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Tarea #3

CAMPUS ETHOS
Unidad 3:
Ética y Persona.
Introduzca el nombre de la Asignatura

Actividades

Nombres y Crespo Rivadeneira Carlos Hernán


apellidos:
Fecha de 23/6/2023
entrega:
Grupo: 40
Sede: Cuenca
Carrera: Mecánica

INDICACIONES
 Formato: Times New Roman o Calibri Light, tamaño 12 e interlineado 1,15.
 Cargar el documento únicamente en PDF, en la fecha indicada para la unidad uno.
 Se permitirá hasta el 30% de similitud en los trabajos según Turnitig, si supera este valor, se anula la rúbrica y tendrá cero en el
trabajo.
 El trabajo que no sea presentado en la fecha establecida tendrá una penalidad de 2 puntos hasta dos semanas de retraso, luego
no se podrá presentar la tarea.
TAREA 3:

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1. A partir del análisis crítico de la conferencia de Walter Riso, ¿Es posible amar sin sufrir? Seleccione las ideas más importantes
y realice la aplicación a su vida personal y familiar. https://www.youtube.com/watch?v=3AmjJmJ_ESs
4 puntos.

IDEAS MÁS IMPORTANTES DEL TEMA RAZÓN POR LA QUE ME PARECEN IMPORTANTES FORMA DE PONERLO EN PRÁCTICA
Diez líneas por idea. Diez líneas por cada idea. EN MI VIDA PERSONAL O FAMILIAR
Diez líneas por cada idea.

1. El amor es una fuerza poderosa que puede Esta idea me parece importante porque resalta la -Dedico momentos específicos para
enriquecer nuestras vidas, pero no es algo que verdadera naturaleza del amor y la importancia de compartir con mi pareja o familia, sin
simplemente sucede de forma espontánea. cultivarlo activamente en nuestras vidas. A distracciones externas. Creamos citas
Requiere un compromiso constante y un menudo, se tiende a idealizar el amor como algo regulares, salidas o actividades que
trabajo continuo para mantenerlo vivo y que simplemente sucede sin esfuerzo, pero en fortalecen nuestra conexión y amor.
vibrante. Construir el amor implica dedicar realidad, requiere compromiso y trabajo constante. -Creo un espacio seguro donde todos
tiempo y esfuerzo a la relación, cultivando Al reconocer que el amor implica dedicar tiempo y se sienten cómodos para expresar sus
una conexión profunda y significativa. Esto esfuerzo a la relación, nos damos cuenta de que no pensamientos, sentimientos y
implica una comunicación abierta y honesta, es algo que debemos dar por sentado. Esto nos necesidades. Escucho activamente a
donde ambas partes se sientan escuchadas y motiva a invertir energía y recursos en fortalecer los demás, mostrando interés genuino
comprendidas. la conexión con nuestra pareja. y evitando juicios.

2. Amar a alguien profundamente no significa Esta idea me parece importante porque destaca la - Entiendo que merezco amor, respeto
olvidarse de uno mismo. Es esencial recordar importancia de mantener un equilibrio saludable y cuidado en mis relaciones. No
que también merecemos amor, respeto y entre el amor hacia los demás y el amor hacia uno comprometo mi bienestar emocional y
cuidado hacia nosotros mismos. El desapego mismo. A veces, podemos caer en la trampa de mental en una relación dañina o
saludable implica liberarnos de relaciones pensar que amar profundamente a alguien implica insatisfactoria.
dañinas o insatisfactorias que nos impiden sacrificar nuestras propias necesidades y deseos. -Identifico mis necesidades y
crecer y prosperar. Esto no significa dejar de El coraje de seguir adelante es fundamental en este establezco límites claros en mis
amar, sino reconocer cuando una relación no proceso. A veces, puede ser difícil dejar ir una relaciones. Comunico de manera
es mutuamente beneficiosa y tener el coraje relación, especialmente si hay sentimientos asertiva mis expectativas y me

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de seguir adelante. profundos involucrados. aseguro de que se respeten.


3. Aunque el desamor puede ser doloroso y Esta idea me parece importante porque destaca el - Reconozco que el desamor puede ser
difícil de enfrentar, también puede ser una potencial transformador del desamor. Aunque el una experiencia dolorosa, y permito
oportunidad para liberarse de relaciones proceso de experimentar el desamor puede ser que mis emociones fluyan libremente.
tóxicas o insatisfactorias. A través del doloroso y desafiante, también puede ser una Me permito sentir y expresar mi
desamor, podemos descubrir nuevos aspectos oportunidad para crecer y liberarse de relaciones tristeza, ira o confusión de manera
de nosotros mismos, sanar heridas tóxicas o insatisfactorias. El desamor nos obliga a saludable y respetuosa.
emocionales y aprender lecciones valiosas enfrentar nuestras emociones y a examinar de - No me apresuro en buscar una nueva
sobre nuestras necesidades y deseos en una cerca nuestras relaciones. A través de este proceso, relación. Me doy el espacio y el
relación. Nos brinda la oportunidad de podemos descubrir nuevos aspectos de nosotros tiempo necesario para sanar
reconstruir nuestras vidas sobre bases más mismos y profundizar en nuestra comprensión emocionalmente y reconstruir mi
sólidas y alineadas con nuestra autenticidad. personal. confianza en el amor.
4. El amor es un viaje de autodescubrimiento Esta idea me parece importante porque resalta el - Utilizo mis relaciones pasadas como
que nos permite explorar las profundidades poder transformador del amor en nuestra vida. El oportunidades de aprendizaje.
de nuestra propia identidad y crecimiento amor no se trata solo de la conexión con otra Reflexiono sobre los patrones que he
personal. A través de nuestras relaciones persona, sino también de la conexión con nosotros observado y las lecciones que he
amorosas, tenemos la oportunidad de mismos. A través de nuestras relaciones amorosas, aprendido en el amor, para poder
aprender más sobre nosotros mismos, tenemos la oportunidad de embarcarnos en un crecer y evolucionar en mis futuras
nuestras fortalezas, debilidades y áreas de viaje de autodescubrimiento y crecimiento relaciones.
crecimiento. El amor nos desafía a salir de personal. El amor también nos desafía a crecer - Tomo el tiempo para identificar mis
nuestra zona de confort, a enfrentar nuestros como individuos. A medida que nos fortalezas y áreas de crecimiento en el
miedos y a crecer como individuos. comprometemos en una relación, encontramos amor.
áreas de crecimiento personal que antes podrían
haber pasado desapercibidas.

2. Realice un mapa conceptual de los temas 1. La persona como valor absoluto y 2. Amor y sexualidad. El mapa conceptual
deberá tener al menos dos páginas. Ejemplos de mapas conceptuales:
https://www.pinterest.com/pin/361202832625869899/

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3 puntos

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3. Redacte cuatro problemas que atenten contra la dignidad de la persona a nivel afectivo o familiar; a partir de los conceptos y
valores estudiados proponga la solución para cada caso. 4 puntos.

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ACCIONES PARA SUPERAR DESDE LA ÉTICA


PROBLEMAS ¿QUÉ ME ENSEÑA PARA MI VIDA EL LOS PROBLEMAS PLANTEADOS.
PROBLEMA?
Descripción del problema en quince Diez líneas por cada acción.
líneas por cada uno. Diez líneas por cada problema.
1. La violencia doméstica es un La enseñanza que puedo extraer de este En primer lugar, es fundamental reconocer
problema alarmante que atenta problema es que mi seguridad, bienestar y mi valía y mis derechos como persona.
gravemente contra la dignidad de dignidad son fundamentales en mi vida. Recordar que merezco ser tratado con
las personas a nivel afectivo y No merezco ni debo tolerar ninguna forma respeto y dignidad en todas las
familiar. Este fenómeno puede de violencia o abuso en mis relaciones circunstancias me ayudará a fortalecer mi
manifestarse de diversas formas, afectivas o familiares. Es importante autoestima y establecer límites saludables en
incluyendo abuso físico, emocional reconocer mis derechos y establecer límites mis relaciones. Nadie tiene el derecho de
o sexual, y tiene consecuencias claros para protegerme a mí mismo/a de ejercer violencia sobre mí, ya sea física,
devastadoras en la vida de quienes situaciones que puedan comprometer mi emocional o sexual. Además, buscar ayuda y
lo sufren. Cuando una persona es bienestar emocional y físico. apoyo es esencial en este proceso.
víctima de violencia doméstica, ya
sea dentro de una relación de pareja
o en el seno familiar, se ve
expuesta a un constante estado de
miedo, inseguridad y dolor.

2. La discriminación por La enseñanza que puedo extraer de este En primer lugar, es fundamental reconocer y
orientación sexual es un problema problema es que mi identidad y orientación aceptar mi propia identidad y orientación
persistente que socava la dignidad sexual son parte integral de quién soy, y sexual. Reconocer que no hay nada de malo
de las personas a nivel afectivo y merecen respeto y aceptación. Aprendo o incorrecto en ser quien soy me ayudará a
familiar. Las personas LGBT+ a que no debo permitir que la discriminación construir una base sólida de autoaceptación

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menudo se enfrentan a formas de o el rechazo de mi familia o comunidad y amor propio. Aceptar mi orientación
rechazo, estigmatización y afecten mi autoestima y bienestar sexual como una parte natural y valiosa de
exclusión dentro de sus propias emocional. Aceptar mi propia identidad y mí mismo/a es el primer paso para enfrentar
familias y comunidades. Esta rodearme de personas que me apoyen y y superar la discriminación. Además, buscar
discriminación puede manifestarse valoren es esencial para construir una vida apoyo y conexión con aliados es esencial.
a través de la negación de derechos afectiva y familiar saludable.
y oportunidades, la falta de apoyo
emocional y la invalidación de sus
identidades y relaciones. La
experiencia de ser rechazado o no
aceptado por la familia debido a la
orientación sexual puede generar
profundos sentimientos de dolor,
soledad y alienación.

3. El abandono emocional es un La enseñanza que puedo extraer de este En primer lugar, es importante reconocer y
problema que mina la dignidad de problema es que merezco recibir apoyo validar mis propias necesidades
las personas a nivel afectivo y emocional y afecto en mis relaciones emocionales. Acepto que merezco recibir
familiar. Este fenómeno se familiares. Aprendo que no debo aceptar el apoyo, amor y atención por parte de mis
caracteriza por la falta de apoyo abandono emocional como algo normal o seres queridos. Reconociendo mi valor y
emocional, desinterés y negligencia justificable, ya que tiene un impacto recordando que tengo derecho a sentirme
por parte de los miembros de la negativo en mi bienestar y autoestima. amado/a y respaldado/a, puedo fortalecer mi
familia. Cuando las personas no Reconozco que merezco ser amado, autoestima y establecer límites saludables en
reciben el apoyo emocional que escuchado y comprendido por aquellos que mis relaciones familiares. Además, puedo
necesitan de sus seres queridos, se me rodean. intentar comunicar abierta y honestamente
genera un profundo sentimiento de mis sentimientos y necesidades emocionales
soledad, invalidez y baja a los miembros de mi familia.
autoestima. El abandono emocional

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puede ser especialmente dañino en


el caso de los niños, quienes
dependen de sus padres o
cuidadores para su desarrollo
emocional y bienestar.

4. La falta de intimidad y respeto La enseñanza que puedo extraer de este En primer lugar, es importante establecer
en las relaciones familiares es un problema es que merezco relaciones límites claros y comunicarlos de manera
problema que vulnera la dignidad familiares basadas en la intimidad y el respetuosa a los miembros de mi familia.
de las personas a nivel afectivo. respeto mutuo. Aprendo que es importante Expresar mis necesidades emocionales y
Cuando no se respetan los límites establecer límites personales y personales, así como establecer los límites
personales, se viola la privacidad o comunicarlos de manera clara y de mi espacio personal, contribuirá a
respetuosa. Reconozco que mis fomentar un ambiente de respeto mutuo. Al
se ignoran las necesidades
necesidades emocionales y mi privacidad comunicar de manera sincera y abierta,
emocionales de los demás
son valiosas, y que tengo derecho a ser puedo generar una base para la comprensión
miembros de la familia, se crea un
escuchado, respetado y considerado en mis y el cambio positivo en nuestras
ambiente tóxico de desconfianza y
relaciones familiares. interacciones familiares.
malestar. La falta de intimidad y
respeto puede manifestarse en la
falta de comunicación sincera, la
invasión del espacio personal, la
crítica constante, los insultos o la
falta de consideración hacia los
sentimientos y opiniones de los
demás.

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4. Explique en diez líneas ¿De qué manera el estudio de la unidad III le ha permitido valorar y respetar su sexualidad y
afectividad, para construir una vida de familia?
2 puntos.

El tema de amar sin sufrir en el contexto familiar me ha permitido valorar y respetar mi sexualidad y afectividad al reconocer la
importancia de establecer relaciones basadas en el respeto mutuo, la comunicación abierta y el apoyo emocional. He aprendido
a construir una vida de familia donde se promueva el amor incondicional, el entendimiento y la empatía, evitando así
situaciones de sufrimiento emocional. Esto implica establecer límites saludables y fomentar un ambiente de confianza, donde
cada miembro de la familia se sienta seguro y valorado en su individualidad. También he comprendido la importancia de
buscar ayuda y apoyo externo cuando sea necesario, ya sea a través de terapia familiar o de grupos de apoyo, para abordar
cualquier conflicto o dificultad que pueda surgir. Reconozco la necesidad de cultivar una comunicación sincera y respetuosa,
donde se promueva el diálogo y se eviten los patrones de violencia o manipulación emocional. En resumen, el tema de amar sin
sufrir en el contexto familiar me ha permitido valorar y respetar mi sexualidad y afectividad al promover relaciones familiares
saludables y libres de sufrimiento emocional, construyendo así una vida de familia basada en el amor y la armonía.

RUBRICA EVALUATIVA.

CRITERIOS NO PRESENTA NIVEL INSUFICIENTE NIVEL BAJO NIVEL ALTO TOTAL

 No entrega la tarea. La selección de las La selección de las


1. Análisis crítico  La tarea no La selección de las ideas más ideas más ideas más
sobre la corresponde. importantes y la aplicación a su importantes y la importantes y la
conferencia de  Supera el 30 % de vida personal y familiar es aplicación a su vida aplicación a su vida
Walter Riso. plagio. superficial. personal y familiar personal y familiar
Selecciona las se da a medias, es correcta.
ideas más falta mayor
importantes y profundidad.
realiza la
aplicación a su 4

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vida personal y puntos.


familiar. 0 1 punto. 4 puntos.
2 puntos.
0 puntos El mapa conceptual es El mapa El mapa
2. Mapa deficiente y la información que conceptual tiene conceptual
conceptual aborda no es clara sobre los demasiado texto cumple con lo
sobre los 1. La temas solicitados. no se aprecia especificado, se
persona como una puede apreciar
valor absoluto, jerarquización de una organización
2. Amor y las ideas, la adecuada de las
sexualidad. información ideas y la
presentada es jerarquización de
muy poca. las mismas.
Aborda toda la
información 3 puntos.
0 puntos necesaria.

3 puntos
1 punto
3. Redacte 0 puntos La redacción del problema, la La redacción del La redacción del
cuatro enseñanza que deja para su vida y problema, la problema, la
problemas que las acciones para superarlas son enseñanza que enseñanza que
atenten contra la superficiales. deja para su vida y deja para su vida y
dignidad de la las acciones para las acciones para
persona a nivel superarlas están superarlas son
afectivo o trabajados a correctas.
familiar medias, falta
mayor
profundidad en el 4 puntos.
trabajo.
1 puntos 4 puntos
2 puntos

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4. Explica de qué 0 puntos Las conclusiones son confusas e Las 2 puntos.


manera el Las conclusiones
incoherentes en relación con la conclusiones
estudio de la son claras,
descripción de los temas de la son poco
unidad III le ha concretas y
unidad tres. claras, poco
permitido coherentes en
concretas y
valorar y relación con la
coherentes en
respetar su descripción de
relación con la
sexualidad y los temas de la
descripción de
afectividad, para unidad tres.
0 puntos los temas de
construir una la unidad tres.
vida de familia 2 puntos

1 puntos
Total
13/13 puntos.

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