Actividad Fase 2

Curso de Guitarra

● Nombre y apellidos: Raul fernando diaz martinez

● Grupo #: ____________

● Ruta que eligió: _______

Anexe lo solicitado a continuación, según lo exija la Ruta A o B

que eligió desarrollar en el curso. Al terminar borre la ruta que
no desarrolló.

RUTA A
1. Pegue aquí el link de la línea de tiempo:
___________________________________________________
(Asegúrese que el link sea de acceso público para que el tutor pueda
calificarlo) Línea del tiempo que integre gráficos y texto con mínimo 10 fechas importantes,
abordando la guitarra desde su invención hasta la actualidad.

2. Pegue aquí la imagen de su línea de tiempo:

3. Pegue aquí la URL del video donde sustentó la línea de

tiempo:
___________________________________________________
(Asegúrese que el link de YouTube o Loom sea de acceso público
para que el tutor pueda calificarlo). Se debe ver su rostro, escuchar su voz y
sustentar el tema con base en la línea de tiempo elaborada.

4. Anexe aquí capturas de pantalla de la participación en el

foro
____________________

5. Escriba con sus palabras una corta conclusión de la

actividad:
__________________
RUTA B
1. Pegue aquí la URL del video donde realiza los dos
ejercicios de digitación:

Ejercicio 1: _______________
Ejercicio 2: _______________
(Asegúrese que el link de YouTube o Loom sea de acceso público
para que el tutor pueda calificarlo) Dos ejercicios de aprestamiento en la
guitarra, donde se evidencie que ha desarrollado integración de pulsación en
las cuerdas con mano derecha y digitación en el diapasón de la guitarra con
mano izquierda.

2. Anexe aquí capturas de pantalla de la participación en

el foro:
_____________
3. Escriba con sus palabras una corta conclusión de la
actividad.
_______________
4. Diligencie la matriz DOFA con base en el análisis de su
trabajo práctico en la guitarra: (Escriba en cada casilla las
Debilidades, Oportunidades, Fortalezas y Amenazas que encontró en
esta fase durante el desarrollo del trabajo práctico en la guitarra)
Debilidades (Internas) Amenazas (Externas)

Fortalezas (Internas) Oportunidades de mejora

(Externas)