LEER PARA APRENDER

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Lee con atención el siguiente texto. Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.
CUIDEMOS EL AGUA
4. ¿Para qué se elaboró este texto?
a) Para invitar a los vecinos a una
fiesta por el día del agua.
b) Para persuadir a los vecinos
para que no malgasten el agua
y usen solo lo indispensable.
c) Para que los vecinos no gasten
el agua.
d) Para decirles a los vecinos que
el agua pertenece a los niños
de Rio Grande.
5. ¿Qué institución ha elaborado el
texto que has leído?
a) Los vecinos de Rio Grande.
Ahora marca la respuesta correcta de cada b) Los niños de Rio Grande.
pregunta. c) La Municipalidad de Rio
Grande.
1. Lee nuevamente esta parte del afiche: d) La ONG “Cuidemos el agua”.
Queridos vecinos, 6. ¿Conque intención un parte esta
escrito con el signo “¡!”?
Por el futuro de los niños de Rio Grande, a) Para resaltar el mensaje.
¡Cuidemos mucho este valioso recurso! b) Para llamar la atención del
público.
En esta parte, el “valioso recurso” se c) Para asustar a los lectores.
refiere a: d) Para alarmar al público.
7. En el texto, “El agua es vida…” los tres
a) Los niños. b) El municipio. puntos indican que:
a) La frase está concluida.
c)El agua. d)La vida.
b) El enunciado no está
2. ¿De qué trata este texto? completado.
a) De la importancia de comprar c) La frase expresa duda.
caños. d) Falta escribir una palabra
b) De la importancia de cuidar el malsonante.
agua. 8. Por su género, ¿Qué tipo de texto es lo
c) De la importancia de proteger a que has leído?
los niños. a) Cartel. b) Noticias. c)Eslogan.
d) De la importancia de pagar el d)Recetas.
agua. 9. Por el formato, este afiche, ¿A qué tipo
3. ¿A quién está dirigido principalmente el de texto corresponde?
afiche? Continuo Discontinuo
a) A la empresa de agua de Rio
Grande. ¿Por qué?
b) A los trabajadores del municipio
de Rio Grande. 10. En el afiche, aparece un dibujo, ¿Te
c) A los vendedores de caño de parece bien que se haya incluido?
Rio Grande. SI NO
d) A los habitantes de Rio Grande.
¿Por qué?