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EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

QUINTO AÑO BÁSICO


Nombre: _______________________________________________
Fecha: _________________________________________________
I Lee comprensivamente el siguiente texto y marca la alternativa correcta:
10 puntos.

1 El texto leído es: 2 ¿Cuál es el propósito del texto?


a) Una infografía
b) Una noticia a) Informar algunas características de
c) Un artículo informativo las ballenas azules y jorobadas.
d) Un cuento b) Informar un hecho noticioso de las
ballenas azules y jorobadas
c) Entretener al lector con hechos
divertidos
d) Describir el proceso de navegación
de las ballenas.
3 El primer párrafo trata 4 Según el texto, una ballena jorobada
principalmente de: se diferencia de una azul porque:
a) Las canciones de las ballenas a) La ballena jorobada es más grande.
b) Las ballenas jorobadas b) Una ballena jorobada no puede
c) Las ballenas macho hacer sonidos
d) Las ballenas azules c) Una ballena jorobada puede nadar
de espaldas
d) Una ballena jorobada produce el
sonido más profundo y poderoso de
todos los animales
5 ¿Para qué se mencionan en el texto 6 ¿Qué sucedería si los científicos
las estaciones del año? grabaran las canciones de unas
a) Para describir el hábitat en cada ballenas jorobadas el día el día de hoy
estación y después de cinco años?
b) Para señalar que las ballenas viajan
en cada estación.
c) Para contar cuáles son las preferidas
por las ballenas
d) Para contar de una investigación
sobre la fauna marina.
7 El sonido de la ballena azul es tan 8 ¿Cuál de las siguientes
profundo que: características aún sigue siendo un
a) Pueden atravesar todo un océano misterio para los científicos que
b) Los científicos pueden escucharlo estudian las ballenas?
desde la tierra a) La duración del canto
c) No puede ser grabado b) La manera en que cantan las
d) No puede ser escuchado por otras ballenas
ballenas c) La razón por la que cantan las
ballenas
d) La distancia a que llega el canto de
las ballenas

9 ¿Qué característica de la ballena 10 ¿Qué significado tiene la palabra


azul se destaca en el texto? migran en el texto?
a) Que tiene un hermoso color azul a) Nadan
b) Que los machos cantan sus b) Viajan
canciones c) Cantan
c) Que es el animal más grande que d) Observan
vive en la Tierra
d) Que puede llegar a medir hasta 17
metros de largo
II Observa el siguiente texto y marca la alternativa correcta: 6 puntos.

11 El texto que acabas de leer es: 12 El propósito del texto es:


a) Una infografía a) Narrar sobre qué hacer en caso de
b) Un afiche atragantamiento.
c) Una noticia b) Entretener a la persona que se esté
d) Un artículo informativo atragantando.
c) Informar sobre qué hacer en caso
de atragantamiento.
d) Informar sobre con qué alimentos
nos podemos atragantar.
13 La imagen de las manos en el texto se
utilizan para: 14 ¿Qué señala el texto de los niños
a) Adornar el texto pequeños?
b) Mostrar el tamaño que deben tener las a) Que esa maniobra no se debe realizar
manos en ellos
c) Mostrar la forma de poner las manos b) Que esta maniobra se debe realizar
para realizar la maniobra con mucha precaución y sin mucha
d) Adornar el texto. fuerza.
c) Que esta maniobra se debe realizar
solo una vez
d) Que esta maniobra se debe realizar
repetidas veces en ellos.
15 Después de leer el texto, ¿qué 16 ¿Para qué sirven las imágenes que
podríamos concluir? aparecen en el texto?
a) La maniobra de Heimlich puede a) Para entretener al lector
salvar una vida b) Para complementar la información del
texto.
b) La maniobra se debe realizar solo
c) Para las personas que no saben leer
una vez para evitar el daño.
d) En este tipo de texto NO son
c) Los niños pequeños también necesarias las imágenes.
pueden hacer este tipo de maniobra
d) Los adultos solo deben utilizar su
puño para evitar el atragantamiento

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