INFORMACIÓN

SOBRE el

¡Crea tu blog!
Lea todo el trabajo y haga las
consultas.
1. Busca en estos enlaces, información para desarrollar esta
actividad. Te brindarán ayuda para planificar, crear y presentar
tu blog.
 ¿Qué se necesitas para crear un blog?
https://unavidaonline.com/como-crear-un-blog/
https://m.youtube.com/watch?v=omOEukpF4Go
https://m.youtube.com/watch?v=BPkESARVO8g
 ¿Cómo crear una cuenta en Blogger?
https://edu.gcfglobal.org/es/crear-un-blog-en-internet/abrir-una-
cuenta-en-blogger/1/
 Modelos de blogs educativo
https://faroeducativo.ibero.mx/
http://jlesolengua.blogspot.com/

2. Puntos relevantes que debe tomar en cuenta en la elaboración

del blog
 Seleccionar el material de la asignatura.
 Crear 8 entradas en el blog, cada una presenta un tema.
 Evidenciar esmero y creatividad en el diseño organización del
contenido del blog. Cuide la ortografía (uso de mayúsculas,
grafemas, puntuación) y la coherencia textual. Incluya:
 El título del blog (original y relacionado con la asignatura,
la descripción (de qué trata)
 Perfil de autor- descripción (incluya foto)
3. Entradas del blog
 Redacción (definición, pasos para hacer una buena
redacción, importancia)
 Redacción comercial (definición, características)
 Cartas: (tipos de cartas, características de la carta
comercial). En los tipos de cartas, presente la
esquematización y redacte un ejemplo real de cada una.
 Esquema de la estructura de una carta (partes de la carta
comercial, además debe redactar una carta comercial utilice
el nombre de una empresa de la localidad)
  Ejemplos de memorando, acta y resolución (no copiados de
internet; debe redactarlo el participante con base en un
contexto real)
 Uso de los signos de puntuación (coma, punto, punto y
coma, dos puntos) utilice una forma creativa para presentar
este contenido.
 Uso de mayúsculas, presente este material de forma muy
creativa.
 Vídeo personal de 2 minutos mínimo y 3 máximo. (valoración
del curso, aportes, expectativa vs realidad, sugerencias)
Indicaciones generales:

1. Cada una de las entradas y recursos añadidos al blog debe

obedecer al desarrollo de un tema tratado en esta signatura.
2. Cada sección debe presentar un resumen del contenido teórico
(esquema, mapa conceptual, infografía, PPT, Prezi, Video de Tik
Tok, Padlet, vídeo presentado por cada estudiante, o cualquier
otro recurso que le permita elaborar y exponer información
multimodal)
3. Presentación creativa y precisa del material trabajado y sugerido.
4. Selección de ilustraciones acordes con los temas trabajados
5. Cuide con la ortografía y redacción. Use letra Arial o Times New
Roman
6. Con relación al uso de los signos de puntuación y uso de
mayúsculas puede hacer un video o utilizar un recurso tecnológico
novedoso para llamar la atención del receptor.
7. Si utiliza enlaces, procure que sea funcional.
8. No olvide poner su foto en el perfil.
 Criterios de evaluación: ortografía: 5 pts. Total: 100
Aspectos E B R XM
5 4 3 2

Incluye título original y relacionado con la asignatura

Generalidades del blog Presenta descripción (de qué trata)

30 puntos
La descripción evidencia coherencia en la construcción y no
tiene faltas ortográficas

Incluye perfil del autor

Contiene vídeo personal

Presenta la cantidad de entradas sugeridas y

agrupadas como tal

E B R XM
Aspectos 10 7 4 1

El contenido está plasmado con lenguaje formal propio de los quehaceres

académicos, corrección ortográfica y coherencia en ideas.
Contenidos El producto tiene gran originalidad. ilustraciones e ideas ingeniosas para
50 presentar la información.
Asertividad en los contenido trabajados y sugeridos en cada sección.
Enlaces claros y funcionales
Ejemplos de internet y los corregidos

E B R XXM
Vídeo Criterios 5 4 3 2
15 Presenta calidad en el audio, un volumen adecuado y tiempo
No olvide que el establecido
participante debe verse Evidencia esmero en la producción de ideas coherentes
Dicción clara y fluida.
NO DEBE LEER , DEBE EXPRESARSE