COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICA - INGENIERÍA

TRABAJO DE CAMPO 01
TALLER DE PENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
Estudiante Nota

1. Calderón Chipana, Oswaldo Arturo

2. Mejía, Leidy Yarasca

3. Machaca Sánchez, Javier Robinson

4. Huamán López, Miguel Ángel

● En este taller se trabajará la: Construcción de matrices y problemas con sistemas de ecuaciones.
● La nota es grupal.
● La fecha de presentación para el Construcción de matrices y problemas con sistemas de
ecuaciones será indicado por el docente.

Indicaciones: Formar equipos de 4 estudiantes (como máximo).

1. Construir la siguiente matriz: (04 puntos)

 2i  j ,i  j

 ij
a.

A  ij 23 /  ,i  j

a
aij

 2

RPTA: https://youtu.be/OPlkZyLu2gU
2. Una firma de automóviles dispone de dos plantas de fabricación una en España y otra en Inglaterra,
en los que fabrica dos modelos de coches M1 y M2, de tres colores x, y, z. Su capacidad de producción
diaria en cada planta está dada por las siguientes matrices (A para España y B para Inglaterra).
300 95 190 90
𝐴 = [250 100] 𝐵 = [200 100]
200 100 150 80
a.
Determinar la representación matricial de la producción total por día. (02 puntos)
b.
Si se eleva la producción en España un 20% y se disminuye en Inglaterra un 10% ¿qué
matriz representa la nueva producción total? (04 puntos)

RPTA: https://youtu.be/VXqoyJhIER0

3. Sean las matrices A y B siguientes: (04 puntos)

Las columnas de A representan los litros de vino, ginebra y limonada que se han echado en tres
bidones para formar cocteles. Por su parte la matriz B representa los precios por litro de cada uno de
los 3 líquidos. ¿Cuál es el significado real de la matriz A x B?
RPTA: https://youtu.be/jI8UL2X2WXA

4. Resolver el siguiente sistema aplicando el método de Crammer: (06 puntos)

RPTA: https://www.youtube.com/watch?v=QPXhW8Au4cQ&feature=share

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