4to Algebra

I.E.P.
San Marcelo
I.- Exponente Natural
an = axax....... xa si: nz+ ; n2
+ ; n par
Obs: (–)n
- ; n impar
Ejemplo: (-2)3 = -8
(-3)4 = 81
Ejemplo:
Nota: 00 = indeterminado
Obs:
(- 120)0 = 1
- 3500 = -1
Ejemplo:
(-4+2)0 = 1
Ejemplo:
III.- Exponente Negativo
 3-1=
 a =
-1

 a-n =
Segundo Bimestre 4to. de Secundaria

1
I.E.P. San Marcelo
IV.- Exponente Fraccionario
Ejemplos:
 Observación:
Calcular:
Teoremas
Teorema 1:
01.- am.an =am+n ; a  R  m,n  N
Ejm:
 a5.a6.a7=a18
x.x2. x3....xn = x1+2+3+4+....+n
02.- (am)n = am.n a  R  m,n  N

2
I.E.P. San Marcelo
Ejm:
 (x3)4.(x3)5=x12.x15=x27
03.- (a.b)n = an.bn , a;b  R  n  N
 (x.y)5 = x5.y5
 23.33 = (2.3)3 = 63
( .y7.z8)16 =
04.- (xa.yb)=xa.n.yb.n
Ejm:
 (x5.y4)7=x85.y28
05.-
Ejm:
  
06.-
Obs:
Ejm:

3
I.E.P. San Marcelo
PROBLEMAS
01.- Calcular el valor de:
K = 50º + (-7)º - (-2)º - (-1)³ + 341º

Y dar como respuesta la suma de cifras de K³
a) 6
b) 8
c) 11
d) 13
e) 15
02.- La siguiente expresión:
M = ((2-3) – 3.2-2 + 2-1)-1/3 . Es equivalente a:
a) -2
b) -1
c) 0
d) 1
e) 2
03.- Reducir:
a) 32
b) 64

4
I.E.P. San Marcelo
c) 128
d) 256
e) 2
04.- Simplificar:
a) 20
b) 19
c) 18
d) 17
e) 16
05.- Reducir:
a) xy
b) x²y²
c) (xy)³
d) (xy)4
e) x5y5
06.- Si la expresión: es equivalente a: xpyq, podemos
afirmar que:
a) p + q = 7
b) p . q = 6
c) q - p = 4
d) q = 2p
e) p = 5q
07.- Reducir:
a) 1
b) ab

5
I.E.P. San Marcelo
c) ab
d) a/b
e) b/a
08.- Para b ≠ 0 efectúe:
a) b16
b) b15
c) b14
d) b12
e) b11
09.- Encuentre el valor de: M =
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
10.- Reducir: ;xZ
a) 1
b) x10
c) x²
d) x³
e) NA
11.- Reducir:

6
I.E.P. San Marcelo
L=
a) 1
b) x6
c) x²
d) x-1
e) NA
12.- Efectuar:
;m,nZ
a) 1
b) 2
c) 4
d) 16
e) 32
13.- Si: 5x = 7y, calcular el valor de
a) 1
b) 2
c) 23
d) 38
e) 76
14.- Reducir:
a) 2
b) 4
c) 8
d) 9
e) NA
15.- Si: aa = 3, calcular: E =

a) 17

7
I.E.P. San Marcelo
b) 25
c) 29
d) 35
e) 39
16.- Si: A = ; B=
Indicar el valor de A - B
a) 768
b) 767
c) 766
d) 765
e) 764
17.- Calcular: 30 + 40 + (-5)0 - (-7)0 - (-1)21 + 90

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
18.- Reducir: ;nZ
a) 4
b) 2
c) 1
d) 1/2
e) ¼
PROBLEMAS

8
I.E.P. San Marcelo
01.- Si: nn = 1/9. Hallar el valor de: E =
a) 243
b) 81
c) 2/243
d) 1/81
e) 729
02.- Calcular: N =
a) -1/3
b) -2/3
c) -1
d) 3/2
e) 3
03.- Si: aa = 2. Determine el equivalente de: E =
a) 2
b) 4
c) 8
d) 16
e) 32
04.- Sumar:
a) 180
b) 200
c) 380
d) 287
e) 121
05.- Efectuar:

9
I.E.P. San Marcelo
a) 5
b) 7
c) 3
d) 4
e) NA
06.- Calcular:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
07.- Efectuar: E =
a) 1
b) 1/8
c) 8
d) ½
e) 2
08.- Calcular:
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
e) 25

10
I.E.P. San Marcelo
09.- Calcular:
a) 27
B) 28
C) 29
D) 31
E) 33
10.- Al reducir:
a) 0,25
b) 0,75
c) 0,5
d) 2,5
e) 2
11.- Reducir:
a) 9
b) 9a
c) 3a2
d) 9a-1
e) NA
12.- Reducr:
a) m2+n
b) 2m2n
c) m2n3
d) 3mn2
e) m2n2
13.- Calcular:

11
I.E.P. San Marcelo
a) 0
b) 1
c) –1
d) –6
e) 2
14.- Reducir:
a) 81
b) 3
c) 9
d) 27
e) 243
15.- Calcule usted el valor de :
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

12
I.E.P. San Marcelo
Radicación
Teoremas
01.-
Ejm:
 
02.-
Ejm:  
03.-
Ejm:
5 radicales
Radicales Sucesivos

13
I.E.P. San Marcelo
01.-
Ejm:
02.-
03.-
Expresiones Infinitas
I.- Suma Algebraica
a: se descompone en dos factores consecutivos y se toma el

mayor.
Ejm:
II.- Diferencia Algebraica

14
I.E.P. San Marcelo
a: Se descompone en dos factores consecutivos y se toma el

menor.
Ejm:
III.-
a: se descompone en B factor consecutivo y se toma el valor

intermedio.
Ejm: 
IV.- Producto :
Ejm:

15
I.E.P. San Marcelo
V.- Cociente
Ejm: ;
VI.- Potencia
PROBLEMAS

16
I.E.P. San Marcelo
01.- Al reducir se obtiene 9. E =
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
02.- Reducir: R =
a) a
b)
c)
d)
e)
03.- Calcular: M =
a) 1
b) 3
c) 9
d)
e)
04.- Luego de efectuar:A =
Indique el exponente final de “x”
a) 1
b) 1/2
c) 1/4
d) 4/3
e) 3/4

17
I.E.P. San Marcelo
05.- Hallar el exponente final de “x” en:

a) 1/2
b) 5/4
c) 1/4
d) 3/4
e) 2/3
06.- Halle usted el valor de:
a) x/y
b) y/x
c) 1/xy
d) 1
e) NA
07.- Calcular el valor de
a) 5
b) 7
c) 6
d) 4
e) 10
08.- Reducir la expresión
a)
b)
c) x
d)
e) x27

18
I.E.P. San Marcelo
09.- Calcular el equivalente de:E =
a) x2
b) x3
c) x
d) x4
e) x66
10.- Indicar el exponente final de “x”
a) -8
b) -1
c) 0
d) 1
e) 2
11.- Hallar el valor de a+b+c
a) 12
b) 7 =
c) 16
d) 13
e) NA

19
I.E.P. San Marcelo
12.- Reducir:
a)
b) 5
c) 1
d) 1255
e)
13.- Simplifique:
a) 77
b) b) 75
c) c) 712
d) d) 7
e) e) 1
14.- Dadas las siguientes igualdades:
Determinar: P/Q
a)
b)
c)
d) 2
e) ½

20
I.E.P. San Marcelo
15.- Hallar el valor de “n”:
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7
16.- Para que valor de “x” se cumple la siguiente igualdad:
a) 1
b) 1/3
c) 3
d) –1/3
e) 2/3
17.- Simplificar; x0

a) x6
b) x8
c) x12
d) x21
e) x25
18.- Simplificar:

21
I.E.P. San Marcelo
a) 5
b) 6
c) 45/2
d) 3
e) 15
19.- Simplificar: x0
a) 0
b) 1
c) 2
d) x
e) 4
20.- Reducir:
a) 1/2
b) 3
c) 1/3
d) 4
e) 2
21.- Calcular:

22
I.E.P. San Marcelo
a) 2
b) 3/2
c) 4/3
d) 5/4
e) 0

23
I.E.P. San Marcelo
Definición
Son aquellas ecuaciones cuya incógnita aparece en el exponente

de la forma:
Si: ax = a y  x=y  a>0  a  0
Ejemplo: Resolver: (25)x–1 = (24)x+2 Obs:

25x–5 = 24x+8
como las bases son iguales
(am)n = am.n
 5x – 5 = 4x + 8
 x = 13
CASO PARTICULAR
Obs
Si: ax = bx  ab
Si: ax = b x  a=b
 x=0
Ejemplo:
Resolver: (2n–1)5 = (8–n)5
Entonces:
como los exponentes son iguales:
 2n – 1 = 8 – n Ec. Trascendental:
 3n = 9
Es aquella ecuación
n=3
donde la incógnita
aparece en la base y
ECUACIÓN TRASCENDENTAL el exponente
Si: aa = b b  a=b

24
I.E.P. San Marcelo
Ejemplo: Resolver:
Solución:
Elevando a la quinta:
Extrayendo raíz quinta:
PROPIEDAD
Ejemplo:
Si:

25
I.E.P. San Marcelo
PROBLEMAS
01.- Hallar “x”
a) 3/2
b) 2/3
c) 1/2
d) -1/2
e) 5/4
02.- Hallar “x”
a) -1
b) -2
c) -3
d) 1
e) NA
03.- Hallar “x”
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
04.- Calcular “x” en:
a) 1
b) 2
c) –1
d) 0
e) 5

26
I.E.P. San Marcelo
05.- Hallar “x” en:
a) 4
b) 6
c) 8
d) 2
e) 10
a) –10
b) –9
c) –2
d) –11
e) –12
07.- Resolver:
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
08.- Resolver:
a) 13/3
b) 7/12
c) 1/3
d) 10/3
e) NA

27
I.E.P. San Marcelo
09.- Resolver:
a) 1/2
b) 7/2
c) 12/7
d) 1/7
e) 8
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
a) 1
b) 2
c) 0
d) 4
e) –1
12.- Resolver:
a) 5/3
b) 7/3
c) 1/3
d) 4/3
e) N.A.

28
I.E.P. San Marcelo
PROBLEMAS
Nivel I
01.- Resolver: 5x+3 . 25x+9 = 1252x+12
a) 2
b) 4
c) 5
d) –5
e) 3
02.- Resolver:
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) NA
03.- Hallar “” en:
a) 1
b) 0
c) –1
d) 2
e) 1/8
04.- Resolver:
a) 3/4
b) 5/3
c) 4/3
d) 3/5
e) NA

29
I.E.P. San Marcelo
05.- Resolver: 256x-1=643-x
a) 13/7
b) 7/13
c) 5
d) 1/5
e) 7
06.- Resolver:
a) 2/3
b) –2/3
c) 3/2
d) –3/2
e) -1/
07.- Resolver:
a) 1
b) 3
c) 3-1
d) 2
e) 5/4
08.- Hallar: . Luego de resolver:
a) 4
b) 1
c) 2
d) 3
e) NA
09.- Calcular:
a) 2
b) 2-1
c) 0
d) 3-1
e) NA

30
I.E.P. San Marcelo
10.- Resolver:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) ¼
Nivel II
01.- Resolver:
a) –1
b) –2
c) –3
d) –4
e) –6
02.- Hallar “x”.
a) 1
b) 4
c) 3
d) ¼
e) ½
03.- Hallar:
a) 13/9
b) 9/13
c) 1/3
d) 1/6
e) 1/5
04.- Hallar “x”.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

31
I.E.P. San Marcelo
05.- Resolver:
a) 1
b) 1/3
c) 2/3
d) 4/3
e) N.A.
06.- Hallar “x”:
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
e) 9
07.- Si: ; Hallar “x”:
a) 5
b) 4
c) 3
d) 6
e) 7
08.- Si:
= 256 ; Señalar la suma de cifras de la solución
a) 1
b) 4
c) 5
d) 6
e) 2

32
I.E.P. San Marcelo
09.- Si: ; marcar la característica de su

raíz
a) impar
b) cubo
c) cuadrado
d) irracional
e) primo
10.- Si: = 256. Hallar:
a) 3
b) 5
c) 2
d) 7
e) NA

33
I.E.P. San Marcelo
POLINOMIOS Y VALOR NUMÉRICO
La expresión que enlaza variables y/o constante mediante un

numero finito de adiciones, sustracciones, multiplicaciones,
divisiones, potenciaciones, y/o radicales, y donde los exponentes
e índices son constantes; se llama expresión algebraica. La
representación simbólica que nos permite reconocer quienes son
las variables de una expresión algebraica, se llama notación
matemática.
Ejm:
E(x) = x3-2x+ ; la variable es x
F(x;y) = las variables son x e y.
G(x;y;z) = ; las variables son x,y,z.
En las siguientes expresiones algebraica:

P(x;y) = .
Son variables x e y ; son constantes: ;3;n; ; m2.

Las constantes que se representan con símbolos literales se
llaman parámetros. En el ejemplo anterior, m y n son parámetros.
Las siguientes expresiones no son algebraicas:
F(x) = 1-
G(x) = x2 + 2x + 2x ; H(x;y) = 2x3 + logxy - seny2

34
I.E.P. San Marcelo
Termino Algebraico
La expresión algebraica que no admite las operaciones de

adición y/o sustracción (entre sus variables), se llama termino
algebraico:
Ejm:
R(x;y) = -
T(x;y;z) = Son términos algebraico.
En el siguiente termino algebraico:
T(x;y) =
Son variables x e y
Es coeficiente: 5 ; y
Son exponentes: 3 , 4.
Termino semejantes
Dos o más términos algebraicos son semejantes, si presentan las

mismas variables, coeficientes no nulos; y con respecto a las
variables, coeficientes no nulos; y con respecto a las variables
comunes, iguales exponentes.
Ejm:
Los términos algebraicos:
A(x;y) = 2x3y5  N(x;y) = son semejantes

Los términos algebraicos:
M(x;y) = -
No son semejantes, pues no tienen las mismas variables.
Valor Numérico (V.N.)

35
I.E.P. San Marcelo
Si le asignamos valores a las variables de una expresión

algebraica y efectuaron las operaciones que se indican, el
número real que se obtiene se llama valor numérico de la
expresión algebraica.
Por ejm el valor numérico de:
A(x;y) = cuando x = -2 ; y = 3, es:
A(-2;3) =
 A(-2;3) = -9
Polinomio
La expresión algebraica que no admite las operaciones de

división y sustracción (para las variables son enteros positivos, se
llama polinomio.
Ejm:
P(x;y) = x2 + xy + y2
Se lee “polinomio P de variables x e y” o simplemente de “P de x
e y”.
Además podemos nombrar los polinomios de acuerdo a la calidad
de términos que poseen:
P(x;y) = 3x2y4 : Monomio

P(x) = x2 - 2x : Binomio
Q(x;y) = 2x2 – xy + 3y2 : Trinomio
Q(x) = x3 - 3x2 + 11x - 6: Cuadrinomio o simplemente polinomio
de 4 términos.
Polinomio de una Variable

36
I.E.P. San Marcelo
Generalmente se utiliza la letra “x” para indicar la variable, donde

el mayor exponente de la variable es llamado el grado del
polinomio.
Ejm:
P(x) = 3x – 2 : Polinomio de primer grado.

Q(x) = 3x2 – x + 2 : Polinomio de segundo grado
F(x) = x3 - 2x + 1 : Polinomio de tercer grado
G(x) = 5x4 - x2 + 7 : Polinomio de cuarto grado
Definiciones:
Polinomio Monico
Es aquel polinomio de una variable cuyo coeficiente principal es

uno.
Por ejemplo los polinomios:
P(x) = x3 + 2x2 - x4 + 3 ; G(x) = x5 + x4 + 2x6 + x3 - 5

son monicos.
Cambio de Variable
Las variables de un polinomio (o expresión algebraica) pueden

ser sustituidas por cualquier otra variable o polinomio, quedando
el polinomio en términos de la nueva variable.
Por ejemplo, el polinomio P(x) = x 2 + 4x – 5 , es un trinomio
monico de segundo grado y cuyo termino independiente es –5.
Hagámosle cambio de variable, donde la notación; x <> y nos
indicara que estamos cambiando la variable x por y, luego:
x<>y: P(y) = y2+4y-5 ;

x<>2z: P(2z) = (2z)2+4(2z)-5
 P(2z) = 4z2+8z-5
x<>x2 : P(x2) = (x2)2+4(x2)-5  P(x2) = x4+4x2-5
PROBLEMAS

37
I.E.P. San Marcelo
01.- Si: P(x-3) = (x-2)(x-4) + 1
Hallar: E=
a) 125
b) 25
c) 5
d) 5
e)
02.- Sabiendo que: P(x-2) = 3x + 1
Calcular “x” para que: P(x+3) = 28
a) 2
b) 3
c) 4
d) 5
e) 6
03.- Hallar el valor de “a” en:
P(a+1) - P(a-1) = 8
Si: P(x) = x2 – 2x + 3
a) 2
b) 3
c) 4
d) 8
e) 1
04.- Calcular P(2) del siguiente polinomio mónico:

38
I.E.P. San Marcelo
P(x) = (a-4)x5 – (a+1)x2 – (a-1)x + 3
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
05.- Dado el polinomio:
P(x) = (3mx-4m)2 + (3x-4)2m – x2 + 4
Hallar la suma de coeficientes, sabiendo que el término

independiente es 36 y m  N
a) 3
b) 4
c) 7
d) 6
e) 5
06.- Calcular el coeficiente del término principal del polinomio:
P(x) = (2a+3)x4 + (2a-1)x2 +ax – 5
Si la suma de sus coeficientes es 12.
a) 6
b) 9
c) 7
d) 11
e) 15

39
I.E.P. San Marcelo
07.- Si: T1 (x;y) = , T2 (x;y) = - 4
Son semejantes, calcular “m.n”
a) 32
b) 64
c) 12
d) 15
e) 0
08.- Si los términos algebraicos:

T1 (x;y) = , T2 (x;y) =
Son semejantes, hallar T1 + T2
a)
b)
c)
d)
e)
09.- Si : P(x) = x2 + 2x + 3 , Q(x) = 3x – 5 , R(x) = x – 4
Calcular : P(Q(R(6)))
a) 0
b) 4
c) 6
d) 7
e) 15

40
I.E.P. San Marcelo
10.- Si: P(x) = 3x2 – 2x -1 Calcular: E =
a) 0
b) 1
c) 2
d) 7
e) 1/7
11.- Calcular a2 si: F(x) = ax+b ; F(2) = F(-2) + 24
a) 16
b) 25
c) 36
d) 49
e) 81
12.- Sabiendo que: P(x+3) = 5x+8

P(Q(x)) = 10x+18
Calcular Q(P(2))
a) 3
b) 11
c) 9
d) 13
e) 7
13.- Si: P(x) + Q(x) = 5x + 3

P(x) – P(x) = 3x – 7
Hallar el valor de Q(P(1))
a) 2
b) 4
c) 5
d) 6
e) 7

41
I.E.P. San Marcelo
14.- Calcular: P(1) + P(-1)

Si: P(x+1) = P(x) + 2x + 4
Además: P(0) = 2
a) 6
b) 0
c) 2
d) -2
e) 4
15.- SI: P(x) = . Además: P(P(x)) = y
Calcular el valor de: E=
a) 8
b) 2
c)
d) 4
e) 2

42
I.E.P. San Marcelo
GRADOS
Grados es una característica propia de los polinomios y está

expresado por números naturales.
Estudiaremos dos tipos de grados:
 Grado Absoluto (G.A.)

 Grado Relativo (G.R.)
a) Para un polinomio de un solo término (Monomio)
Grado Absoluto (G.A.): Está dado por la suma de los

exponentes de sus variables.
Grado Relativo (G.R.): Está dado por el exponente de la

variable referida.
Ejemplo:
G.A.: 4+5+2 = 11 ; G.R.(x) = 4 ; G.R.(y) = 5 ; G.R.(z) = 2
b) Para polinomios de dos o más términos:
Grado Absoluto (G.A.): Está dado por el Mayor de los

grados se sus términos.
Grado Relativo (G.R.): Está dado por el Mayor de los

exponentes de la variable referida.
Ejemplo:
Luego el grado absoluto (G.A.) del polinomio es 16.

Además: G.R.(x) = 4 (Mayor exponente de x)
G.R.(y) = 8 (Mayor exponente de y)
G.R.(z) = 5 (Mayor exponente de z)

43
I.E.P. San Marcelo
Grado de las Operaciones Algebraicas
OPERACIÓN REGLA
Multiplicación Se suma los grados de sus factores.
Se resta el grado del dividendo con el grado del
División divisor.
Se multiplica el grado de la expresión con el
Potenciación exponente de la potencia.
Se divide el grado de la expresión entre el índice
Radicación del radical.
Ejemplos:
1) Sea:
 Grado: 1 + 2 + 4 = 7º
2) Sea:
 Grado: 8 – 3 = 5º
3) Sea:
 Grado: (5)(3) = 15
4) Sea:
F(x;y) =
 Grado: =2

44
I.E.P. San Marcelo
Ejemplo:
Hallar el valor de “n” para que la expresión sea de tercer grado.
E=
Solución:
Aplicando grados en operaciones se tiene que:
Grado (E) =
Por dato: 3 =
 n=4 ….. Respuesta
PROBLEMAS
01.- Calcular (m/n) para que el monomio:
Tenga: GR(x) = 17 ; R(y) = 11
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

45
I.E.P. San Marcelo
02.- Calcular (mn) si el monomio:
M (x;y) =
Tiene: GA = 20 y GR(x) – GR(y) = 4
a) 8
b) 12
c) 20
d) 32
e) 24
03.- Hallar el coeficiente del monomio:
si su G.A = 13 y GR(x) = 4
a) -34
c) -32
d) -1
d) 34
e) 32
04.- Encontrar la suma de los coeficientes si el polinomio:
P(x) =
Tiene grado 7.
a)
b) 18
c) 15
d) 12
e) 10

46
I.E.P. San Marcelo
05.- Dado el polinomio:

P(x;y) =
Hallar: , si el GA = 17 y el GR(x) = 6
a) 6
b) 5
d) 4
d) 3
e) 2
06.- Si el grado del Monomio:
es igual a 5, calcular el valor de de
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
e) 10
07.- Calcular el coeficiente del monomio:
si su GA = 12 y GR(x) – GR(y) = 11
a) 18
b) 21
c) 24
d) 30
e) 36

47
I.E.P. San Marcelo
08.- El monomio:
es de segundo grado hallar “n”
a) 85/12
b) 35/11
c) 12/35
d) 9
e) 7
09.- Encontrar el grado absoluto de:

E(x;y) =
a) 7
b) 6
c) 8
d) 4
e) NA
10.- Si el monomio:
tiene: GA = 7 y GR(x) = 4 , hallar (a+b)
a) 30
b) 32
c) 35
d) 29
e) 23

48
I.E.P. San Marcelo
11.- Calcular (n-m) para que el polinomio:
P(x;y) = GA = 28 y GR(y) = 2
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
12.- Determinar el valor de “m” , de modo que el monomio:
; sea de tercer grado.
a) 3
b) 5
c) 4
d) 6
e) N.A.
13.- Si la expresión:
Es un monomio cuyo grado absoluto es

Calcule su coeficiente.
a) 18
b) 28
c) 38
d) 48
e) 58

49
I.E.P. San Marcelo
POLINOMIOS ESPECIALES
Polinomio Homogéneo
Es aquel polinomio que tiene todos sus términos del mismo

grado. Por ejemplo, los polinomios:
P(x;y) = x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 ;
Q(x) = ax3y2 + bx2y3 + cxy4 ; abc0 son homogéneos
Polinomio Ordenado
Es aquel polinomio que esta ordenado con respecto variable

llamada ordenatriz, donde los exponentes de la mencionada
variable van aumentando o disminuyendo.
Ejm:
P(x;y) = 9x5y + 2x3y3 - 4x2y2 + 3y4

Es un polinomio ordenado en forma descendente respecto a la
ordenatriz x.
Polinomio Completo
Se dice que un polinomio es completo respecto a una de sus

variables si posee todos los exponentes de la variable
considerada, desde el mayor al exponente uno, inclusive el
termino independiente (de la variable considerada).
Ejemplos:
P(x) = 5x3 - 3x2 + 6x - 2 ; es un polinomio completo y ordenado.

Q(x) = 5x3 - 3x2 + 6x - 2 , es un polinomio completo y ordenado.
P(x;y) = 11x4y - 3x3y2 + 4x2 - 10xy + y2, es un polinomio completo
y ordenado respecto a la variable x.

50
I.E.P. San Marcelo
Polinomio Idénticos
Dos polinomios de las mismas variables son idénticos si tienen el

mismo valor numérico para cualquier valor o valores asignados a
sus variables. Ejm:
P(x) = (x+2)2, Q(x) = x2+4x+4 son polinomios idénticos, luego
denotamos: P(x) = Q(x)
P(x;y) = x3-y3 , Q(x;y) = (x-y)(x2+xy+y2) son polinomios

idénticos.
Consecuencia:
Los polinomios: P(x) = a0x3+a1x2+a2x+a3
Q(x) = b0x3+b1x2+b2x+b3
Son idénticos, si y solo si:

a0 = b0 ; a1 = b1 ; a2 = b2 ; a3 = b3
NOTA:
Término Independiente:
Es el término que no esta afectado de ninguna variable, se
calcula haciendo x = 0 en el polinomio
 T. I. = P(0)
Sumatoria de Coeficientes
Es la suma de los términos de un polinomio evaluado en x = 1
  chef. = P(1)
Ejercicios

51
I.E.P. San Marcelo
01.- Siendo el polinomio: completo

y ordenado ascendentemente, hallar “2a+b+c”
Solución:
Por ser completo y ordenado:

El exponente del primer término debe ser igual a cero:
 a–1=0
 a=1
El exponente del siguiente término sería 1

a+b–3=1
a+b=4
1+b=4
b=3
El último exponente valdrá 2:

b–c=2
3–c=2
c=1
Piden: 2a+b-c = 2(1) + 3 – 1 = 4
02.- Si se cumple la siguiente identidad:

4(2x-1)  m(x+2) + n(x-2)
Hallar los valores de “m” y “n”
Solución:
Desarrollando:
8x – 4  mx + 2m + nx – 2n
8x – 4  (m+n)x + (2m-2n)
 m+n = 8
2m–2n = 4 resolviendo el sistema : m = 3 ; n = 5

52
I.E.P. San Marcelo
03.- Si el polinomio es completo y ordenado en forma

decreciente:
P(x;y) =
Hallar el valor de m+n
Solución:
Por ser completo y ordenado en forma decreciente, debe

cumplirse:
m–4=1 m=5
n+1=2 n=1
reemplazando: P(x;y) =
Piden: m+n = 5 + 1 = 6
04.- El polinomio dado es completo y ordenado en forma

ascendente, dar el valor de: “p+q+b+c”
P(x) =
Solución:
Por ser completo y ordenado en forma ascendente, debe

cumplirse que:
 q+2 = 0  q = -2
 q+b+c = 1  -2+b+c = 1  b+c = 3
Reemplazando en el polinomio:
 b-c+p = 2
 p+q = 3
Luego piden: p+q+b+c = 3 + 3 = 6

53
I.E.P. San Marcelo
PROBLEMAS
01.- Calcular (m.n) si el polinomio:
P(x;y) = , Es homogéneo.
a) 0
b) 2
c) 3
d) 6
e) 12
02.- Hallar (m-n) si:

P(x;y) = , Es homogeneo.
a) -2
b) -1
c) 0
d) 1
e) 2
03.- Calcular: m+n+p si el siguiente polinomio:
P(x;y) =
Esta completo y ordenado en forma decreciente.
A) 6
b) 7
c) 8
d) 10
e) 12

54
I.E.P. San Marcelo
04.- Si:
Es completo y ordenado ascendentemente. Calcular “abcd”.
a) –12
b) 12
c) –6
d) 6
e) –3
05.- Si el polinomio:
Es completo y ordenado en forma ascendente. Calcular “a+b+c”
a) 18
b) 32
c) 36
d) 68
e) 92
08.- Calcular la suma de coeficientes del polinomio:
Q(x,y) = nxn+5 + 3xnym + mxm+3 , si es homogéneo.

a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
10.- Calcular a + b + c; para que el polinomio:
P(x)  9xa-18 + 12xa-b+15 + 15xc-b+16
Sea completo y ordenado en forma descendente
a) 36
b) 54
c) 72
d) 84
e) 96

55
I.E.P. San Marcelo
12.- Si se cumple la siguiente identidad del polinomio:
m(x-2) + n(x+1)  4x - 17
calcular m + n
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
13.- Calcular a + b + c; para que el polinomio:
P(x)  9xa-18 + 12xa-b+15 + 15xc-b+16
Sea completo y ordenado en forma descendente
a) 36
b) 54
c) 72
d) 84
e) 96
15.- Si se cumple la siguiente identidad del polinomio:
m(x-2) + n(x+1)  4x - 17
calcular m + n
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

56
I.E.P. San Marcelo
17.- Hallar la suma de los coeficientes del siguiente polinomio

completo y ordenado:
P(x) =
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
19.- Hallar “m.n” si:
mx(x+1) + n(x3-x+1)  x(x+1)(x+2) + 1
a) 1
b) 2
c) 3
d) 6
e) 10

57
I.E.P. San Marcelo
Son aquellos productos que se pueden determinar directamente,

sin necesidad de efectuar la operación de multiplicación
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTABLES
1.- BINOMIO SUMA O DIFERENCIA AL CUADRADO
(a  b)2 = a2  2ab + b2 Obs:

Trinomio Cuadrado (a–b)2 = (b–a)2
Perfecto
Ejemplo:

(5n2 – 6m3)2 = (5n2)2 – 2(5n2)(6m3) + (6m3)2

2.- IDENTIDADES DE LEGENDRE

Obs:
En algunos casos será

(a+b)2 + (a-b)2 = 2(a2+b2) útil descomponer la
diferencia de
(a+b)2 – (a-b)2 = 4ab cuadrados.
Ejemplo: 9m4–25=(3m2+5)(3m2–5)

58
I.E.P. San Marcelo
3.- BINOMIO SUMA POR BINOMIO DIFERENCIA

(DIFERENCIA DE CUADRADOS)
(a+b)(a–b) = a2 – b2
Ejemplo:

(7m+2n)(7m-2n) = (7m)2 – (2n)2

(5x3–3y4)(5x3+3y4) = (5x3)2 – (3y4)2 = 25x6 – 9y8

(a+b+c) (a+b–c) = (a+b)2 – c2
4.- MULTIPLICACIÓN DE BINOMIOS CON UN TÉRMINO

COMÚN
(x+a)(x+b) = x2 + (a+b)x + a.b
Ejemplo:
Obs:

(x+5)(x+6) = x + (5+6)x + (5)(6)
2

(y-8)(y+3) = y2 – 5y – 24 (a+b)3 + (a–b)3 = 2a3+6ab2

(z2+7)(z2–4) = z4 + 3z –28 (a+b)3 – (a–b)3 = 6a2b+2b3
5.- DESARROLLO DE UN BINOMIO AL CUBO
(a  b)3 = a3  3a2b + 3ab2  b3
Ejemplo:

(5m+3n)3 = (5m)3 + 3(5m)2(3n) + 3(5m)(3n)2 + (3n)3

(2x–y)3 = (2x)3 – 3(2x)2(y2) + 3(2x)(y2)2 – (y2)3

59
I.E.P. San Marcelo
06.- BINOMIO AL CUBO
(a + b)3 = a3 + b3 + 3ab(a+b)
(a – b)3 = a3 - b3 - 3ab(a-b)
07.- SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS
(a+b)(a2-ab+b2) = a3 + b3
(a-b)(a2+ab+b2) = a3 - b3
Ejemplo:

(x+3)(x2-3x+32) = x3 + 33 = x3 + 27

08.- TRINOMIO AL CUADRADO
(a +b+c)2 = a2 + b2 + c2 + 2ab + 2ac + 2bc
Ejemplo:
(3x-2y-z)2 = (3x)2 + (-2y)2 + (-z)2 + 2 [ (3x)(-2y) +(3x)(-z)+(-2y)(-z) ]

= 9x2 +4y2+z2+2(-6xy-3xz+2yz)
09.- Identidad Condicional
Si: a+b+c = 0
Entonces: a2 + b2 + c2 = –2(ab+ac+bc)
a3 + b3 + c3 = 3abc

60
I.E.P. San Marcelo
PROBLEMAS 1
01.- Si el desarrollo de: (2x2+1)2 + (3x2-1)2 es:

ax4 + bx3 + cx2 + dx + e , entonces determine a+b.
a) 2
b) 13
c) 5
d) 7
e) 9
02.- Halle el valor de M+N

M=
N=
a) 0
b) 24
c) 16
d) 12
e) 32
03.- Calcule: E =
a) 5
b) 4
c) 3
d) 2
e) 1
04.- Calcule: E =
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

61
I.E.P. San Marcelo
05.- Simplifique: E = (2x+1)(x+2) – (2x-1)(x-2)
a) 5x
b) 10x
c) x-1
d) x+1
e) 2x
06.- Si se cumple: x + y = 5 xy = 2 Determine: x – y

a)
b)
c)
d) 2
e)
07.- Reduzca: (x+2)(x+1) – (x+5)(x-2)

a) 11
b) 12
c) 13
d) 4
e) 5
08.- Si se cumple: x2 + y2 = 2xy. Determine: x – y + 5
a) 2
b) 3
c) 5
d) 6
e) 7
09.- Si: x–y=4 , xy = 1

Entonces: x2 + y2 es:
a) 18
b) 15
c) 16
d) 180
e) 2

62
I.E.P. San Marcelo
10.- Si: m2 – n2 = 12 y m–n=3

Entonces 2m es:
a) 3
b) 7
c) 8
d) 10
e) 12
11.- Dar los valores de verdad

I. (x+y)2 = x2 + y2
II. (x-y)2 = x2 + y2 – 2xy
III. (x-y)2 = (y-x)2
Para todo x , y  R
a) VVV
b) VFV
c) FVV
d) VVF
e) FVF
12.- Simplique:
962 + 942 + 1 – 2(96)(94)
a) 1
b) 100
c) 5
d) 4
e) 9 999
13.- Calcule el valor de:

(3a+2b)2 + (2b-3a)2
2 2
Si: a = b = 3
a) 39
b) 78
c) 29
d) 25
e) NA

63
I.E.P. San Marcelo
14.- Al efectuar: 2(x+4)(x-2) – (x+1)2 – x(x+2)

se obtiene:
a) -15
b) -17
c) -14
d) -20
e) -22
15.- Efectuar:
(x-2)4 – x(x-1) (x-3) (x-4) – 5(x-2)2
a) -2
b) x2+x
c) –x+1
d) 2
e) -4
16.- Si se cumple:
Calcular el valor de:
a) 0
b) 1
c) -1
d) 2
e) 3
17.- Sean a y b tal que: a2 + b2 = 1 y ab = a+b

Calcular el valor de: (ab – 1)2
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

64
I.E.P. San Marcelo
18.- Si: ; calcular:

a) 1/2
b) 5/2
c) 3/2
d) 7/2
e) -1/2
19.- Si: a+b = 3  ab = -1

Calcular el valor de: (a-b)2
a) 1
b) 7
c) 3
d) 5
e) 9
20.- Reducir:
E = (x+a)(x2+a2)(x4+a4)(x-a) + a8
a) x4
b) x8
c) x8-a8
d) a8
e) –a8
PROBLEMAS 2
01.- Efectuar:
E =(x + 2y)2 - (x - 2y)2 - 4xy
a) xy
b) 3xy
c) 4xy
d) 6xy
e) 9xy

65
I.E.P. San Marcelo
02.- Reducir:
R = (a + b)2 - (a - b)2 + (a - 2b)2 - a2 - 4b2
a) a
b) b
c) 0
d) 2ab
e) ab
03.- El valor de:
a) 6
b) 8
c) 10
d) 12
e) 14
04.- Luego de efectuar:
E = (x + 1)(x + 2) + (x + 3)(x + 4) - 2x(x + 5)

Se obtiene:
a) 15
b) 14
c) 13
d) 12
e) 11
05.- Efectuar:
(x-3)(x+2)(x-5)(x+4) – (x-2)2(x+1)2 + 22x(x-1)
a) 116
b) 115
c) 114
d) 120
e) 230

66
I.E.P. San Marcelo
06.- Efectuar: M = (x + 2)2 + (x + 4)2 - 2(x + 3)2
a) 0
b) 2x
c) 2
d) -1
e) 2x - 1
07.- A qué es igual: E = ; x>0
a) x + y
b) x
c) xy
d) 0
e) x – y
08.- Efectuar:
R= ;  x; y  R+
a) 4xy
b) 4
c) 0
d) x + y
e) 2x + 2y
09.- Efectuar: R =
a) 1
b) 2
c)
d) 2
e)

67
I.E.P. San Marcelo
10.- Efectuar: S = (x + 6)2 - (x + 8) (x + 4) + 1

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
11.- Reducir: E =
a) 1/2
b) 1
c) 2
d) 4
e) 1/4
12.- Si:
Calcular el valor de:
a)
b)
c)
d)
e) 1

68
I.E.P. San Marcelo
13.- Dada la expresión: (a + 2b)2 + (a-2b)2 = 8ab
hallar el valor de: M =
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
14.- Si: ; Calcular: x4 +
a) 34
b) 23
c) 79
d) 49
e) NA
15.- Simplificar:
(x2 + 5x + 5)2 - (x + 1)(x + 2)(x + 3)(x + 4)
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) 4
16.- Efectuar:
E = (2x + 5y)2 - (2x - 5y)2 - 36xy
a) xy
b) 8xy
c) 4xy
d) 8xy
e) 12xy

69
I.E.P. San Marcelo
17.- Resolver:
M=
a) 40
b) 36
c) 60
d) 18
e) 72
18.- Hallar: ; Si:
a) 1
b) 3
c) 2
d) 6
e) NA
19.- Reducir:
E=
a) a
b) a3
c) a2
d) –a2
e) 1
20.- Si: x3 – y3 = m; x – y = n, entonces, ¿cuál es el valor de “xy”?
a)
b)

70
I.E.P. San Marcelo
c)
d)
e)
21.- Encontrar el valor de:

E = (x - y)(x2 + xy + y2) + y(3x2 + 3xy + 2y2)
Para: x = 3 - ; y=3+
a) 32
b) 27
c) 0
d) 36
e) 216
22.- Si: x+y = 1 , Calcule:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
e) -2
23.- Si: x(x+5) = 1 ; Halle:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 0

71
I.E.P. San Marcelo
24.- Si: x + = 3 , Calcular:
a) 9
b) 15
c) 18
d) 21
e) 27
25.- Efectuar:
a) 1
b) 2
c) 0
d) -2
e) -1

72

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I.E.P.

I.- Exponente Natural

an = axax....... xa si: nz+ ; n2

Segundo Bimestre 4to. de Secundaria

IV.- Exponente Fraccionario

01.- am.an =am+n ; a  R  m,n  N

02.- (am)n = am.n a  R  m,n  N

Segundo Bimestre 4to. de Secundaria

03.- (a.b)n = an.bn , a;b  R  n  N

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01.- Calcular el valor de:

K = 50º + (-7)º - (-2)º - (-1)³ + 341º

02.- La siguiente expresión:

M = ((2-3) – 3.2-2 + 2-1)-1/3 . Es equivalente a:

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06.- Si la expresión: es equivalente a: xpyq, podemos

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08.- Para b ≠ 0 efectúe:

09.- Encuentre el valor de: M =

10.- Reducir: ;xZ

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13.- Si: 5x = 7y, calcular el valor de

15.- Si: aa = 3, calcular: E =

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17.- Calcular: 30 + 40 + (-5)0 - (-7)0 - (-1)21 + 90

18.- Reducir: ;nZ

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01.- Si: nn = 1/9. Hallar el valor de: E =

03.- Si: aa = 2. Determine el equivalente de: E =

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15.- Calcule usted el valor de :

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I.- Suma Algebraica

a: se descompone en dos factores consecutivos y se toma el

II.- Diferencia Algebraica

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a: Se descompone en dos factores consecutivos y se toma el

a: se descompone en B factor consecutivo y se toma el valor

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01.- Al reducir se obtiene 9. E =

04.- Luego de efectuar:A =

Indique el exponente final de “x”

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05.- Hallar el exponente final de “x” en:

06.- Halle usted el valor de:

07.- Calcular el valor de

08.- Reducir la expresión

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09.- Calcular el equivalente de:E =

10.- Indicar el exponente final de “x”

11.- Hallar el valor de a+b+c

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14.- Dadas las siguientes igualdades:

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15.- Hallar el valor de “n”:

16.- Para que valor de “x” se cumple la siguiente igualdad:

17.- Simplificar; x0

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19.- Simplificar: x0

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