INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPALSANTIAGO PÈREZ-ZIPAQUIRÁ

MATEMÁTICAS: GUÍA funciones reales - 2023

DOCENTE: URÍAS J. PÉREZ ACUÑA GRADO: 9____

ESTUDIANTE: _______________________________________________________

Guía de Clase, debes leer detenidamente la siguiente guía. Correo del profesor uriasmatematicas@santiagoperez.edu.co

Tema: Funciones reales: definición y evaluación.

Objetivo: Utilizar el concepto de función para resolver situaciones problemas en diferentes contextos.
Evidencia de aprendizaje: Reconoce, analiza y grafica diferentes clases de funciones y sus características. Las aplica en la
solución de problemas.
Evaluación: Formativa porque se va realizar un proceso de seguimiento y retroalimentación en las actividades propuestas.
Se deben resolver los ejercicios o situaciones problemas (en casa y en clase). También, se realizan sustentaciones
presenciales según indicaciones que se harán oportunamente . Los trabajos se pueden presentar de forma individual o
máximo cuatro (4) estudiantes que trabajen en clase o en casa (en casa que se puedan comunicar virtualmente para
trabajar).
Metodología:
1. Leer está guía, llevar las dudas o preguntas a las clases. Hacer resumen.
2. Todos los estudiantes deben estar inscritos a Classroom.
Funciones Reales
En casi todos los fenómenos físicos observamos que una cantidad depende de otra. Por ejemplo, la estatura de
una persona depende de su edad, la temperatura depende de la fecha, el costo de enviar un paquete por correo
depende de su peso. Usamos el término función para describir esta dependencia de una cantidad con respecto
a otra. Otros ejemplos de funciones:
 El área de un círculo es una función de su radio.
 El número de bacterias en un cultivo es función del tiempo.
 El precio de una mercancía es una función de la demanda de esa mercancía.
Definición de función
Una función es una regla. Para hablar de una función, es necesario darle un nombre. Usaremos letras como f, g,
h, F, G, H, P,… para representar funciones.
Definición de una función: Una función f es una regla que asigna a cada elemento x de un conjunto A exactamente
un elemento, llamado 𝑦 = 𝑓(𝑥), de un conjunto B.
Por lo general consideramos funciones para las cuales los conjuntos A y B son conjuntos de números reales. El
símbolo 𝑓(𝑥), se lee “f de x” o “f en x” y se denomina valor de f en x, o la imagen de x bajo f. El conjunto A recibe
el nombre de dominio de la función. El rango de f es el conjunto de todos los valores posibles de 𝑦 = 𝑓(𝑥) cuando
x varía en todo el dominio, es decir,
𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = {𝑓(𝑥)/𝑥𝜖𝐴}
El símbolo que representa un número arbitrario del dominio de una función f se llama variable independiente. El
símbolo que representa un número en el rango de f se llama variable dependiente. Por tanto, si escribimos 𝑦 =
𝑓(𝑥), entonces x es la variable independiente, debido a que se le puede asignar cualquiera de los números
permisibles del dominio y, la variable 𝑦 se llama variable dependiente, debido a que su valor depende de x.
Una forma de representar una función es por medio de un diagrama de flecha. Cada flecha conecta a cada
elemento de A con un elemento de B.

 𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = {−1, 0, 2, 3 }, son los elementos de A (que cada uno debe estar
relacionado solo una vez), variable independiente.
 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = {−2, −1, 1, 2}, son elementos de B, (que están relacionado con
algún elemento de A), variable dependiente.

 𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = {1, 2, 3, 4, 5 }, son los elementos de A (que cada uno debe estar
relacionado solo una vez), variable independiente.
 𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = { 2}, son elementos de B, (que están relacionado con algún
elemento de A), variable dependiente.
Tenemos algunas relaciones representadas en
diagrama de flecha que NO son funciones:

 Este diagrama de  Este diagrama de

flecha NO representa una flecha NO representa una
función porque el función porque en el
𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = 𝐷𝑜𝑚𝑖𝑛𝑖𝑜 𝑑𝑒 𝑓 = {1,2}, el
{6, 12, 18, 23}, el elemento elemento 2 está
12 no está relacionado. relacionado dos veces.

La prueba de la recta vertical

Para reconocer funciones en el plano cartesiano,
se hace con la prueba de la recta vertical. Una
curva en el plano de coordenadas es la gráfica de
una función si y sólo si ninguna recta vertical cruza
la curva más de una vez, como se muestra en la
figura.

Cuatro formas de representar una función

Para ayudarnos a entender lo que es una función, hemos empleado diagrama de flecha. Podemos describir una
función específica en las siguientes cuatro formas:
 verbalmente (por descripción en palabras)
 algebraicamente (por una fórmula explícita)
 visualmente (por una gráfica)
 numéricamente (por una tabla de valores)
Evaluación o valor de una función Ejemplo 2: Construcción de función Una vendedora
En la definición de una función, la variable por comisión, gana $1.200.000 como salario base
independiente x desempeña el papel de un símbolo más $5.000 por cada artículo vendido.
o dígito. Por ejemplo, la función a. Expresa su salario neto G como función del
2
𝑓(𝑥 ) = 5𝑥 − 2𝑥 + 1, se puede considerar como número de artículos vendidos x.
2
𝑓( ) = 5 ∙ ( ) − 2( ) + 1 b. Identifica las variables dependiente e
Para evaluar 𝑓 en un número, sustituimos el número independiente.
por el símbolo o dígito. c. Evalúe 𝐺 (0) y 𝐺 (25), explica el significado de los
Ejemplo 1: Evaluación de una función dos resultados.
2
Sea 𝑓(𝑥 ) = 5𝑥 − 2𝑥 + 1. Evalúe cada valor de la Solución
función. a. Se busca la expresión algebraica, la fórmula
1 explícita, tenemos, 𝐺 (𝑥 ) = 1.200.000 + 5.000𝑥
a. 𝑓 (−3) b. 𝑓 (0) c.𝑓 (2) d. 𝑓 ( )
3
b. La variable independiente es x, es decir, el número
Solución Para evaluar 𝑓 en un número, sustituimos el
de artículos vendidos y la variable dependiente es
número por x en la definición de 𝑓.
𝐺 (𝑥 ), que es el salario neto.
a. 𝑓 (−3) = 5 ∙ (−3 )2 − 2(−3 ) + 1
c. Buscamos el valor de la función 𝐺 (𝑥 ) cuando 𝑥 =
= 5 ∙ 9 + 6 + 1 = 45 + 6 + 1 = 52
0 y 𝑥 = 25.
b. 𝑓 (0) = 5 ∙ ( 0 )2 − 2( 0) + 1 = 5 ∙ 0 − 0 + 1
=0+0+1=1 𝐺 (0) = 1.200.000 + 5.000(0) = 1.200.000, este
c. 𝑓 (2) = 5 ∙ ( 2)2 − 2(2 ) + 1 = 5 ∙ 4 − 4 + 1 resultado quiere decir que no hubo comisión por
= 20 − 4 + 1 = 17 artículos vendidos y recibe el salario base.
1 1 2 1
𝐺 (25) = 1.200.000 + 5.000(25) = 1.200.000 +
d. 𝑓 (3) = 5 ∙ ( 3) − 2 ( 3) + 1 125.000 = 1.325.000, este resultado indica que al
1 2 5 2 5−6+9 8 vender 20 artículos recibe un salario de neto de
= 5∙( )− +1 = − +1 = =
9 3 9 3 9 9 $1.325.000.