FUNDAMENTOS DE LA ESTADISTICAS

MODULO 1
1. ¿Cuál es la Población?
Productos elaborados
2. De acuerdo a los datos expuestos en la tabla de distribución de frecuencias del ejercicio
22 ¿Qué significa el 85% que está detallado en la columna Porcentual Acumulada?

R: El 85 % de los trabajadores gana entre 80 y 160 mil

3. De acuerdo a los datos expuestos en la tabla de distribución de frecuencias del ejercicio
anterior. ¿Qué está detallado en la columna de la Frecuencia Porcentual?

El 10% de las personas tienen entre 50 y 60 años.

4. De acuerdo a los datos expuestos en la tabla de distribución de frecuencias del ejercicio
anterior. ¿Qué significa el 20% que está detallado en la columna de la Frecuencia
Porcentual?

El 20% de las personas tienen entre 10 y 20 años

5. De acuerdo a los datos expuestos en la tabla de distribución de frecuencias del ejercicio
anterior. ¿Qué significa el 74 que está detallado en la columna de la Frecuencia
Acumulada?
74 personas tienen entre 0 y 40 años
6. Defina el concepto “marca de clase” (Mc):
El promedio de los límites de cada clase
7. En el siguiente caso identifique población: “En la Municipalidad de Santiago se estudia
las marcas de automóviles que tienen su patente obtenida en dicha Municipalidad”.
R: Autos con patentes de la Municipalidad de Santiago.
8. En el siguiente caso clasifique la variable: “En la Municipalidad de Santiago se estudia las
marcas de automóviles que tienen su patente obtenida en dicha Municipalidad”.
Cualitativa – Nominal
9. En el siguiente caso identifique la variable: “En la Municipalidad de Santiago se estudia
las marcas de automóviles que tienen su patente obtenida en dicha Municipalidad”.
Las marcas de los automóviles
10. En el siguiente caso identifique la variable: “En una empresa de seguros se desea
estudiar el monto de las primas contratadas por los clientes”.
R: El monto de las primas contratadas clientes Correcto, es la variable del estudio
11. En una empresa de seguros se desea estudiar el monto de las primas contratados por los
clientes. En el siguiente caso la variable es:
El monto de las primas contratadas
12. En el siguiente caso identifique la variable: “En una empresa de seguros se desea
estudiar el monto de las primas contratadas por los clientes”.
El monto de las primas contratadas clientes
13. En una empresa de seguros se desea estudiar el monto de las primas contratados por los
clientes. La variable es de tipo:
Cuantitativa – continua
14. “En la empresa Alfa se desea estudiar el número de horas no trabajadas por sus
colaboradores”.
Los empleados de la empresa Alfa
15. En el siguiente caso clasifique la variable: “En la empresa Alfa se desea estudiar el
número de horas no trabajadas por sus colaboradores”.
R: Cuantitativa – Discreta
16. En el siguiente caso identifique la variable: “En la empresa Alfa se desea estudiar el
número de horas no trabajadas por sus colaboradores”.
Número de horas no trabajadas por los colaboradores
17. En el siguiente caso clasifique la variable: “En una fábrica se desea medir el tiempo que
cada trabajador demora en armar cierto producto”.
Cuantitativa – Continúa
18. En el siguiente caso clasifique la variable:
Cuantitativa – Discreta
19. El siguiente gráfico muestra las notas obtenidas por los alumnos de un curso en una
prueba. En el eje Y se encuentra la frecuencia absoluta y en el eje X están las notas
obtenidas. De acuerdo a la información, ¿cuántos alumnos rindieron la prueba?

R: 30 alumnos
20. El coeficiente de variación:
es la desviación estándar dividido por la media
21. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de tienda:

Si tenemos el 30% de ventas, entonces a lo más el producto más caro es:

500 miles de pesos
22. La empresa “A” produce cierto producto y preocupada del perfeccionamiento técnico de
sus colaboradores realizó una encuesta para saber cuáles son los estudios cursados e
identificar cuáles temas deberá reforzar en módulos de capacitación para cumplir con la
mejora continua y con esto aumentar la producción. La encuesta se aplicó a 50
colaboradores y los resultados se muestran en la tabla adjunta:

¿Cuántos colaboradores cursaron a lo más enseñanza media completa?

36
23. Responda la pregunta de acuerdo a los datos adjuntos:
 Aplicando la fórmula para calcular el número de clases, ¿Cuántas clases obtendremos?
6 (k = 3,322*log(50)=5,6; entonces las clases son aprox. 6)

MODULO 2

1. Cuál es la media aritmética de los números: 5 – 6 – 6 – 8 – 10 – 12 – 13

R: 9
2. Cuál es el valor de la moda de los números: 5 – 6 – 6 – 8 – 10 – 12 – 13
R: 6
3. Cuál es el valor de la mediana de los números: 5 – 6 – 6 – 8 – 8 – 10 – 12 – 13
8
4. Cuál es la mediana de los números: 5 – 6 – 6 – 8 – 10 – 12 – 13
8
5. De una empresa se ha extraviado parte de la información correspondiente a las
frecuencias mensuales, en dólares, para equipos de riego en el mercado del sur de
California (las cifras están en cientos).

El valor de la mediana es:

R: 20,56
6. De una empresa se ha extraviado parte de la información correspondiente a las
frecuencias mensuales, en dólares, para equipos de riego en el mercado del sur de
California (las cifras están en cientos).

R: 22,35
 7. El dueño de una empresa que vende vehículos desea determinar de qué tipo es la
relación lineal entre experiencia de sus vendedores y la cantidad de vehículos que
venden. En este caso la variable independiente
Años
8. El Registro Civil de Chile mediante una encuesta de satisfacción aplicada en la comuna
de Santiago, sobre la cantidad de trámites que se pueden realizar en el portal de
internet en cierta cantidad de minutos sitio web.
Este estudio considera que el número de trámites (𝒙) que se pueden realizar con una buena
conexión de la cantidad de minutos (γ) de conexión en él.

El coeficiente de correlación es:

0,99
9. El rango se aplica para:
R: en los tres tipos de tablas de distribución de frecuencia
10. El primer cuartil es equivalente a:
R: el percentil 25
11. La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias de productos con fallas en
un día de una cierta empresa.

Cuál es la cantidad de fallas que tiene menor cantidad de productos

R: 5 fallas
12. La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias de productos con fallas en
un día de una cierta empresa.

- El 72% de los productos tienen presentan más de:

R: 3 fallas
 13. La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias de productos con fallas en
un día de una cierta empresa.

El 90% de los productos tienen más de:

4 Fallas
14. La función FRECUENCIA en Excel se utiliza para:
R: contabilizar la cantidad de datos que pertenecen a un intervalo de clase.
15. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

¿Cuántas ventas diarias alcanzan a lo más el valor de 500 miles de pesos?

R: 34
16. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

Si tenemos el 79% de ventas, entonces el producto más caro es:

R: 500 miles de pesos
17. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

Si tenemos el 49% de ventas, entonces el producto más barato cuesta:

200 miles de pesos
 18. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

La mediana es:

403,8
19. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de tienda:

Si tenemos el 14% de ventas, entonces el producto más caro es:

300 miles de pesos
20. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

La moda es:

368,4 miles de pesos

21. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

Cuál es el intervalo de clase que presenta menos ventas diarias:

200 – 300
22. La siguiente tabla corresponde a la distribución de ventas diarias (en miles de pesos) de
un grupo de empleados de una tienda:

¿A cuántas ventas diarias corresponde el 30%?

13
23. La medida que nos indica la cantidad de datos que se encuentran en una clase de una
tabla de distribución de frecuencias se denomina:
R: Frecuencia absoluta
24. La medida de tendencia central que más se repite en un conjunto de datos se llama:
Moda
25. Las medidas de resumen:
R: son medidas de tendencia central, localización y dispersión
26. La raíz cuadrada de la varianza es equivalente a:
R: la desviación estándar
27. La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias de productos con fallas en
un día de una cierta empresa.

La moda es:
R: 1
28. La siguiente tabla corresponde a la distribución de frecuencias de productos con fallas en
un día de una cierta empresa.

El 90% de los productos tienen más de:

R: 4 fallas
 29. Los siguientes datos corresponden a una población de 8 individuos a los cuales se les
aplicó un test de inteligencia, 105 – 103 – 108 – 110 – 115 – 118 – 115 – 115. El valor de
la media es:

111,1
30. Los siguientes datos corresponden a una población de 8 individuos a los cuales se les
aplicó un test de inteligencia, 105 – 103 – 108 – 110 – 115 – 118 – 115 – 115. El valor de
la mediana es:

112.5
31. Se encuestan a las familias de cierto condominio y se obtienen el peso (kg) y edades
(años) de los hijos menores a 24 años.

¿Cuántos hijos tienen menos de 24 años y pesan entre 40-80 kilos?

207
32. Sea la variable aleatoria que expresa el número de personas que habitan en una
vivienda elegida al probabilidad de x aparece en la siguiente tabla:

Hallar la probabilidad de que el número de personas que viven en un hogar sea mayor o
igual a siete.
0,025

MODULO 3
1. Se encuestan a las familias de cierto condominio y se obtienen el peso (kg) y edades
(años) de los hijos mayores a 2 años y menores a 24 años.
Cuantitativas Correcto. Edad (años): variable cuantitativa Peso (kg): variable cuantitativa
2. En un problema de regresión lineal, si el coeficiente de correlación “r “tiende a 1, las
variables están relacionadas de forma:
R: Directa.
3. El dueño de una empresa que vende vehículos desea determinar de qué tipo es la
relación lineal entre los años de experiencia de sus vendedores y la cantidad de
vehículos que venden. En este caso la relación que existe entre las variables es de tipo:
R: Directa.
4. Se encuestan a las familias de cierto condominio y se obtienen el peso (kg) y edades
(años) de los hijos mayores a 2 años y menores a 24 años.

¿Cuántos hijos tienen menos de 19 años?

R: 652
5. La tabla bidimensional representa la cantidad de personas encuestadas en una empresa,
en donde se le preguntó la edad y el rango de sueldo líquido.

¿Cuántos trabajadores que tienen más de 30 años y ganan a lo más de 400 miles de pesos?
R: 27
6. El dueño de una empresa que vende vehículos desea determinar de qué tipo es la
relación lineal entre los años de experiencia de sus vendedores y la cantidad de
vehículos que venden. En este caso la relación que existe entre las variables es de tipo:
R: Directa
7. Se encuestan a las familias de cierto condominio y se obtienen el peso (kg) y edades
(años) de los hijos mayores a 2 años y menores a 24 años.
 La cantidad total de hijos encuestados son:
R: 710
8. La tabla bidimensional representa la cantidad de personas encuestadas en una empresa,
en donde se le preguntó la edad y el rango de sueldo líquido.

La cantidad total de trabajadores encuestados son:

R:100
9. La tabla bidimensional representa la cantidad de personas encuestadas en una empresa,
en donde se le preguntó la edad y el rango de sueldo líquido.

La moda del sueldo para personas mayores de 30 años en miles de pesos es:
R: 200
10. Si una persona viaja a la playa, a medida que aumenta la velocidad del auto disminuye el
tiempo del viaje, en la situación recién descrita, las variables velocidad y tiempo se
relacionan de forma:
R: Inversa
11. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea x la variable aleatoria que expresa el
número de caras lanzamientos. La distribución de probabilidad de x aparece en la
siguiente tabla:

Calcular la probabilidad de que a lo menos aparezcan 2 caras.

 4
8
12. Si escogemos al azar dos números de teléfono y observamos la última cifra de cada uno.
El espacio muestral experimento es:
{00, 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10, 11, ..., 98, 99}

MODULO 4
1. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea x la variable aleatoria que expresa el
número de caras en los tres lanzamientos. La distribución de probabilidad de aparecer
en la siguiente tabla:

Calcular la probabilidad de que a lo menos aparezcan 2 caras.

R: Correcto.
2. Una variable aleatoria x puede tomar los valores 30, 40, 50 y 60. La distribución de
probabilidad es la siguiente:

Hallar la probabilidad
R: 0,6
3. Se lanza una moneda y un dado. Exprese explícitamente el siguiente evento: “Aparece
una cara y un número par menor o igual a 6”, donde
R:
4. Se lanza una moneda y una dado. Exprese explícitamente el siguiente evento: “Aparece
un número impar”, donde C: cara y S: sello.
R:
5. Si escogemos al azar dos números de teléfono y observamos la última cifra de cada uno.
¿Cuál es la probabilidad de que las últimas cifras sumen 11?
R: 8/100
6. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea x la variable aleatoria que expresa el
número de caras en los tres lanzamientos. La distribución de probabilidad de
aparece en la siguiente tabla:

Calcular la probabilidad de que aparezca ninguna cara.

R: Correcto.
7. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea la variable aleatoria que expresa el
número de caras en los tres lanzamientos. La distribución de probabilidad de aparecer
en la siguiente tabla:

Calcular la probabilidad de que aparezcan tres caras.

R:
8. En ocasiones algunas líneas aéreas venden más pasajes que los disponibles en un vuelo,
una compañía ha vendido 205 boletos que corresponden a un avión de 200 asientos. Sea
la variable aleatoria que expresa el número de viajeros que se presentan en el
aeropuerto para viajar en el avión. La distribución de es:

Hallar la probabilidad de que lleguen a tomar el vuelo 201 pasajeros.

R: 0,49
9. En ocasiones algunas líneas aéreas venden más pasajes que los disponibles en un vuelo,
una compañía ha vendido 205 boletos que corresponden a un avión de 200 asientos. Sea
la variable aleatoria que expresa el número de viajeros que se presentan en el
aeropuerto para viajar en el avión. La distribución de es:

¿Cuál es la desviación estándar del número esperado de pasajeros?

R: 1,675
10. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea x la variable aleatoria que expresa el
número de caras en los tres lanzamientos. La distribución de probabilidad de x aparece
en la siguiente tabla:

Calcular la probabilidad de que a lo más aparezca 1 cara.

4
R:
8
11. Según el gráfico de la distribución de probabilidad de la variable aleatoria X, calcular la
siguiente probabilidad P(X≥14)
R: 0,60
12. Una variable aleatoria X puede tomar los valores 30, 40, 50 y 60. La distribución de
probabilidad es la siguiente:

Calcular el valor de 𝑭(𝟑𝟎) = 𝑷(𝑿 ≤ 𝟑𝟎) = 𝑷(𝑿 = 𝟑𝟎)

R: 0,4
13. Una variable aleatoria puede tomar los valores 30, 40, 50 y 60. La distribución de
probabilidad es la siguiente:

Calcular el valor de F(50)

R: 0.7
14. Sea la variable aleatoria que expresa el número de personas que habitan en una
vivienda elegida al azar. La distribución de probabilidad de aparecer en la siguiente
tabla:

Calcular la probabilidad de que a lo menos dos personas vivan en una vivienda.

R: 0,77
15. ¿Cuál de los siguientes experimentos no es un experimento aleatorio?
R: Lanzamiento de un proyectil con cierta velocidad para determinar la distancia recorrida
16. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea X la variable aleatoria que expresa el
número de caras en los tres lanzamientos. La distribución de probabilidad de X aparece
en la siguiente tabla:

Calcular el número esperado de caras al lanzar las monedas.

R: 1,5
17. Se lanza tres veces una moneda equilibrada. Sea x la variable aleatoria que expresa el
número de caras en los tres lanzamientos. La distribución de probabilidad de x aparece
en la siguiente tabla:

Calcular la probabilidad de que a lo más aparezcan 2 caras.

7
R:
8
18. Si escogemos al azar dos números de teléfono y observamos la última cifra de cada uno.
¿Cuál es la probabilidad de que las últimas cifras sean iguales?
R: 0,10
19. Sea x la variable aleatoria que expresa el número de personas que habitan en una
vivienda elegida al azar. La distribución de probabilidad de x aparece en la siguiente
tabla:

Hallar la probabilidad de que el número de personas que viven en un hogar sea mayor o igual a
siete.
R: 0,025
20. Según el grafico de la distribución de probabilidad de la variable aleatoria , calcular la
siguiente probabilidad

R: 0.45