DEPARTAMENTO DE ESTADÍSTICA Y MATEMÁTICAS

EXAMEN FINAL DE ESTADISTICA II – 2023

Medellín, 30 de mayo de 2023.

1. Los siguientes datos corresponden a la demanda de televisores (Yt) en

miles de unidades vendidas, el insumo capital (K t), y el insumo trabajo (Lt),
en millones de UM durante los años 1961-1987.
Date Yt Kt Lt Date Yt Kt Lt
1961 35.858 59.6 637 1974 101.823 197.1 891.2
1962 37.504 64.2 643.2 1975 107.572 209.6 887.5
1963 40.378 68.8 651 1976 117.600 221 892.3
1964 46.197 75.5 685.7 1977 123.224 232.5 630.1
1965 51.047 84.4 710.7 1978 130.971 243.5 969.9
1966 53.871 91.8 724.3 1979 138.842 257.7 1006.9
1967 56.834 99.9 735.2 1980 135.486 274.4 1020.9
1968 65.439 109.1 760.3 1981 133.441 289.5 1017.1
1969 74.939 120.7 777.6 1982 130.388 301.9 1016.1
1970 80.976 132 780.8 1983 130.615 314.9 1008.1
1971 90.802 146.6 825.8 1984 132.244 327.7 985.1
1972 101.955 162.7 894.1 1985 137.318 339.4 977.1
1973 114.367 180.6 894.2 1986 137.468 349.402 1007.2
        1987 135.750 358.231 1000

Para cada uno, transforme los datos de la siguiente manera de acuerdo a su

nombre en la siguiente tabla.
      Multiplique
# Cédula Nombre Yt Lt Kt
100605331
1 0 AGUIRRE SERNA VANESSA 1,8 2,5 3,2
100018938 1,8 2,4 3,1
2 1 MADRIGAL CORDOBA MATEO 5 5 5
101722763 MARÍN AGUDELO JEFFERSON
3 8 ARLEY 1,9 2,4 3,1
100153421 MEDINA RODELO JEILLY 1,9 2,3 3,0
4 2 ALEJANDRA 5 5 5

1
 100489829
5 3 MIRANDA FLOREZ HASBEILY 2 2,3 3
103766179 2,0 2,2 2,9
6 5 MUNERA SANCHEZ SANTIAGO 5 5 5
101726024
7 9 MUÑOZ TORRES JURANY 2,1 2,2 2,9
100475379 2,1 2,1 2,8
8 1 OROZCO SANTA NESTOR 5 5 5
100102846
9 0 PENAGOS AREIZA KARLA 2,2 2,1 2,8
1 121672571 2,2 2,0 2,7
0 9 PÉREZ ARENAS MARIA CAMILA 5 5 5
1 100101152
1 6 PULGARIN AGUDELO JOSE MIGUEL 2,3 2 2,7
1 100087263 2,3 1,9 2,6
2 4 PULGARIN CARDONA JUAN PABLO 5 5 5
1 100733034
3 0 SANCHEZ GARRO DAVID FELIPE 2,4 1,9 2,6
1 112843296 2,4 1,8 2,5
4 0 TORRES CEBALLOS JAIME ALONSO 5 5 5
1 100330524
5 2 VALDERRAMA GALLO VALENTINA 2,5 1,8 2,5
1 100063692 2,5 1,7 2,4
6 2 ZAPATA RIVERA SANTIAGO 5 5 5
1 115271421
7 7 ZULUAGA VALENCIA JUAN ESTEBAN 2,6 1,7 2,4
Se propone el modelo:
a) Correr el modelo Yt=Yt y Xt=Lt

2
 b) Correr el modelo Yt=Yt y Xt=Kt

i). Diagrama de dispersión del modelo elegido, con su recta y gráfico de residuos

Modelo elegido: modelo Yt=Yt y Xt=Lt

3
Grafico de residuos:

Parece no haber normalidad de los residuos por el dato 17

ii). Interprete los parámetros del modelo y la significancia.
El intercepto:
Cuando el insumo de trabajo (Lt) es cero, la demanda de televisores es -252427.56

4
Lo cual posiblemente indique que la demanda sea cero o que la gente en lugar de comprar los
oferte los suyos
La pendiente:
Por cada unidad de insumo de trabajo adicional aumenta en promedio 311.96
Miles de unidades vendidas.

iii). Para cada una de las variables Yt, Kt y Lt existe normalidad, hacer histograma, qqplot y la
prueba de normalidad. Interprete.

5
6
7
No hay normalidad en ninguna de las 3 variables
2.Un proceso de producción emplea cinco maquinas en sus tres operaciones de
desplazamiento. Se clasificó una muestra aleatoria de 164 fallas de acuerdo con la máquina
y la operación de desplazamiento en la que ocurrió la falla, y los resultados se muestran en
la tabla. Con base en esta información, ¿existe alguna razón para dudar acerca de la
independencia entre la operación de desplazamiento y la falla de la máquina? Úse p-valor
Máquinas

Desplazami A B C D E

8
ento
1 10 12 8 14 8
2 15 8 13 8 11
3 12 9 14 12 10

R/

No hay evidencia suficiente para considerar que haya que dudar de la independencia entre la
operacon de de desplazamiento y la falla de la maquina, ya que el p-valor es muy grande, por
tanto no hay diferencia significativas entre las maquinas.

3. En una muestra aleatoria de recién egresados de la preparatoria se registraron dos

características (la calificación promedio y el número de respuestas correctas para la prueba
SAT). Esta información se clasificó como se muestra en la tabla: Número de respuestas
correctas para la prueba SAT
GPA 900-1100 1100-1300 1300-1500

>3.5 50 65 38

3-3.5 78 72 42

2.5-3 97 80 25

2-2.5 105 25 18

a) Existe una dependencia entre el número de respuestas correctas en la prueba SAT y el

promedio de clasificaciones, discernible estadísticamente a un nivel α=0.01?

No existe una dependencia entre el número de respuestas correctas en la prueba SAT y el

promedio de clasificaciones, discernible estadísticamente a un nivel α=0.01 puesto que el valor-
p es mayor al alfa de 0.01

b) ¿Se tiene alguna reserva con respecto a esta clasificación? ¿Se puede pensar en otras
características que deban considerarse?

9
Si variables socio demográficas y rendimiento académico en el colegio

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