Consigna primer parcial

Conformarse en duplas pedagógicas seleccionarán un texto al azar que deberán

exponer tomando puntos que consideren relevantes para compartir con el resto de
las compañeras, pudiendo articular con temas o un tema de los recorridos en el
primer cuatrimestre y con reflexiones propias que puedan desplegarse a partir del
trabajo del texto que les ha tocado.

1. ESPACIOS E INTERVENCIONES QUE POSIBILITEN SUBJETIVACIÓN.

2. MUJERES EN INSTITUCIÓN DE ENCIERRO ¿FUNCIÓN MATERNA ENTRE
REJAS?
3. UNA NIÑA, UNA VIDA, UNA FAMILIA. UN CASO DE ADOPCIÓN.
¿SENTENCIA DE(S)UBJETIVANTE?
4. MALTRATO Y ABUSO SEXUAL EN EL MARCO DE INSTITUCIONES
CREADAS CON EL OBJETIVO DE GARANTIZAR LOS DERECHOS DE
NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.
5. ¿HABITAR EL TRABAJO DESDE UN POSICIONAMIENTO COMUNITARIO,
DA LUGAR AL PADECIMIENTO SUBJETIVO ACTUAL?

6. MÚLTIPLES INTERVENCIONES. PRÁCTICAS DE(S)UBJETIVANTES.

7. LAS MARCAS EN EL CUERPO DE LUCÍA: HISTORIA DE(S)UBJETIVACIÓN
EN UNA ADOLESCENTE.
8. EL SILENCIO DE LOS INOCENTES
9. LA INFANCIA MASACRADA