PORTADA

*Dato de la Actividad 1.
 INTRODUCCIÓN

*Dato de la Actividad 1.
 *Carrera: (Misma información que en la Actividad 2)

*Tetramestre: (Misma información que en la Actividad 2)

*Tema de investigación
Este debe ser enfocado a tu carrera.

(Misma información que en la Actividad 1)

*Descubrimiento del problema

Debe ser una situación a resolver presente sobre el objeto de investigación.

(Misma información que en la Actividad 1)

*Preguntas de investigación
Citar al menos 3 preguntas que te ayuden a resolver el problema.

(Misma información que en la Actividad 1)



*Dato de la Actividad 1.
 *Objetivos
(Debe mostrar las metas a alcanzar en el proyecto de investigación) (Un objetivo general y
al menos dos objetivos específicos)

(Misma información que en la Actividad 1)

*Teoría de la investigación
El marco teórico debe considerar:
Estar fundamentado en al menos 2 fuentes de consulta viables (no blogs, no wikis).
Citar autores dentro del documento en formato APA.

(Misma información que en la Actividad 1)

*Dato de la Actividad 1.
 Descripción de muestras e instrumentos

Las preguntas se formularon de tipo abierta.

Información / Evidencias testimoniales (testigos)
¿Qué vio? …. ¿Dónde estaba?
Explique, por favor, ¿qué sucedía en el momento del accidente?
¿Cómo se estaba realizando el trabajo?
Describa, por favor… ¿qué vio en el momento del accidente? ¿Quién resultó herido? ¿Su
salud fue afectada o estuvo implicado en el suceso?
¿que se investiga?
¿Dónde ocurrió el accidente?
¿Cuándo ocurrió el accidente?
¿Por qué ocurrió el accidente?
¿A qué hora sucedió el accidente?
Información / evidencias físicas (persona, maquina u otro afectado)
¿Cómo ocurrió el accidente?
¿Cuándo ocurrió el accidente?
¿Dónde ocurrió el accidente?
¿Por qué ocurrió el accidente?
¿A qué hora sucedió el accidente?
Explique, por favor, ¿qué sucedía en el momento del accidente?
¿Qué sucedió en el momento del accidente?
¿Quién estaba trabajando con la persona lesionada?
¿Qué factores casuales intervinieron en el accidente?
¿Qué lesiones hubo?
¿Qué le habían ordenado hacer?
¿Qué herramientas estaba usando?
¿Qué maquinaria estaba usando?

*Dato de la Actividad 1.
 Información / evidencias documentales
Cuando usted utiliza las herramientas, ¿la protección suele estar en su sitio?
¿Sabe dónde están las instrucciones de uso de las herramientas que usa?
¿Puede contarme… qué estaba haciendo en el momento del accidente?
¿Qué entrenamiento se había impartido?
¿Qué precauciones específicas eran necesarias?
¿Qué equipo de protección personal se estaba usando?
¿Qué equipo de protección personal debería haberse utilizado?
¿Qué reglas de seguridad se habían establecido para prevenir este tipo de accidente?
¿Qué reglas de seguridad se estaban siguiendo?
¿Qué condiciones ambientales había (¿por ejemplo, iluminación, superficie del piso, etc.?

*Dato de la Actividad 1.
 Diseños muestrales
Tamaño y calidad de la muestra

Entrevista fue realizada a personas que han sufrido el accidente en el trabajo y los testigos
que presenciaron este mismo.
El universo o población total:
se compone de supervisores, victima, testigos y otras personas involucradas al momento del
accidente.
Muestra:
Se divide por grupos
Grupo 1: supervisores o líder a cargo de la víctima del accidente
Grupo 2: víctima del accidente
Grupo 3: testigos y personas involucradas
Se consideran sus respuestas a la entrevista

Demostración de la aplicación

*Dato de la Actividad 1.
 Análisis de resultados y conclusiones

Escriba aquí

Agrega el apartado de bibliografía en formato APA de las fuentes confiables que consultaste. 

*Dato de la Actividad 1.
 CONCLUSIÓN

*Dato de la Actividad 1.
ANALISIS DE RESULTADOS
Partiendo de la base de que las causas de un accidente pueden ser numerosas y además estar
interrelacionadas, el proceso analítico que representa el estudio en profundidad de un accidente
laboral precisa de una metodología que permita detectar no solo los hechos que han intervenido en la
producción del accidente sino también las conexiones lógicas y cronológicas existentes entre ellos. Una
de las metodologías que mejor se adapta a estas características es la del árbol de causas,
*Dato de la Actividad 1.
procedimiento de análisis que partiendo del daño producido, permite reconstruir la cadena de causas
antecedentes que han intervenido en el accidente.

Los sectores de actividad en los que se encuadraban la mayoría de los accidentes investigados fueron
construcción e industria; los agentes materiales que provocaron estos accidentes fueron aberturas y
cubiertas sin proteger, máquinas y andamios; las caídas a distinto nivel y los atrapamientos fueron las
formas de producción más frecuentes y muchos de los accidentados poseían una antigüedad inferior a 
un año.

En cuanto a los factores causales, en la mayoría de los accidentes investigados destacó la presencia de
factores relacionados con la gestión de la prevención y la organización del trabajo. La aparición de
este tipo de causas antecedentes confirmó que la metodología empleada posibilita la detección de
factores causales que de otro modo podrían permanecer ocultos.

Por tanto, como ha quedado patente con la respuesta a la pregunta de investigación

en la que se plantea si se identifican todos los niveles de causas en las investigaciones
de accidentes, son las causas inmediatas las que más se identifican, lo cual no deja de
ser un primer paso importante. Pero, coincidiendo con lo que ya adelantaba Schroder-
Hinrichs et al. (2011), para poder entender completamente los accidentes se hace
imprescindible además identificar los factores causales subyacentes, es decir, los que se
encuentran en la organización y la gestión de las empresa.

De igual modo, a pesar de que los resultados obtenidos de la pregunta de

investigación acerca de la detección de medidas preventivas, se ratifica lo especificado
por autores como Benner (1985), Jacinto et al. (2009) y Rollenhagen et al. (2010) en
cuanto a que además de proponer medidas preventivas de eliminación o reducción del
riesgo es necesario plantear medidas preventivas de control en las investigaciones de
accidentes.

*Dato de la Actividad 1.