Unidad Educativa

“SAYAUSI”

CUESTIONARIO DE MATEMATICA PARA EL EXAMEN DE GRADO

2022-2023
PRIMERO DE B.G.U.
Indicador: I.M.5.1.1. Aplica las propiedades algebraicas de los números reales en productos notables,
factorización, potenciación y radicación. (I.3.)
1. Marque con una X la respuesta correcta sobre la potenciación y radicación de números reales, en cada uno de
los ítems planteados (2
logros)

a. Al extraer la expresión del signo radical la respuesta es:

√3 81 x 5 y 6 z 7
( ) 3 x y 3 z 2 √3 3 x2 z ( x ) 3 x y 2 z 2 √3 3 x 2 z ( ) 3 x y 4 z 3 √3 3 x 2 z ( ) 3 x y 2 z 2 √3 x2 z

b. Al Introducir la expresión al signo radical la respuesta es:

5 x 2 y √2 x y 3 z 2
4

( x ) √4 1250 x 9 y 7 z 2 ( ) √4 1250 x 5 y 6 z 7 ( ) √4 10 x 5 y 6 z 7 ( ) √3 625 x 9 y 7 z 2

2. Marque con una X la respuesta correcta sobre la potenciación y radicación de números reales, en cada uno de
los ítems planteados. (3 logros)

4
a. La expresión racionalizada es:
√8

( )
√2 ( )
4 √2
( )
8 √2
( )
√8
8 8 8 2
4
b. La expresión racionalizada es:
√7−√ 3
√7+ √3 ( √7−√ 3 √7+ √3
( )
4
) √ 7+√ 3 ( )
8
( )
4

( )
−3
3 3
a b c
c. Al simplificar y eliminar paréntesis y exponentes negativos en la siguiente expresión −2 5 −1 la
a b c
respuesta correcta es:
a3 b6 c−3 c6 c 6 a3 b 6
( ) ( ) ( ) ( )
a3 b6 a3 b6 a3 b6 b6
Indicador: I.M.5.1.2. Halla la solución de una ecuación de primer grado, con valor absoluto, con una o dos
variables; resuelve analíticamente una inecuación; expresa su respuesta en intervalos y la gráfica en la recta
numérica; despeja una variable de una fórmula para aplicarla en diferentes contextos. (I.2.)
3. Relacione cada uno de los enunciados sobre ecuaciones de primer grado con su expresión correcta. (6 logros)
# Enunciados # Expresiones
1 Igualdad 2 5 x−5=10
 2 Ecuación 4 x
3 Solución 5 4 x( x)

4 Incógnita 6 2 x−5=2 x +4
5 Término de grado 2 1 2( x +1)=2 x +2

6 Ecuación sin solución 3 x=5

4. Escriba en el paréntesis si es verdadera (V) o falsa (F) en cada afirmación sobre inecuaciones. (4 logros)

a. El valor absoluto en una inecuación siempre es mayor o igual que 0 ( V )

b. El valor absoluto de un producto es el producto de los valores absolutos de los factores ( V )
c. |x +a|=|x|+|a| ( F )
d. Si tenemos la desigualdad |x|≤ a la podemos escribir −a ≤ x ≤ a ( V )

5. Marque la respuesta correcta los ejercicios de valor absoluto en ecuaciones e inecuaciones de primer grado.
(4 logros)

a. |2 p−4|=26
p=11 ó p=15 p=−15 ó p=11 p=15 ó p=−11 p=22ó p=11
b. 3|4 w−1|−5=10
−3 3 −3
w= ó w=1 w=2 ó w=−1 w= ó w=−1 w= ó w=−1
2 2 2

c. |x +3|> 4
x ←7 ó x >7 x ←7 ó x >−1 x <7 ó x >−1 x ←7 ó x >1

d. 3|2 y +6|−9<27
−9< y< 3 −9< y←3 9< y< 3 −9> y< 3
6. Relacione la gráfica de un sistema de ecuaciones 2x2, con la solución
correcta del sistema. (3 logros)
1. Sistema compatible determinado a.
(una solución)

2. Sistema compatible indeterminado b.

(infinitas soluciones)

3. Sistema incompatible c.
 (no tiene solución)

1a, 2b, 3c 1c, 2a, 3b 1b, 2c, 3a

1c, 2b, 3a
7. Marque la respuesta correcta sobre la potenciación y radicación de números reales, en cada uno de los ítems
planteados (3 logros)

2 x−6 3−2 x +3 x
a. La solución de < es :
4 5

o x <5 8< x <30 x <7 8> x >−7

b. La solución del sistema de ecuaciones {2xx −2 y

−y
¿−4
¿1
es:

o x=−2 y=3 x=−3 y =−2 x=2 y=−3 x =2 y =3

c. Si al doble del menor de dos números se le suma el triplo del mayor se obtiene 80 y si al quíntuple del menor se
le resta el doble del mayor se obtiene 10. ¿Cuáles son estos números?

o x=20 y=10
o x=10 y=20
o x=30 y=40
o x=−20 y =10

8. Encierre con un circulo la gráfica que corresponde a la solución del siguiente sistema de ecuaciones. (1 logro)

{3xx + y ¿7
− y ¿−9

A
Indicador: I.M.5.3.1. Grafica funciones reales y analiza su dominio, recorrido, monotonía, ceros, extremos,
paridad; identifica las funciones afines, potencia, raíz cuadrada, valor absoluto; reconoce si una función es
inyectiva, sobreyectiva o biyectiva; realiza operaciones con funciones aplicando las propiedades de los
números reales en problemas reales e hipotéticos. (I.4.)

9. Subraye la respuesta correcta, sobre funciones lineales en cada uno de los ítems planteados. (5
logros)

a. Si la pendiente de una función lineal es positiva, la función es:

 Creciente
 Constante
 Decreciente
 Cero

b. Dada la función y=2 x−4, señale todas las frases que sean correctas

 Es una función decreciente

 Su ordenada en el origen es −4
 Es una función lineal
 Pasa por el punto (2 ,−4)
 No pasa por el origen de coordenadas

c. Dos funciones tienen gráficas representadas por líneas paralelas cuando:

 Tienen la misma pendiente

 Tienen la misma ordenada en el origen
 Cortan al eje X en el mismo punto
 Cortan al eje Y en el mismo punto

10. Marque con una X la respuesta correcta de funciones lineales, en cada uno de los ítems planteados. (6 logros)

En la función dada f ( x )=2 x−4

a. La intersección con los ejes X e Y son:

( ) X= 0 Y= −4 ( ) Y= 0 X= −2
( ) X= 0 Y= 4 ( ) Y= 0 X= 2

b. Dominio

( ) (−∞ ;+ ∞ ) ( ) (−∞ ;−4 )

c. Rango
() (−4 ; ∞ ) () (−∞ ;+ ∞ )

d. Su grafica es:

( ) es una recta ( ) es una curva

e. La pendiente es:

( ) m=−4 ()m=2()m=−2( )m=4

f. Es una función:

( ) creciente ( ) decreciente ( ) constante

11. Encierre el literal correcto en las gráficas de funciones en cada una de las opciones dadas. (3 logros)

o ¿Cuáles funciones son inyectivas? (b; d)

o ¿Cuáles funciones son sobreyectivas? (a; b)

o ¿Cuáles funciones son biyectivas? (b; )

I.M.5.3.2. Representa gráficamente funciones cuadráticas; halla las intersecciones con los ejes, el dominio,
rango, vértice y monotonía; emplea sistemas de ecuaciones para calcular la intersección entre una recta y
una parábola o dos parábolas; emplea modelos cuadráticos para resolver problemas, de manera intuitiva
halla un límite y la derivada; optimiza procesos empleando las TIC. (13, 14)
12. Señale la respuesta correcta sobre funciones cuadráticas, en cada uno de los ítems planteados. (4 logros)

¿De cuántos términos consta una ecuación cuadrática?

o Términos infinitos
o Tres términos
o Dos términos
o Un solo termino cuadrático

¿En la fórmula general a que se llama discriminante?

o −b 2+ 4 ac
o b 2+ 4 ac
o b 2−4 ac
o −b 2−4 ac

¿Cómo se llama a las dos soluciones cuando el discriminante es positivo?

o Reales e iguales
o Reales y diferentes
o Imaginarios
o Compatibles

¿Si el resultado de la discriminante es cero cuantos resultados tiene?

o Dos soluciones
o Dos soluciones que incluyen números imaginarios
o Una solución
o No tiene solución

13. Señale la respuesta correcta sobre funciones cuadráticas, en cada uno de los ítems planteados. (3 logros)

¿La raíz de la siguiente ecuación x 2+ 7 x +12 es?

o x=−3 x=6
o x=−3 x=4
o x=9 x=−8
o x=−3 x=−4

¿La raíz de la siguiente ecuación ( x−4) es?

¿¿
o x=3 x=8
o x=2 x=9
o x=4 x=−8
o x=−2 x=9

¿Cuál de las siguientes gráficas podrían representar la parábola dada por la ecuación cuadrática
2
y=2 x −4 x−6
 C
)

14. Marque con una X la respuesta correcta sobre funciones cuadráticas, en cada uno de los ítems planteados.
(5 logros)
En la función cuadrática f(x)= x 2+ 3 x +2:
a. Los cortes con el eje X son:

( ) X= −4 ( ) X= −2 ( ) X= −2 ( ) X= -3
X= 4 X= −1 X= 2 X= -1
b. El Dominio de la función es:

( ) ( ∞ ;−∞ ) ( ) (−∞ ;−9 ) ( ) (−∞ ;+ ∞ ) ( ) (2 ; ∞)

c. El Recorrido de la función es:

( ) (−∞ ;+ ∞) ( ) ¿ ( ) ¿ ( ) ¿

d. El Vértice de la función es:

−3 1 −3 1 3 3
( ) V =( ;− ) ( ) V =( ; ) ( ) V =( ; 5) ( ) V =( ;−5)
2 4 4 2 2 4
e. La Concavidad de la gráfica es:

( ) Se abre hacia arriba ( ) Se abre hacia abajo

Indicador: I.M.5.6.1. Gráfica vectores en el plano; halla su módulo y realiza operaciones de suma, resta y
producto por un escalar; resuelve problemas aplicados a la Geometría y a la Física. (I.2.)

15. Señale la respuesta correcta sobre vectores en el plano, en cada uno de los ítems planteados. (2 logros)

a. En un show de aguas danzantes, los chorros aparecen momentáneamente de manera sincronizada en línea
recta, donde uno de los chorros sale desde el punto (2;3), ubicado en la pileta y su vector director es (-1;3).
Identifique la ecuación vectorial de la recta que representa su trayectoria inicial:
 A) (−1 ;3 )−k ( 2 ; 3¿C )( 2 ;3 ) +k (−1:3)

B) ( 2 ; 3 )−k (−1 ; 3¿ D ) (−1; 3 )+ k (2 :3)

b. Los puntos A ( 3 ; 2 ) y B(0 ;−1) forman parte de una determinada recta en el plano. Considerando que el vector
director de la recta parte del punto A hacia el punto B, determine la ecuación vectorial de dicha recta, que toma
como referencia al punto A.

A) ⃗p= (3 ;2 ) + k ( 3 ;3¿C ) ⃗
p =( 3 ;2 )+ k (−3 :−3)

B) ⃗p= ( 0;−1 ) +k ( 3 ;3¿ D ) ⃗

p =( 0 ;−1 ) +k (−3:−3)

16. Subraye la respuesta correcta en los problemas de vectores en el plano, en cada uno de los ítems planteados.

(2 logros)
a. Con el objetivo de efectuar levantamientos topográficos, un avión parte desde la ciudad A hacia la ciudad C y
pasa sobre la ciudad b, si se conoce que los respectivos vectores y la posición de las ciudades son ⃗ rA=2 i⃗ + ⃗j ,
⃗
rB=6 i⃗ +4 ⃗j y r⃗ C=12 i⃗ +12 ⃗j , todos expresados en km y que la distancia en línea recta de A a B es de 5km,
identifique la distancia total de viaje, en km, que ha efectuado el avión desde A a C, siguiendo la trayectoria
determinada en el gráfico. Considere que la escala de los ejes está dada en kilómetros.

A) 1 5 B ¿ 12C ¿13 D ¿ 18

b. Un ratón tiene su madriguera en la esquina de una habitación ubicada en el punto A, cuyas coordenadas se fijan
a (0;0) metros. Gracias a su agudo olfato, percibe el olor de un pedazo de pan, olvidado en el piso en el punto C,
cuyas coordenadas son (3;4) metros. Para desplazarse del punto A al punto C, camina junto a la pared, pasando
por el punto B de coordenadas (2;0) metros, para luego llegar al punto C, se conoce que los roedores prefieren
caminar junto a las paredes, ya que esto le proporciona seguridad en los desplazamientos, por esta razón, el
ratón realiza todos sus movimientos en línea recta. ¿Qué opción corresponde al módulo del vector que une el
punto A, con el punto C?
 A) 5 B ¿ 7 C ¿ 1 √ 7 D ¿ 2 √ 5

17. Encierre la respuesta correcta en el problema sobre ecuaciones vectoriales. (1 logro)

Un tobogán tiene una altura de 14m y desciende en línea recta, de modo que el desplazamiento horizontal es
de 12m y el tope a 1m del suelo, como se muestra en la figura:

Con esa información. ¿Cuál es la ecuación vectorial de la recta que sigue la caída del tobogán si el punto
elegido es el inicial?
A) (x , y )=( 0 ;15 ) +t ( 12;−14¿C ) ( x , y )=( 0 ; 14 )+ t(12 :−13)

B) (x , y )=( 1 ;10 ) +t ( 11 ;−12¿ D )( x , y)=( 0 ; 0 ) +t (12: 14)

18. Marque la respuesta correcta sobre operaciones con vectores, en los siguientes ejercicios dados. (3 logros)

Dados los vectores:⃗ B=( 3,8 ) ⃗

A=( 5,2 ) ⃗ C =(−3,5 ) ⃗
D = ( 2,−3 ) encuentre:
a. ⃗
A+ ⃗B

A) (8 ; 10) B ¿(2 ; 6) C ¿(−2 ; 6) D¿ (7 ; 11)

b. ⃗
C −⃗
D

A) (−1 ;−2) B ¿ (5 ;−8) C ¿(5 ;−2) D ¿(−5 ;8)

Dados los vectores:u⃗ =( 3 ,−4 ) ; ⃗v =( 6,8 ) y forman un ángulo de 87 , 7 ° , el producto escalar es:
A) 5 B ¿ 2 C ¿ 3 D ¿1

I.M.5.6.3. Determina la ecuación de la recta de forma vectorial y paramétrica; Identifica su pendiente, la

distancia a un punto y la posición relativa entre dos rectas, la ecuación de una recta bisectriz, sus
aplicaciones reales, la validez de sus resultados y el aporte de las TIC. (I.3.)

19. Marque la respuesta correcta sobre posición relativa entre dos rectas, en los siguientes ejercicios dados.
(2 logros)

a. La ecuación de una recta que pasa por el punto( 13 ,−2 ) y es paralela a larecta 3 x +54 y−12=0 es

x +18 y+ 29=0 x−18 y +49=0 18 x− y +29=0 x +18 y+ 23=0

b. La ecuación de una recta que pasa por el punto( 4 ,−2 ) y es perpendicular a larecta y =−3 x+2 es es

x + y−2=0 x−3 y +10=0 x−3 y−10=0 −x + y +10=0

Indicador: I.M.5.9.1. Calcula, con y sin apoyo de las TIC, las medidas de centralización y dispersión para
datos agrupados y no agrupados; representa la información en gráficos estadísticos apropiados y los
interpreta, juzgando su validez. (J.2., I.3.) de datos recolectados del entorno
20. Observe la siguiente tabla sobre datos agrupados y de acuerdo a esta marque lo correcto en cada uno de los
ítems planteados. (3
logros)

Peso N° de
personas

¿ 5

¿ 6

¿ 5

¿ 5

¿ 3

a. El porcentaje de las personas que pesan menos de 69kg es

( )60 % ( ) 134 % ( )46 % ( ) 67 %

b. En el cuarto intervalo de la frecuencia acumulada es

( )74 ( ) 21 ( )24 ( ) 0,21

c. La marca de clase del segundo intervalo es

( )6 ( ) 54 ( )0,25 ( ) 11

SEGUNDO DE B.G.U.
I.M.5.3.1. Grafica funciones reales y analiza su dominio, recorrido, monotonía, ceros, extremos, paridad; identifica las funciones
afines, potencia, raíz cuadrada, valor absoluto; reconoce si una función es inyectiva, sobreyectiva o biyectiva; realiza operaciones
con funciones aplicando las propiedades de los números reales en problemas reales e hipotéticos. (I.4.)

21. Marque la respuesta correcta sobre el dominio y contradominio de la siguiente función: 

(2 logros)

Dom f = [∞; +∞]  Ran f = {-4; -1,3}  Dom f = (-∞; +∞) 

Ran f = (-∞; +∞)  Dom f = (-∞; +1) Ran f = {2; -1,0} 
22. Encontrar el dominio y contradominio de la siguiente función: f(x) = (x2-4) / (x-2) (2 logros)

Dom f = [-∞; +∞] -{-2}  Dom f = (-∞; +∞) -{9} Dom f = (-∞; +∞) -{2}

Ran f = (-∞; +∞) -{10}  Ran f = (-∞; +∞) -{-10}    Ran f = [-∞; +∞] -{-1} 

23. Seleccione las respuestas correctas de acuerdo a las gráficas. Para todas las funciones: 𝑍→Z (2 logros)

a. Las gráficas I y VI son sobreyectivas

b. Las gráficas I y VI son biyectivas
c. Las gráficas III y II son biyectivas
d. La gráfica VI no es inyectiva ni sobreyectiva
e. La gráfica V no es inyectiva ni sobreyectiva

24. Complete con la palabra correcta según corresponda la gráfica. Para todas las funciones: 𝑍→Z 
(3 logros)
Gráfica IV:  INYECTIVA
Gráfica V:   SOBREYECTIVA
Gráfica VI:  NO ES INYECTIVA NI SOBREYECTIVA
a. Bilateral  b. No es inyectiva  c. ni sobreyectiva  d. Biyectiva  e. Indeterminado  f. No es función Inyectiva

25. Seleccione las respuestas correctas de la siguiente función: f(x) = |x+2|            f: |R → |R (2 logros)

a. No es invectiva ni sobreyectiva

b. Biyectiva
c. x1 = x2
d. x1 ≠ x2
e. Inyectiva

I.M.5.6.3. Determina la ecuación de la recta de forma vectorial y paramétrica; identifica su pendiente, la

distancia a un punto y la posición relativa entre dos rectas, la ecuación de una recta bisectriz, sus
aplicaciones reales, la validez de sus resultados y el aporte de las TIC. (I.3.)

26. Subraye la ecuación correcta de la recta tangente a la gráfica de la ecuación en el punto dado. (1 logro)

y = 9 - x2 (2 ; 5)
a. y= -2x b. y= -4x + 13 c. y= 4x + 11 d. y= 5x – 13

27. Señale la ecuación correcta de la recta tangente a la gráfica de la ecuación en el punto dado. (1 logro)

y = x3 + 3 (1 ; 4)
a. y= 3x2 b. y= 3x2 -1 c. y= 3x-2 d. y= 3x+1

28. Marque la ecuación correcta de la recta tangente a la gráfica de la ecuación en el punto dado. (1 logro)

y = 1 - x3 (2 ; -7)

a. y= -12x + 17 b. y= 12x + 17 c. y= -10x + 17 d. y= 3x 2

I.M.5.5.1. Emplea el concepto de límites en sucesiones convergentes y sucesiones reales; opera con
funciones escalonadas; halla de manera intuitiva derivadas de funciones polinomiales; diferencia funciones
mediante las respectivas reglas para resolver problemas de optimización; concibe la integración como
proceso inverso, y realiza conexiones geométricas y físicas. (I.2.)
2 x2 +3 x−2
29. Señale el gráfico que corresponde al siguiente ejercicio de límite: lim 2 (1
x→−2 x −6 x −16
logro)
a
 b

3−√ x
30. Señale el gráfico que corresponde al siguiente ejercicio de límite: lim (1
x →9 9−x
logro)

El limite no corresponde con el gráfico

a

c
 d

I.M.5.10.1. Identifica los experimentos y eventos de un problema y aplica las reglas de adición, complemento y producto de
manera pertinente, se apoya en las técnicas de conteo y en la tecnología para el cálculo de probabilidades y juzga la validez de
sus hallazgos de acuerdo a un de- terminado contexto. (I4).

31. Señale la respuesta correcta del siguiente problema sobre probabilidad: (1 logro)

Dentro de una urna se tienen 3 bolas con numeración par y 5 bolas con numeración impar, si se extraen dos
bolas sin mirar y sin reposición, determine la probabilidad de que sabiendo que la primera bola extraída es
par, la segunda también sea par.
a. 8/7 b. 5/2 c. 1/7 d. 2/7 e. 3/5

32. Marque la respuesta correcta del siguiente problema sobre probabilidad: (1 logro)

Se lanzan dos dados al aire y se anota la suma de los puntos obtenidos. Se pide la probabilidad de que el
número obtenido no sea 12.
a. 12/36 b. 35/36 c. 1/36 d. 9/2 e. ½

33. Señale la respuesta correcta, con base en los datos de la tabla, la probabilidad de que una persona con
hidratación adecuada pueda completar una carrera de 15 km. (1 logro)

a. 7/3 b. 4/9 c. 5/2 d. 5/9 e. 1/9

I.M.5.6.3. Determina la ecuación de la recta de forma vectorial y paramétrica; Identifica su pendiente, la

distancia a un punto y la posición relativa entre dos rectas, la ecuación de una recta bisectriz, sus
aplicaciones reales, la validez de sus resultados y el aporte de las TIC. (I.3.).
34. Marque lo correcto en el siguiente gráfico de un plano, la ecuación vectorial y paramétrica son: (2 logros)
a . ( x ; y ) =(3 ,−3)+t ( 5,3 ) b . ( x ; y )=(−3,3)+t (5,3 )
c . ( x ; y )=(3,3)+t (−9,6 ) d . ( x ; y )=(6 ,−3)+t (−5,3 )

a. { y=¿−3−¿
x=¿ 3−¿ 9 t
6t
b .{
x=¿−3−¿ 9 t
y=¿−3+¿ 3 t
c.{
x=¿ 3+¿ 9 t
y =¿−3+ ¿ 3t
d.{
x=¿−3+ ¿ 5t
y=¿ 3+¿ 3 t
35. Marque lo correcto, en el siguiente gráfico de un plano, la ecuación general y explicita son: (2 logros)

a .−6 x−9 y−9=0 b . 3 x−9 y +9=0 c .−3 x+ 9 y+ 24 d .3 x−5 y +24=0

3 24 3 24 2 −3
a . y= m+ b . y= m+ c . y = m−24 d . y= m+1
5 5 5 −5 3 5

36. Marque lo correcto de los siguientes vectores en el plano, el paralelo al vector 𝐴⃗= (3,3) es: (1 logro)

a.⃗ ⃗ =(−3 ,−3 ) c . ⃗

B=(−2 ,−3 ) b . C D =(−2, 5 ) d . ⃗
E =(−3,1 )
37. Marque lo correcto de los siguientes vectores en el plano, el perpendicular al vector ⃗
A= ( 6 kmh ;30 ° )es:
(1 logro)

a.⃗
B= ( 12hkm , 0) b .C⃗=( 12hkm ,120 ° )c . ⃗D=( 6 km
h
,120 ° ) d . ⃗
E =(
5 km
h
, 120° )
38. Complete con lo correcto, dados los siguientes vectores
⃗
A=(−2i , 3 j ) ; ⃗ ⃗ = (3 i ,−2 j ) ; ⃗
B =(−1i , 9 j ) ; C D=(−2i ,2 j ) , el producto escalar es:
(5 logros)

 ⃗
A.⃗
B =¿__29____  ⃗
A.⃗
C =¿___-12___  ⃗ ⃗ =¿ __-21____
B .C  ⃗
B .⃗
D =¿__20____  ⃗
A.⃗
D=¿
___10___

29, -21, 20, 82, 13, 10, 8, -12

39. Complete con lo correcto en el siguiente problema de vectores en el plano (6 logros)

En un tablero de ajedrez la Reina en dos movimientos se desplaza desde G3 a D7 y la Torre se desplaza desde A3
hasta G3. Si las dos fichas del tablero se ubicaran dentro de un plano cartesiano y sus desplazamientos se los
representarían como vectores, encuentre las siguientes incógnitas.
Vector Reina:  __(-4,5)_______
Vector Torre:  __(7,0)_______
Producto punto Reina-Torre:  ____-28______
Modulo Reina:  _____6,4______
Modulo Torre:   _____7______
Angulo Reina – Torre: ____128°_________
a. (-5, 0) b. (-4, 5) c. (5, -3) d. (7,0) e. -2 f. 7 f. 128° g. 139° h. 5 j. 6,4 k. 9
40. Complete con lo correcto en el siguiente problema de vectores en el plano (6 logros)
En un tablero de ajedrez el Alfil en ciertos movimientos se desplaza desde E2 a A8 y el Rey se desplaza desde E2
hasta A1. Si las dos fichas del tablero se ubicaran dentro de un plano cartesiano y sus desplazamientos
representarían un vector, encuentre las siguientes incógnitas.

Vector Alfil: __(-5,7)________

Vector Rey:  _ (-5,1)________
Producto punto Alfil-Rey: ____18______
Modulo Alfil:  ____8,6______
Modulo Rey:  _____5,09_______
Ángulo Alfil-Rey:  ___65,6°_________
a. (-5, 7) b. (-4, 5) c. (5, 1) d. (-5,1) e. 18 f. 8,6 g. 65,6° h. 69° i. 5,09 j. (6,4)
k. 18
TERCERO DE B.G.U.
I.M.5.3.5. Obtiene la gráfica de una función exponencial a partir de a^x, mediante traslaciones, homotecias
y reflexiones; concibe la función logarítmica como inversa de la función exponencial; aplica propiedades de
los logaritmos y halla su dominio, recorrido, asíntotas, intersecciones con los ejes; las aplica en situaciones
reales e hipotéticas, con y sin apoyo de la tecnología. (I.3.)

41. Relacione cada función exponencial y logarítmica con su respectiva gráfica.

(4 logros)

()
x
( a ) 1 ¿ f ( x )= 2 a)
3

( d ) 3 ¿ f ( x )=log 2 x b)
3

( b ) 4 ¿ f ( x )=log ¿2 x c)
( c ) 1¿ f ( x )= (2 )x d ¿

42. Relacione cada función con su respectivo dominio y

recorrido. (3 logros)
a ¿ f ( x )=log ( x +1 )
( c ) Dom:(−∞ , 1)
Rg :R
b ¿ g ( x )=2x−1
( a ) Dom :(−1 ,+ ∞)
Rg : R
c ¿ h ( x ) =log (1−x ) ( b ) Dom : R
Rg :(0 ,+ ∞)
43. En el siguiente ejercicio comparamos dos funciones exponenciales. Identifica los gráficos de: 
f(x) = 2x y  g(x) = 3(2x) (1 logro)

Respuesta: IV

44. En el siguiente ejercicio comparamos dos funciones exponenciales. Identifica los gráficos de: f(x)
= 9x/2 y g(x) = 3x (1 logro)
Respuesta: II
45. Cuál es el valor de: (1 logro)

1
3
4
6
7

46. Ubique el valor de x que da solución a cada ecuación exponencial y logarítmica. (4 logros)
5
x=6 x=2 x= x=4
4
a) 2 x−1 +2 x =6 ; x=2

b) −10 ∙3 x +5 ∙3 x−1+ 3x+ 2=54 ; x=4

c) log ( x +5 )=¿ log x +log 5 ; x=5/4 ¿

d) log x−log 6=0 ; x=6

I.M.5.4.1. Emplea el concepto de límites en sucesiones convergentes y sucesiones reales, halla los
parámetros desconocidos; aplica progresiones en aplicaciones cotidianas y analiza el sistema financiero
local, apreciando la importancia de estos conocimientos para la toma de decisiones asertivas. (J.2.)

47. Escriba si cada afirmación es V o F, en caso de ser F, escriba la respuesta correcta. (4 logros)
a ¿ lim (−x ¿¿ 2+6 x−8)=0 ( F ) ¿
x →0
2
x −16
b ¿ lim =8(V )
x→ 4 x−4
2
x −x−2
c ¿ lim =−6( F )
x→ 2 3 x−6
3 x 2−4
d ¿ lim 2 =3(V )
x →+∞ x +3

48. Seleccione la respuesta correcta que indica cómo se obtienen las asíntotas horizontales y verticales de la
siguiente función racional: (4 logros)

x+2
f ( x)=
x 2−4
I. Asíntota horizontal:

x +2 x +2 x +2 x +2
2
a ¿ lim
b ¿ lim 2 c ¿ lim 2 d ¿ lim 2
x→ 4 x −4 x →∞ x −4 x→ 2 x −4 x→ 0 x −4

Por lo tanto hay una asíntota horizontal en:

a ¿ y=4 b ¿ y =2 c ¿ y=0 d ¿ No hay asíntota horizontal
II. Asíntota Vertical:

x +2 x +2 x +2 x +2
2
a ¿ lim
b ¿ lim 2 c ¿ lim 2 d ¿ lim 2
x→ 4 x −4 x →∞ x −4 x→ 2 x −4 x→ 0 x −4

Por lo tanto hay una asíntota vertical en:

a ¿ x=4 b ¿ x=2 c ¿ x=0 d ¿ No hay asíntota vertical

I.M.5.5.1. Emplea el concepto de límites en sucesiones convergentes y sucesiones reales; opera con
funciones escalonadas; halla de manera intuitiva derivadas de funciones polinomiales; diferencia funciones
mediante las respectivas reglas para resolver problemas de optimización; concibe la integración como
proceso inverso, y realiza conexiones geométricas y físicas.

49. Escriba V o F a las proposiciones planteadas, de acuerdo al siguiente problema de aplicación de derivadas.
(4 logros).
La función que describe la posición de un móvil, que se desplaza siguiendo una trayectoria rectilínea, en
función del tiempo es x ( t )=3 t 3−6 t 2, donde x se mide en metros y t, en segundos, entonces:
a) La velocidad en función del tiempo es: v ( t )=3 t 2−6 t . ( F ).
b) La aceleración en función del tiempo es: a ( t )=18 t−12 ( V ).
c) La posición para t=3 s es: 27 metros. ( V ).
d) El instante en que su velocidad es 12m/s es: t=3 segundos. ( F ).
50. Arrastrar las respuestas correctas sobre el rectángulo gris. (7 logros)
51. Seleccione la derivada de la siguiente función, luego identifique la pendiente y ecuación de la recta tangente
en el punto dado. Seleccione la gráfica que representa la función y la recta tangente. (4 logros)
3
f ( x )=x −3 x +5 en el punto P(−2,3)
i. Derivada de la función
, 2 , 2 , 2
a ¿ f ( x )=x −3 x b ¿ f ( x )=3 x −3 c ¿ f ( x )=3 x + 5
ii. Pendiente de la recta tangente

a ¿ m=3 b ¿ m=−2 c ¿ m=5 d ¿ m=9

iii. Ecuación de la recta tangente

a ¿ y=9 x +21 b ¿ y=3 x +5 c ¿ y =−2 x−3 d ¿ y=5 x +3

iv. Gráfica
52. Ubique los siguientes términos de manera que le permita completar los pasos para hallar los máximos y/o
mínimos de la siguiente función. Seleccione la gráfica. (6
logros)

x=1 ; x=−1 P ( 1, 0 ) P (−1 , 4 )

2
3 x −3 6x

3
f ( x )=x −3 x +2
´ 2
a) La derivada de la función es: ¿ f ( x )=3 x −3
b) Los valores críticos son: x=1 ; x=−1¿
c) La segunda deriva de la función es: f ´´ ( x )=6 x ¿
d) El Punto máximo es: P (−1 , 4 )¿
e) El punto mínimo es: P ( 1, 0 )¿

b)
a)

53. Seleccione la respuesta de las preguntas planteadas de acuerdo al siguiente problema de integrales: (4 logros)
Halle el área del recinto delimitado por la gráfica de la función f ( x )=−x 2 + 4, el eje de las abscisas y los
cortes de la función con el eje X.
I. La integral con la cual se puede determinar el área es:
2 2 0 1
a ¿ ∫ (−x +4 ) dx b ¿ ∫ (−x + 4 ) dx c ¿ ¿ ∫ (−x + 4 ) dx d ¿ ¿ ∫ (−x + 4 ) dx ¿
2 2 2 2

0 −2 −2 −1
II. Al integrar la función queda:
 3
x x 3
a ¿− + 4 x +c b ¿−2 x +c c ¿− +4 +c d ¿−x + 4 x +c
3 2
III. El área buscada es:

16 2 7 32 1
a ¿ A= u b ¿ A= u 2 c ¿ A= u2 d ¿ A= u2
3 2 3 2
IV. Seleccione la gráfica que representa el área de la función descrita.

b) c)
a)

54. Escriba V o F según corresponda, de acuerdo a integrales de las funciones dadas. (4 logros)
a ¿ ∫ ( 3 x + 2 x −5 x +4 ¿ )dx=12 x + 6 x −5+c ( F) ¿
4 3 2 2

1
b ¿ ∫ [( x2 +5)3 ¿ x ]dx= ( x 2 +5)4 +c (V )¿
8
3
−11
c ¿∫ (−2 x 3 + 4 x−7 ) dx= (V )
0 2

d ¿∫
( 3
x2
x −10 )
dx=ln x 3 +c ( F)

55. ¿Cuál es el valor del área bajo la curva de la siguiente gráfica? (1 logro)

2,17 u2
2,27 u2
2,37 u2
2,47 u2
3 u2
2,67 u2
2,87 u2
2,97 u2

I.M.5.2.2. Opera con matrices de hasta tercer orden, calcula el determinante, la matriz inversa y las aplica en
sistemas de ecuaciones.

56. Seleccione la respuesta correcta que da solución al siguiente problema planteado de matrices. (2 logros)
Una presa de pollo contiene 140 calorías, 27g de proteína y 3g de grasa. Una porción de papas fritas
contiene 180 calorías, 4g de proteína y 11g de grasa. Una porción de ensalada contiene 50 calorías, 5g de
proteína y 1g de grasa.
I. Escriba una matriz A que represente los valores nutricionales de los 3 productos.

( ) ( ) ( )
140 27 3 140 27 50 140 180 3
a ¿ A= 180 4 11 b ¿ A= 3 4 5 c ¿ A= 27 4 1
50 5 1 180 11 1 50 5 11
II. Una persona compró una orden compuesta por 1 presa de pollo, 2 porciones de papá frita, y una porción y
media de ensalada. Escriba matricialmente las cantidades totales de calorías, proteína y grasa que ingirió.

( )
140
a ¿ T =( 575 42,5 26,5 ) b ¿ T = 360 c ¿ T =( 370 36 15 )
75
57. Encierre los resultados de las operaciones con matrices, según las matrices dadas. (2 logros)

( )
−7 −3
A=(2 −3 4
1 2 −5
; B= ) (
3 1 4
−6 6 5
; C= 2 −1
1 5
)
I. Calcule:
2( A+ B)=

a¿ (−10
10 −4 16
16 0
b¿ ) (
10 −4 16
10 −16 0
c¿
10 4 16
−10 16 5 ) (
d¿
1 −4 16
−10 0 0 ) ( )
II. Calcule:

2 ( A +B ) ∙ C=¿
a¿ (−62 24
100 14 ) b ¿(
−60 4
−103 14 ) c ¿(
−60
102
34
−14 ) (
d¿
−62 54
102 14 )
58. Determine el valor de la incógnita para que los determinantes tengan el mismo valor. (2 logros)

|2tt 68|=|−21+ tt 3
1−t |
3
a ¿ t=0 b ¿ t=2 c ¿t= d ¿ t=−1 e ¿ t=1
2
59. Identifique en forma matricial el siguiente sistema de ecuaciones lineales y las variables x, y, z.

-x -2y - z = -4
 x + 3y + z = 5

4x + 2y + 2z = 8 

Forma matricial: II
Variables x; y; z: 1; 1; 1

a) I b) II c) III d) IV

d) 1; 2; 1 e) 1; 1; 3 f) 1; 1; 1 g) 2; 1; 1

60. Desarrollar la operación de la matriz. (1 logro)

 Respuesta b

61. Encuentre la matriz inversa de: (1 logro)

 Respuesta: e

62. Desarrollar la operación de la matriz. (1 logro)

Respuesta: e

63. Seleccione el sistema de ecuaciones lineales de 3x3 que plantea el siguiente problema: (4 logros)

En un zoológico hay 11 animales carnívoros entre tigres, leones y panteras. Se sabe que cada león como tres
kilos de carne al día, que cada tigre come dos kilos al día y cada pantera también dos kilos. Si en total se
 necesitan 25 kilos de carne al día y se sabe que el número de panteras es el triple que el número de tigres.
¿Cuántos leones, panteras y tigres hay?
a¿¿
Al resolver el sistema se obtiene:
Número de tigres=

a) 1 b) 1 c) 2 d) 0
Número de leones=
a) 1 b) 0 c) 2 d) 3
Número de panteras=

a) 8 b) 3 c) 6 d) 27

64. Dados los vectores: (4 logros)

⃗x =( 13 , 3 ,−17 ) ; u⃗ =( 1 ,5 ,−2 ) ; ⃗v =( 4 , 0 ,−9 ) ; ⃗

w =( 0 ,−1 ,6 )

I. Identifique el sistema que le permite obtener el valor de las constantes a, b y c para que se cumpla la
siguiente de combinación lineal.

⃗x =a u⃗ + b ⃗v +c ⃗
w

a¿¿

II. Seleccione los valores de a, b y c.

a=¿
a) -1 b) 1 c) 2 d) 0
b=¿
a) 1 b) 0 c) 2 d) 3
c=¿
a) -2 b) 3 c) 2 d) 4
65. Identifique la respuesta correcta, De acuerdo al siguiente problema de programación lineal: (1 logro)
Una persona elabora dos productos similares x e y a partir de una misma materia prima cuya región de posibles
combinaciones de producción, se muestra en la gráfica.

Determine la utilidad máxima que podría obtener la empresa si se conoce que la misma está representada en
miles de dólares por: U ( x , y )=3 x+ 4 y−5
a ¿ 6 b ¿ 2 c ¿23 d ¿ 24 e ¿25
66. Seleccione la respuesta correcta del siguiente problema de inecuaciones lineales. (1 logro)
 En una ciudad se realiza un estudio donde se establecen los sectores más contaminados mediante la inecuación:
3 x−9 ≤−2 y
Identifique la solución de la inecuación que representa la zona más contaminada.

a) b)

d)
c)

Indicador: Halla de manera intuitiva derivadas de funciones polinomiales; diferencia funciones mediante las respectivas
reglas para resolver problemas de optimización; concibe la integración como proceso inverso, y realiza conexiones
geométricas y físicas. (Ref.I.M.5.5.1.). CM, CD

67. El gráfico muestra la orilla de un río en el cual se necesita alambrar un área es específica de tres
lados. Se dispone solo de 2400m de alambre y se requiere encontrar el área máxima y los valores
de x e y. (3 logros)
Area: 720000 m2
x= 600 m
y= 1200 m
-1400 -740000 -1500 -300 -1200 -600 -500
-1300 -720000 -400 -760000 -780000

a ¿ ( 0 , 13 ) b ¿ ( 0 ,5 ) c ¿ ( 10 ,3 ) d ¿ ( 10 , 0 ) e ¿(5 , 0)
68. Consiere el siguiente sistema de inecuaciones (4 logros)

{3x+x−y ≥−1
y <5

I. Seleccione la gráfica que representa la solución.

Gráfica 1 (I)
II. Indique cuál de los siguientes puntos es solución del sistema

a ¿ ( 0 , 0 ) b ¿ (−2 ,2 ) c ¿ ( 3 ,0 ) d ¿ ( 2 ,−2 ) e ¿( 1, 3)

69. Arrastrar las respuestas correctas sobre el rectángulo gris. (4 logros)

70. El gráfico muestra un depósito que se está llenando con agua. ¿Cuál de las siguientes muestras la
forma en que varía el nivel de agua en función del tiempo?

III
Ninguna
IV
II
I