Bloque 14

Rectas en el plano

MATEMÁTICA I - FCA – UNER – 2022

Bloque 14 – Recta en el plano

Equipo de cátedra Matemática de la FCA

Ing. Magalí Soldini

Ing. Gabriela Martínez

A.S. Adriana Marichal

Prof. Rubén Darío Ponce

Oro Verde, 2020.

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución 2.5 Argentina.

Matemática I – FCA – UNER 2

Bloque 14 – Recta en el plano

RECTA EN EL PLANO

Matemática I – FCA – UNER 3

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La línea recta es un concepto geométrico que se usa en múltiples y variadas

aplicaciones. En geometría analítica, una recta se simboliza por medio de una
ecuación de primer grado en dos variables: 𝑥 e 𝑦.

En el presente bloque nos dedicaremos al estudio de sus ecuaciones.

Dos puntos distintos cualesquiera del plano xy determinan una única

recta.

Veremos que las distintas formas en que se expresa la ecuación de la recta,

corresponden a características geométricas específicas, de las cuales una de las
fundamentales, es su pendiente.

Pendiente y ángulo de inclinación

Se llama ángulo de inclinación de una recta, a aquel formado por el semieje positivo
del eje de abscisas y la recta. Llamaremos θ al ángulo de inclinación de la recta.

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La pendiente de una recta no vertical, es la tangente trigonométrica del ángulo θ que

se forma con la dirección positiva del eje de abscisas.

Es decir, 𝒎 = 𝒕𝒈𝜽 con 0 ≤ 𝜃 ≤ 𝜋

Tomando dos puntos cualesquiera de la

recta, 𝑃(𝑥1 ; 𝑦1 ) y 𝑄(𝑥2 ; 𝑦2 ) el valor de la
pendiente 𝑚 puede calcularse mediante

y2 − y1
𝒎 = 𝒕𝒈𝜽 = , con x1  x2
x2 − x1

Ejemplo

Obtener la pendiente de la recta que pasa por los puntos 𝑃(−1,5) y 𝑄(7, −3).Graficar
los puntos y la recta.

Cualquiera de dichos puntos puede tomarse como 𝑃1 o 𝑃2 . Tomemos al punto 𝑃 como

𝑃1 , entonces 𝑥1 = −1 𝑦1 = 5 𝑥2 = 7 𝑦2 = −3. Reemplazando en la fórmula

−3 − 5 −8
𝑚= = = −1
7 − (−1) 8

La pendiente de una recta es única

Al valor y 2 − y1 se lo denomina elevación o crecimiento, es el cambio

en y .

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Al valor x2 − x1 se lo denomina avance o recorrido, es el cambio en x .

La pendiente de una recta puede ser positiva, negativa, cero o no existir.

Lo dicho depende de los valores que tomen ( y 2 − y1 ) y ( x2 − x1 ). En cuanto al ángulo

𝜋
de inclinación, si < θ < 𝜋 la pendiente es negativa.
2

Veremos algunas ecuaciones de la recta en el plano, que utilizarán la definición de

pendiente y otras tendrán en cuenta los conceptos de vectores, estudiados en la
unidad anterior.

Ecuación de la recta punto-pendiente

Como la pendiente de una recta es única, si hallamos la pendiente con los puntos

𝑃(𝑥, 𝑦) y 𝑃1 (𝑥1 , 𝑦1 ), tenemos

𝒚−𝒚
𝒎 = 𝒕𝒈𝜽 = 𝒙−𝒙𝟏 siendo 𝜃= ángulo de inclinación de la recta
𝟏

Multiplicando ambos miembros por (𝑥 − 𝑥1 )

𝑚(𝑥 − 𝑥1 ) = 𝑦 − 𝑦1

Es decir

𝑦 − 𝑦1 = 𝑚(𝑥 − 𝑥1 )

Ejemplo

Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto 𝑃(−1,5) y 𝑚 = 3. Graficar dicha

recta.
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𝑦 − 5 = 3(𝑥 + 1)

𝑦 − 5 = 3𝑥 + 3

𝑦 = 3𝑥 + 3 + 5

𝑦 = 3𝑥 + 8

Ecuación de la recta pendiente – ordenada al origen

b recibe el nombre de ordenada al origen

Si en la ecuación anterior reemplazamos las coordenadas del punto 𝑃1 (0, 𝑏), es decir

𝑥1 =0 y 𝑦1 =𝑏

𝑦 − 𝑏 = 𝑚(𝑥 − 0) , despejando 𝑦 se obtiene

𝑦 = 𝑚𝑥 + 𝑏

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Ejemplo

Obtener la ecuación de la recta con pendiente -2 y ordenada al origen 1. Graficar la

recta.

𝑦 = −2𝑥 + 1

Ecuación de la recta que pasa por dos puntos

𝒚 −𝒚
Reemplazando 𝒎 = 𝒙𝟐 −𝒙𝟏 en la ecuación de la recta pendiente-ordenada
𝟐 𝟏

al origen

y 2 − y1
Se tiene y − y1 = (x − x1 ) 𝑥2  𝑥1
x 2 − x1

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Ejemplo

Retomemos el ejemplo utilizado para hallar la pendiente de una recta.

Obtener la pendiente de la recta que pasa por los puntos 𝑃(−1,5) y 𝑄(7, −3).Graficar
los puntos y la recta.

Entonces 𝑥1 = −1 𝑦1 = 5 𝑥2 = 7 𝑦2 = −3. Recordando que el valor de 𝑚 obtenido

es -1, reemplazando en la fórmula, obtenemos

𝑦 − 5 = −1(𝑥 − (−1))

𝑦 − 5 = −1(𝑥 + 1)

𝑦 − 5 = −𝑥 − 1

𝑦 = −𝑥 − 1 + 5

𝑦 = −𝑥 + 4

Podemos ver la gráfica en el ejercicio en el que obtuvimos la pendiente.

Ecuación segmentaria de la recta

Sean los puntos de la recta considerados, 𝑃1 (𝑎, 0) y 𝑃2 (0, 𝑏).

Entonces, reemplazando en la ecuación de la recta que pasa por dos puntos y

operando se tiene:

x + y =1
a b

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𝑎 recibe el nombre de abscisa al origen

𝑏 recibe el nombre de ordenada al origen

Ejemplo

Dados los puntos 𝐴(3,0) y 𝐵(0,2), hallar la ecuación segmentaria de la recta que pasa
por dichos puntos. Graficar.

La abscisa al origen 𝑎 = 3 y la ordenada al origen 𝑏 = 2, reemplazando en la ecuación,

obtenemos

𝑥 𝑦
3
+ 2 =1

Como hemos podido ver hasta aquí, para que una recta en el plano

quede definida es necesario dar dos de sus elementos, por ejemplo:

dos puntos, un punto y la pendiente.

Ahora veremos que es posible hallar la ecuación de una recta con otras dos

condiciones dadas.

Ecuación de la recta que pasa por un punto y es paralela a un

vector

Supongamos que se conocen el punto A(𝒙𝟎 ; 𝒚𝟎 ) y el vector 𝒖 = (𝒖𝟏 ; 𝒖𝟐 ) . Tracemos

por dicho punto la recta paralela al vector 𝒖

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Las ecuaciones de las rectas correspondientes a estos datos son:

Ecuaciones paramétricas

 x = x0 + tu1

 y = y0 + tu2

Donde 𝑡 se llama parámetro y puede tomar cualquier valor real

Ejemplo

Hallar las ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por el punto 𝐴(−3,2)

y es paralela al vector 𝒗 = (2,1).

𝑥 = −3 + 2𝑡

𝑦 = 2 + 𝑡 con 𝑡𝜖𝑅

Despejando, de las ecuaciones paramétricas, el parámetro 𝑡 e igualando podemos

hallar la ecuación simétrica, siempre que 𝒖 ≠ 𝟎.

Ecuación simétrica o canónica

x − x0 y − y0
=
u1 u2

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Ejemplo

Hallar la ecuación canónica o simétrica de la recta que pasa por el punto 𝑃(1,4) y es
⃗⃗⃗⃗⃗ , siendo 𝐴(2,4), 𝐵(−1,5).
paralela al vector 𝐴𝐵

⃗⃗⃗⃗⃗
𝐴𝐵 = (−1 − 2,5 − 4) = (−3,1)
𝑥−1 𝑦−4
−3
= 1

Ecuación de la recta que pasa por un punto y es perpendicular a un

vector

Supongamos que se conocen el punto 𝑸(𝒙𝟎 ; 𝒚𝟎 ) y el vector 𝒏 = (𝑨; 𝑩) . Tracemos por

dicho punto la recta perpendicular al vector 𝒏

La ecuación de la recta correspondiente a estos datos es:

𝐴(𝑥 − 𝑥0 ) +𝐴 𝐵(𝑦 − 𝑦0 ) = 0

Así como a los vectores paralelos a una recta los llamamos

directores, a los vectores perpendiculares a una recta, los
denominamos vectores normales

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Ejemplo

Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto 𝑃0 (1, −3) y es perpendicular al
vector 𝒗 = (−1,2). Graficar.

−1(𝑥 − 1) + 2(𝑦 + 3) = 0

−𝑥 + 1 + 2𝑦 + 6 = 0

−𝑥 + 2𝑦 + 7 = 0 ó 𝑥 − 2𝑦 − 7 = 0

Ecuación general o implícita de la recta

La ecuación 𝐴𝑥 + 𝐵𝑦 + 𝐶 = 0 corresponde a la forma general o implícita

de la recta.

Toda ecuación de una recta puede ser escrita en forma general, de ahí su nombre

Ejemplo

La ecuación de la recta 𝑦 = −3𝑥 + 5 puede escribirse en su forma general, llevando los

términos del segundo miembro al primer miembro de la ecuación y ordenando.

3𝑥 + 𝑦 − 5 = 0

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Ejemplo 2

Expresar las siguientes ecuaciones en su forma general. Graficar.

a) 𝑥 = 5 b) 𝑦 = −3

a) 𝑥 − 5 = 0

b) 𝑦 + 3 = 0

En dicha ecuación los coeficientes 𝑨, 𝑩 y 𝑪 pueden tomar el valor

cero, pero 𝑨 y 𝑩 no pueden ser cero simultáneamente

Casos particulares

• Rectas horizontales
y
Si 𝑚 = 0 b 𝑦=𝑏
= 𝑏
x
𝑦=𝑏

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Ecuación del eje x: 𝑦 = 0

y

𝑦=0
O =0 x

• Rectas verticales

𝑥 = 𝑐
y
𝑥=𝑐
= 𝑐
x
c

Ecuación del eje y : 𝑥 = 0

y
𝑥=0
=0
O x

𝑚 NO existe para las rectas verticales

Paralelismo y perpendicularidad de rectas

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I) Sean las rectas con ecuaciones generales siguientes:

𝑟1: 𝐴1𝑥 + 𝐵1𝑦 + 𝐶1 = 0 𝒏𝟏 = (𝐴1; 𝐵1)

𝑟2: 𝐴2𝑥 + 𝐵2𝑦 + 𝐶 2 = 0 𝒏𝟐 = (𝐴2; 𝐵2)

Recordemos que 𝒏𝟏 y 𝒏𝟐 son vectores perpendiculares a las rectas

respectivas

- Si 𝒓𝟏 es paralela a 𝒓𝟐 entonces: 𝒏𝟐 = 𝑘 𝒏𝟏 𝑘 

A1 B1 A1 B1
Luego: = o =0
A2 B2 A2 B2

Condición necesaria y suficiente de paralelismo

- Si 𝒓𝟏 es perpendicular a 𝒓𝟐 entonces: 𝒏𝟏 ∙ 𝒏𝟐 = 0

Luego: 𝐴1 𝐴2 + 𝐵 1 𝐵 2 = 0

Condición necesaria y suficiente de perpendicularidad

- Si 𝒓𝟏 es coincidente con 𝒓𝟐 entonces:

A1 B1 C1
= = =0 : constante
A2 B2 C 2

- Si las rectas 𝒓𝟏y 𝒓𝟐 se cortan en un punto entonces:

A1 B1

A2 B2

II) Si las rectas 𝑟1 y 𝑟2 están dadas por las ecuaciones explícitas:

𝑟1: 𝑦 = 𝑚1𝑥 + 𝑏1 e 𝑟2: 𝑦 = 𝑚2𝑥 + 𝑏2

Entonces se verifica que para que resulten:

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- Rectas paralelas: 𝑚 𝑚 condición de paralelismo

1= 2

- Rectas perpendiculares: m1 = − 1 condición de perpendicularidad

m2

- Rectas coincidentes: 𝑚1 = 𝑚2 𝑦 𝑏1 = 𝑏2

- Se cortan en un punto si: 𝑚1  𝑚2

Ejemplo 1

Dadas las rectas 𝑟1 : 𝑥 − 2𝑦 + 3 = 0 y 𝑟2 : 2𝑥 + 𝑦 − 5 = 0

𝒏𝟏 = (1, −2) 𝒏𝟐 = (2,1)

𝒏𝟏 .𝒏𝟐 = 1.2 + (−2). 1 = 0 entonces, son perpendiculares

Si tenemos en cuenta la relación entre las pendientes,

1 3 1
De 𝑟1 despejamos 𝑦 𝑥 + 3 = 2𝑦 𝑦 = 𝑥 + 𝑚1 =
2 2 2

De 𝑟2 despejamos 𝑦 𝑦 = −2𝑥 + 5 𝑚2 = −2

1
𝑚1 .𝑚2 = (−2) = −1 ,
2

entonces son perpendiculares

Ejemplo 2

Dadas las rectas 𝑟1 : 3𝑥 − 6𝑦 + 4 = 0 y 𝑟2 : 𝑥 − 2𝑦 + 1 = 0

𝒏𝟏 = (3, −6) 𝒏𝟐 = (1, −2)

𝒏𝟏 .𝒏𝟐 = 3.1 + (−6). (−2) = 15 ≠ 0 entonces, no son perpendiculares

𝐴1 𝐵1 3 −6 𝐶1 4
=
𝐴2 𝐵2 1
= −2=3 =
𝐶2 1
= 4, entonces son paralelas

Si tenemos en cuenta la relación entre las pendientes,

1 2 1
De 𝑟1 despejamos 𝑦 3𝑥 + 4 = 6𝑦 𝑦 = 2 𝑥 + 3 𝑚1 = 2

1 1 1
De 𝑟2 despejamos 𝑦 𝑦 = 2𝑥 + 2 𝑚2 = 2

𝑚1 =𝑚2 , entonces son paralelas

Matemática I – FCA – UNER 17

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Actividades de Cierre

E1 : A partir de sus gráficas, escribir las ecuaciones de las rectas 𝑎 y 𝑏.

E2 : A partir de sus gráficas, escribir las ecuaciones de las rectas 𝑎, 𝑏 y 𝑐.

E3: a) Determinar la pendiente y el ángulo de inclinación de la recta que pasa por

los puntos 𝐴(−3 ; 2) 𝑦 𝐵(7; −3). Graficar

2
b) Encontrar el ángulo de inclinación de las rectas 𝑟1 : 𝑦 = −𝑥 + 4, 𝑟2 : 𝑦 = 𝑥 − 1
3

E4: Una recta pasa por los puntos 𝐴(1; 2) 𝑦 𝐵(−2 , −3). Hallar la ecuación simétrica y
general. Graficar.

E5: Encontrar la ecuación canónica y general de la recta A

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E6: Hallar la ecuación segmentaria de la recta cuya abscisa y ordenada al origen son
5 y -3, respectivamente. Graficar.

E7: Dados los puntos 𝐴 = (3; −1) 𝑦 𝐵 = (5; 2). Hallar las ecuaciones paramétricas de
⃗⃗⃗⃗⃗ . Graficar.
la recta 𝑟 que pasa por el punto 𝑃(1; 4) y es paralela al vector𝐴𝐵

E8: Encontrar la ecuación implícita de la recta que pasa por el punto 𝑃0 (1: 3) y es
perpendicular al vector 𝑛
⃗ = (2; −4).Graficar.

E9: Calcular en los siguientes casos el valor de k, para que la recta x + ky + 1 = 0 :

a) Su pendiente sea 3
b) Pase por el punto (2, 1)
c) Sea paralela a la recta x + 2y − 5 = 0
d) Sea perpendicular a la recta 2x − y + 4 = 0
e) Su vector normal sea (1 , -3)

E10: Hallar la ecuación canónica o simétrica de la recta que pasa por el punto 𝑃(−3, 1)

y es paralela a la recta determinada por los puntos 𝑃1 (0 , −2) y 𝑃2 (5 , 2). Graficar.

E11: Hallar la ecuación simétrica de la recta que pasa por 𝑃0 (−1; 3) y es paralela al

vector determinado por los puntos 𝑀(−4; 2)𝑦 𝑁(−3; 0).

E12: Determinar la posición relativa de ambas rectas. Graficar.

𝑎) 𝑟1 : 𝑥 + 𝑦 + 3 = 0 𝑦 𝑟2 : 2𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0

𝑏) 𝑟1 : 3𝑥 − 5 𝑦 + 3 = 0 𝑦 𝑟2 : 5𝑥 + 3𝑦 − 5 = 0

𝑐) 𝑟1 : 𝑥 + 𝑦 + 3 = 0 𝑦 𝑟2 : 2𝑥 + 2𝑦 + 6 = 0

𝑑) 𝑟1 : 𝑥 + 𝑦 + 3 = 0 𝑦 𝑟2 : 𝑥 + 2𝑦 − 5 = 0

E13: Encontrar las ecuaciones paramétricas de la recta que pasa por el punto P0 (0,7)
y que es paralela al vector que definen los puntos A( 2,3) y B (−4,3) .

E14: Hallar la ecuación de la recta perpendicular al segmento que tiene por extremos
los puntos A( 2,3) ; B (−4,3) y que pasa por su punto medio. Graficar.

𝑥𝑃 +𝑥𝑄 𝑦𝑃 +𝑦𝑄
𝑀(𝑥𝑀 , 𝑦𝑀 ) donde 𝑥𝑀 = 2
; 𝑦𝑀 = 2

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E15: Hallar la ecuación explícita de la recta a la que pertenecen el punto P ( −1;−5) y el

 x = 3t
punto de intersección de las rectas r1 : x − y − 1 = 0 y r2 : 
 y = −1 − 2t

E16: Determinar la ecuación de la recta que forma sobre el eje x un segmento de

longitud 7 y pasa por el punto de abscisa 4 de la recta 5 x + 2 y = 30 .

RESPUESTAS

1
E1: 𝑎: 𝑦 = 𝑥 + 1 𝑏: 𝑦 = −2𝑥 − 1
2

E2: 𝑎: 3𝑥 − 2𝑦 + 1 = 0 𝑏: 𝑥 − 2𝑦 − 5 = 0 𝑐: 𝑥 + 𝑦 − 1 = 0

1 3
E3: a) 𝑚 = − , 𝜃 = 153°26′ b) 𝜃1 = 𝜋 , 𝜃2 ≅ 33°41′
2 4

𝑥+2 𝑦+3
E4: 𝑟: = 𝑟: 5𝑥 − 3𝑦 + 1 = 0
−3 −5

x−4 y
E5: = 2x + 3y − 8 = 0
−3 2

x y
E6: + =1
5 −3

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𝑥 = 1 + 2𝑡
E7 𝑟: { , 𝑐𝑜𝑛 𝑡 ∈ ℝ:
𝑦 = 4 + 3𝑡

E8: 𝑟: 𝑥 − 2𝑦 + 5 = 0

E9: a ) - 1/3 b)( - 3) c) 2 d) 2 e) (-3)

x + 3 y −1
E10: =
−5 −4

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𝑥+1 𝑦−3
E11: =
1 −2

E12: a) rectas paralelas b) son perpendiculares c) son coincidentes

c) No son paralelas, no son perpendiculares, no son coincidentes

a)

b)

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c)

d)

 x = −6t
E13: 
 y=7

E14: x = −1

−5 35
E15: y = 4 x − 1 E16: y = x+
3 3

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