LA COHESIÓN LÉXICA: SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

A) SINÓNIMOS

1. Razona si los pares de sinónimos lesión/esguince son totales o parciales, comprobando si son
intercambiables en los siguientes contextos.

a) Tengo una lesión/esguince en el tobillo.

b) Ha presentado al entrenador un parte de lesiones/esguinces.

2. Escribe oraciones donde los siguientes pares de sinónimos sean intercambiables y otras en las
que no lo sean: piscolabis/refrigerio, borrico/asno, quebrar/partir.

3. Escribe una oración con los sinónimos de las siguientes palabras: orondo, ufano, remilgo,
platicar.

4. Completa el texto con los sinónimos de las palabras resaltadas en diferentes colores. Sustituye
una de las palabras subrayadas por un sinónimo.

Esta es la historia que el viejo Pedro solía contar siempre que Vania o Marusia se
enfadaban. Esto no ocurría con frecuencia; pero de nada serviría pretender que no
___________nunca. Unas veces era Vania quien ______ a Marusia, y otras veces
 era Marusia quien ______ a Vania. En ocasiones había dos regañinas al tiempo. Y
al viejo Pedro no le gustaban las ______ en la cabaña, quienquiera que ______ .

Arthur Ransome, Cuentos rusos del abuelo Pedro

B) ANTÓNIMOS

5. Escribe los antónimos gramaticales de las siguientes palabras. Utiliza el diccionario, si es

necesario.
Ejemplo: leal - desleal

par cataral
conformidad espionaje
unir paciente
típico tensión
sintomático configurar
útil simétrico

6. Relaciona las palabras con sus antónimos léxicos. Utiliza el diccionario, si es necesario.
7. Identifica los antónimos de la siguiente poesía. ¿Qué figura literaria se forma con los
antónimos? (puedes ayudarte de la pág.215 de tu libro).