COMPRENSIÓN DE LECTURA

I. NIVEL LÉXICO
La tortuga valiente • Escribe las palabras del recuadro en orden alfabético
Un día, cuando Franklin jugaba fútbol con sus y conocerás sus significados.
amigos, el balón lo golpeó en el pecho. Él se
cirugía – fisura – balón – examinar – caparazón
quejó, pero siguió jugando. En la noche, a la
hora del baño, Franklin sintió un fuerte dolor
cuando se secó el estómago. Su madre lo 1. ______________________: Pelota grande que se usa en varios
miró con atención y dijo: deportes.
- Mañana a primera hora iremos al doctor. 2. ______________________: Cubierta rígida que cubre el tórax
Al día siguiente, la doctora Osa examinó el caparazón de Franklin y de la tortuga.
descubrió una pequeña fisura.
- No es serio, Franklin – dijo –, pero tendré que arreglarte el caparazón 3. ______________________: Operación quirúrgica.
para que crezca apropiadamente. Mañana, voy a programarte una 4. ______________________: Investigar con cuidado una cosa.
cirugía en el hospital.
5. ______________________: Fractura de un hueso.
Muy temprano, Franklin se acercó al hospital. Estaba sonriente, no
quería que nadie se diera cuenta que tenía miedo. • Completa las oraciones con las palabras del vocabulario:
- ¡Qué niño tan valiente! – dijo su mamá y le dio un beso.
La doctora apareció y comunicó a Franklin que le tomaría una
radiografía y se lo llevó. Avanzaron unos pasos y Franklin dijo:
1. Le hicieron una ___________________ al corazón.
- ¡No quiero tomarme una radiografía! Mi papá dice que tomaría una
fotografía de lo que está dentro de mí. 2. Tiene una __________________ en el brazo debido a una caída.
- Así es, pero las radiografías no duelen, - explicó la doctora Osa.
- Pero, yo no quiero, - se puso a llorar. Todos piensan que soy valiente. 3. El doctor __________________ a mi abuelito en el consultorio.
Pero la radiografía mostrará lo que tengo adentro: ¡Miedo!
- ¡Ay Franklin! ¡una radiografía no muestra sentimientos! 4. El árbitro pone el __________________ en el centro de la
Solo caparazón y huesos.
- Entonces, ¿nadie sabrá que tengo miedo? - preguntó. cancha.
- No te preocupes, nadie lo sabrá. – Contestó la doctora Osa.
- Le tomaron la radiografía, luego lo llevaron a la sala de 5. La tortuga se esconde dentro de su ____________________.
cirugía. Pero Franklin ya no tenía miedo, sabía que podía
confiar en la doctora.
• Marca la imagen que muestre una sala de cirugía. • Enumera del 1 al 4 los hechos. Ten en cuenta el orden secuencial en
qué sucedieron:

La doctora Osa descubrió que

Su madre lo llevó al hospital.
Franklin tenía una fisura.

Franklin se golpeó el pecho con La doctora comunicó que

• Responde: el balón. tomará una radiografía.
1. Nombra a un profesional de la salud: _______________________
2. El médico cirujano realiza: _________________________ • Marca la imagen que muestre el final de la historia:

3. Lugar donde se atienden los enfermos: _____________________

II. NIVEL LITERAL
• Responde.
1. ¿Qué pasó cuando Franklin jugaba fútbol?
____________________________________________________
2. ¿En dónde se encontraba la fisura? III. NIVEL INFERENCIAL.
____________________________________________________ • Marca la alternativa correcta:
1. Todos los personajes del cuento son:
3. ¿Por qué Franklin tenía miedo tomarse una radiografía? a) tortugas b) humanos c) animales
____________________________________________________
2. La frase “Mañana a primera hora iremos al doctor” puede ser
4. ¿Qué mostraría una radiografía? remplazada por:
____________________________________________________ a) Iremos en la noche al médico.
b) Iremos muy temprano al doctor.
• Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F):
c) Iremos al mediodía al hospital.
a) Cuando Franklin se golpeó dejó de jugar. ( )
3. ¿Quién cuenta la historia?
b) Franklin tenía una fisura en el talón. ( ) a) Franklin b) La doctora Osa c) Un narrador
c) Franklin ya no tenía miedo. ( )
4. Un valor que pretende mostrar la lectura es:
d) La tortuga confió en la doctora Osa. ( ) a) La lealtad b) La amistad c) La fortaleza
• Escribe otro título para el texto leído.

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• Completa el esquema con la solución que se dio a cada problema.

Franklin sintió un La doctora encontró Franklin no quería

fuerte dolor en el una fisura en el tomarse la
estómago. caparazón
Franklin.
de radiografía. I BIMESTRE
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IV. NIVEL CRÍTICO - VALORATIVO

Responde:
1. ¿Te parece correcta la actitud de Franklin cuando siguió jugando
luego del golpe que sufrió?
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2. ¿Crees que Franklin tenía fortaleza? Explica.
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3. ¿Quiénes son las personas en quienes siempre debemos confiar?
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