Cencias Sociales Saber Hacer Evaluacion 2014

7/17/2019 270175483 5 Ciencias Sociales Saber Hacer Evaluacion U01 2014
Evaluación inicial
Nombre Fecha
1 Observa el dibujo y escribe estas palabras donde corresponda.
montaña
valle
meseta
llanura
península
cabo
bahía
2 Explica la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima.
3          
4        
8 Ciencias Sociales 5 56 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.
http://slidepdf.com/reader/full/270175483-5-ciencias-sociales-saber-hacer-evaluacion-u01-2014 1/24
EVALUACIÓN INICIAL
5 Colorea el mapa y la leyenda de los climas de España.
O E
M a r C a n t á b r i c o
O C É A N O
L
A
G
A T L Á N T I C O U
T
R
o
O e
P n
á
r
r
e
i t
d
e
M
r
M a
OCÉANO ATLÁNTICO TIPOS DE CLIMAS

Mediterráneo
Oceánico
Escala
De montaña 0 156
Subtropical
kilómetros
6 ¿Qué territorios forman España?
7 Enumera las instituciones de tu Comunidad Autónoma y explica de qué

se ocupa cada una.
Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 57 Ciencias Sociales 5 9
EVALUACIÓN INICIAL
8 Escribe a qué Comunidad o Ciudad Autónoma corresponde cada número en el mapa.
             
 
2
3
4


1 5

 9
 7

8
6
 

 
 10

 15
 12
 13
 11
  
 

  

 14 




16 


            

18    
17 

19
1. 11.
2. 12.
3. 13.
4. 14.
5. 15.
6. 16.
7. 17.
8. 18.
9. 19.
10.
9 ¿Qué es un paisaje?

 
10 Cita los principales paisajes que se dan en España y dónde se localizan.
11 Analiza los datos y responde.  

 
        
 
      

       
 
12 Completa el texto con las palabras del recuadro:
      
           
           
          
          
     
13 ¿En qué periodos se divide la historia? Escríbelos en orden del más antiguo
al más reciente.
14 Responde a las preguntas.
       
       

        
1 Prueba de control MODELO B
Nombre Fecha
1   
 
 
 
2   
     
3
           
4         
1
MODELO B
5 Observa el dibujo y responde.
      
    
    
6 ¿Qué otro movimiento realiza la Tierra? Descríbelo.
7 Escribe corteza, manto

y núcleo donde
corresponda.
8 ¿Por qué se producen los terremotos?
9         
10  
1 Prueba de control MODELO A
Nombre Fecha
1 ¿Son lo mismo una constelación y una galaxia? Explica por qué.
2 Observa el dibujo y responde.
  
          
          
    
3 Explica la relación que existe entre asteroide, meteorito y estrella fugaz.
1
MODELO A
4 Describe el movimiento de la Tierra que representa este dibujo.
5 ¿Qué otro movimiento realiza la Tierra? Explícalo.
6 Si la Luna no emite luz, ¿por qué desde la Tierra la vemos brillante?
7 Explica la diferencia entre la geosfera y la hidrosfera.
8      
A.
A
B. D
B
C.
C
D.
9 ¿Cómo erosiona, transporta y sedimenta el viento? Descríbelo.
10 ¿Por qué se producen las erupciones volcánicas y los terremotos?
Evaluación del primer trimestre MODELO B
 
1    
 
 
2         
  
  
 
 


 

de traslación
3          
4    

   
 
 
 
5       
MODELO B
6 Responde a las preguntas sobre el clima.
    
   
7 Colorea el mapa según la leyenda. N

Mar Cantábrico
F R A N C I A
O E
  ANDORRA
   O C É A N O L

A
A T L Á N T I C O G
U
    T
R
O
P o
e
n
   r
r
á
e
i t
d
e

M Escala
r
OCÉANO ATLÁNTICO M a 0 281
  
kilómetros
MARRUECOS ARGE LI A
 
8 ¿Para qué sirve la escala de un mapa?
9 Escribe sus nombres y el continente en el que se encuentran.
      
      
10 Localiza estos términos donde corresponda.
 
   
   
   
   
   
Evaluación del primer trimestre MODELO A
Nombre Fecha
1 Explica la diferencia entre planeta y satélite.
2 Describe el movimiento de traslación de la Tierra y explica sus consecuencias.
3 Completa el texto con las palabras correctas.
La Tierra está formada por cuatro capas: la , la geosfera, la
y la . La geosfera es la parte del planeta. Está formada
por tres capas: la , que es la más externa; el
y el , compuesto por hierro y otros metales.
4 Describe el dibujo, explicando los pasos 1, 2 y 3.

1
2 3
5 ¿Se puede decir «qué buen clima hace hoy»? Explica por qué.
6 ¿En qué se diferencia el clima mediterráneo típico y el de interior?
MODELO A
7 Colorea el mapa según la leyenda. N

Mar Cantábrico
F R A N C I A
O E
Verde Oceánico ANDORRA
Amarillo Mediterráneo típico O C É A N O L

A
A T L Á N T I C O G
U
Naranja Mediterráneo de interior T
R
O
P o
e
n
Marrón Mediterráneo seco r
r
á
e
i t
d
e
r M Escala
OCÉANO ATLÁNTICO M a 0 281
Morado De montaña kilómetros
MARRUECOS ARGE LI A
Rojo Subtropical
8 Calcula la distancia real que hay entre Logroño y Alfaro.
La distancia real en línea recta entre

 Logroño y Alfaro es:
 

      



 
          

9 Si las coordenadas de un lugar son 30º N, 20º E, ¿en qué hemisferios se encuentra?
Explica por qué.

10          
 
 
 
Evaluación del primer trimestre MODELO E
 
1 Describe cómo es el sistema solar.
2 ¿Por qué se produce la sucesión de los días y las noches?
3 Escribe el nombre de las capas de la Tierra. Después, responde.
            
4 ¿Dónde erosiona más un río, en el curso alto o en el curso bajo? ¿Por qué?
5 ¿Por qué son diferentes el tiempo y el clima si ambos conceptos describen

las temperaturas y las precipitaciones de un lugar?
MODELO E
6 Completa la leyenda y colorea el mapa de climas de España a partir de ella.
N
Verde Clima Mar Cantábrico F R A N C I A
O E
ANDORRA
Amarillo Clima S
O C É A N O L
A T L Á N T I C O A
G
Naranja Clima U
T
R
O
P o
e
Marrón Clima á
n
r
r
e
i t
e
d

M Escala
r
OCÉANO ATLÁNTICO M a
Morado Clima 0 351
kilómetros
M A R R U E C O S

A R G E L I A
Rojo Clima
Temperaturas Precipitaciones
7 Observa el climograma. ¿Es un clima oceánico ºC Litros/m2
140
o mediterráneo? ¿Por qué? 120
100
80
30 60
20 40
10 20
0 0
E F M A M J J A S O N D
Meses
8         
9              
10 Escribe en qué continente se encuentran:
    
   
   
1 La Tierra y el universo TEST
Nombre Fecha
1 El universo está formado por…

a. todos los astros que existen y el espacio que hay entre ellos.
b. estrellas y constelaciones.
c. asteroides y cometas.
2 Las estrellas son…

a. enormes esferas de gas. b. fragmentos de roca. c. astros helados.
3 Las constelaciones son grupos de…

a. planetas. b. estrellas. c. asteroides.
4 Los planetas son astros grandes, de forma esférica y…

a. sin luz propia.
b. con agua.
c. con luz propia.
5 La Tierra tarda en dar una vuelta completa sobre sí misma…

a. 365 días. b. 6 horas. c. 24 horas.
6 En el movimiento de traslación, la Tierra gira…

a. alrededor del Sol.
b. sobre sí misma.
c. alrededor de la Luna.
7 El satélite de la Tierra es…
a. el cometa Halley. b. el Sol. c. la Luna.
8 Las capas de la Tierra son…

a. atmósfera, geosfera, hidrosfera y troposfera.
b. corteza, manto y núcleo.
c. atmósfera, geosfera, hidrosfera y biosfera.
9 El desgaste de las rocas por acción del viento y del agua se llama…
a. erosión. b. transporte. c. sedimentación.
10 La mezcla de roca fundida y gases que se forma en el interior de la Tierra es…

a. la lava. b. la ceniza. c. el magma.
Evaluación del primer trimestre TEST
Nombre Fecha
1 La estrella más cercana a la Tierra es…

a. la Vía Láctea. b. la Luna. c. el Sol.
2 El movimiento de traslación de la Tierra da lugar a…

a. las fases lunares. b. los días y las noches. c. las estaciones.
3 La capa más externa de la Tierra, formada por gases, se llama…

a. atmósfera. b. biosfera. c. hidrosfera.
4 La erosión es…
a. la acumulación de materiales procedentes de otro lugar.
b. el desgaste de los suelos y las rocas por efecto del agua y del viento.
c. el traslado de materiales arrastrados por el viento.
5 A medida que ascendemos, la temperatura…

a. no varía. b. aumenta. c. disminuye.
6 En la zona próxima al ecuador, las temperaturas…

a. son elevadas. b. varían con las estaciones. c. son frías.
7 En el clima mediterráneo, las precipitaciones son…

a. escasas e irregulares.
b. abundantes y regulares.
c. abundantes e irregulares.
8 Canarias tiene un clima…

a. mediterráneo seco. b. subtropical. c. oceánico.
9 Las líneas imaginarias que unen los polos se llaman…

a. coordenadas. b. paralelos. c. meridianos.
10 El paralelo 0 se llama también…

a. paralelo de Greenwich.
b. ecuador.
c. trópico.
Evaluación inicial
ESTÁNDARES DE
INDICADORES DE LOGRO** Actividades
APRENDIZAJE*
Analiza e interpreta imágenes, tablas, gráficos, esquemas, resúmenes, mapas
B1-2.2 1, 5, 8, 11
e información obtenida a través de Internet.
B1-3.2 Utiliza con precisión el vocabulario adquirido sobre los temas tratados 2, 4, 9, 13, 14
para realizar sus trabajos de clase.
B2-9.1 Define tiempo atmosférico y clima, diferenciando los dos conceptos. 2
Define el concepto de clima y explica sus elementos y factores determinantes. 3, 4

B2-10.1
Identifica los factores que determinan los climas de España y la Comunidad. 4
B2-11.2 Localiza y reconoce en un mapa los tipos de climas que hay en España. 5
Conoce el concepto de paisaje y explica las características de los principales

B2-14.1 9, 10
paisajes de España.
Reconoce y localiza los límites de España. 6
Identifica los principales órganos de gobierno autonómico, provincial y local,

B3-3.1 e identifica las funciones de cada uno. 7
Localiza en mapas políticos de España, las Comunidades y Ciudades
8
Autónomas, así como sus provincias.
Calcula el saldo natural y el saldo migratorio, y distingue ambos conceptos. 11

B3-6.1
Diferencia entre población activa y población inactiva. 12
Soluciones
1. R. G. 9. El paisaje es el aspecto que tiene la superficie
2. El tiempo atmosférico es el estado de la desde un lugar.
atmósfera en un lugar y en un momento 10. Paisaje de interior, que se da en el centro

concretos. El clima es el tiempo que predomina de la Península; mediterráneo, localizado al este
en un lugar a lo largo de muchos años. y sur de la Península; atlántico, en el norte de la
3. Las temperaturas y las precipitaciones. Península; y canario, en las islas canarias.
Además, del montañoso.
4. La distancia al ecuador: España se encuentra
en la zona templada. La distancia al mar: la 11.    
Meseta tiene temperaturas más extremas que    
la costa. El relieve: la cara norte de las montañas    
recibe más precipitaciones que la cara sur. 12.    activa está formada por las
5. R. G. personas adultas que tienen capacidad para
trabajar. De estas personas, las que trabajan
6. La mayor parte de la Península, las islas
Baleares, las islas Canarias y las Ciudades
forman la población ocupada, mientras que
las que buscan un trabajo son la población
Autónomas de Ceuta y Melilla.
parada.
7. R. L.
   inactiva está formada por
8. 1. Galicia. 2. Principado de Asturias. las personas que no trabajan o no cobran
3. Cantabria. 4. País Vasco. 5. Comunidad Foral por su actividad.
de Navarra. 6. Aragón. 7. Cataluña. 8. Castilla
y León. 9. La Rioja. 10. Comunidad de Madrid. 13. Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media,
Edad Moderna y Edad Contemporánea.
11. Extremadura. 12. Castilla-La Mancha.
13. Comunidad Valenciana. 14. Región 14.       
de Murcia. 15. Islas Baleares. 16. Andalucía.   
17. Canarias. 18. Ceuta. 19. Melilla.       
* Estándares de aprendizaje del currículo oficial para la etapa de Primaria.
** Concreción de los estándares de aprendizaje para cada curso y unidad didáctica.
Prueba de control  1
ESTÁNDARES DE Actividades
INDICADORES DE LOGRO
APRENDIZAJE Modelo B Modelo A Test
     
B1-2.2            

   
      

B1-3.2          
        
        

        3    
B2-1.1      
      

 
  
      

     
  
B2-2.1
         
B2-3.1           
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Soluciones
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10. La erosión es el desgaste de las rocas y de los 5.      
suelos por la acción del viento o del agua.         
vuelta completa y origina las estaciones.
Modelo A 6. Porque refleja la luz del Sol.
1. No son lo mismo. Una constelación es un grupo 7. La geosfera es la capa rocosa que forma la
de estrellas que forman figuras en el cielo y          
una galaxia es la agrupación de millones de cubre la mayor parte de la superficie de la
estrellas, planetas, nubes de gas y fragmentos 
de roca.
8.       
2.       
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Saturno, Urano y Neptuno.
      
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es mucho más pequeño que un planeta. en capas de sedimentos.
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planetas. 10.         
y rompe la corteza terrestre.
3. Un asteroide es un fragmento de roca que gira
en torno al Sol; un meteorito es un asteroide Test
pequeño; y una estrella fugaz es un asteroide
muy pequeño que se desintegra al entrar en la 1. a; 2. a; 3. b; 4. a; 5. c; 6. a; 7. c; 8. c; 9. a; 10. c.
atmósfera y deja una estela luminosa.
4.        
        
en dar una vuelta completa. Origina la sucesión
     
Prueba de control
Actividades
ESTÁNDARES DE
INDICADORES DE LOGRO Modelo Modelo Modelo
APRENDIZAJE Test
B A E
Analiza e interpreta imágenes, tablas, gráficos,

B1-2.2 esquemas, resúmenes, mapas e información obtenida 4, 7, 10 4, 7, 8 3, 6, 7
a través de Internet.
Utiliza con precisión el vocabulario adquirido sobre 1, 3, 5, 3, 4,

B1-3.2 1, 2, 6 1, 3, 5
los temas tratados para realizar sus trabajos de clase. 6, 8 9, 10
Explica qué es el universo y enumera e identifica

algunos de sus principales componentes: estrellas, 1
B2-1.1 constelaciones, galaxias, planetas, satélites y cometas.
Describe semejanzas y diferencias entre los distintos

1
componentes del universo.
Describe y define los elementos que componen

B2-2.1 1 1
el sistema solar.
Describe el movimiento de traslación de la Tierra. 2 2
B2-3.1 Indica la duración del movimiento de traslación de la

Tierra y explica la relación entre este y las estaciones 2 2
del año.
Describe el movimiento de rotación de la Tierra. 2
B2-3.2 Indica la duración del movimiento de rotación de la

Tierra y explica la relación entre este y la sucesión de 2
los días y las noches.
Identifica y define las capas de la Tierra (atmósfera,

B2-4.1 3 3 3 3
hidrosfera, geosfera y biosfera).
Identifica los principales elementos de un mapa

8, 9 10 6, 10
e interpreta la leyenda.
Calcula la distancia real entre dos puntos de un mapa

B2-6.1 8
a partir de la escala.
Reconoce y diferencia la escala gráfica y la escala

8
numérica de un mapa.
Identifica los principales meridianos y paralelos de la

10 9 9 9, 10
Tierra, así como los hemisferios en los que la dividen.
B2-7.1
Explica qué son y para qué sirven las coordenadas
9 9 9
geográficas.
B2-9.1 Define tiempo atmosférico y clima, diferenciando 5 5 5

los dos conceptos.
Define el concepto de clima y explica sus elementos

B2-10.1 6 5
y factores determinantes.
B2-11.1 Describe los rasgos principales de cada zona climática. 6
PRIMER TRIMESTRE
Actividades
ESTÁNDARES DE
INDICADORES DE LOGRO Modelo Modelo Modelo
APRENDIZAJE Test
B A E
Localiza y reconoce en un mapa los tipos de climas 7 6, 7 6

que hay en España.
Identifica y diferencia las principales características

B2-11.2 6 7 7, 8
de los tipos de climas de España y la Comunidad.
Interpreta climogramas y los clasifica asociándolos

7
a los tipos de climas de España y la Comunidad.
Identifica los factores que intervienen en el desgaste

B2-13.1 de las rocas y las fases de su transformación (erosión, 4 4 4 4
transporte y sedimentación).
PRIMER TRIMESTRE
Soluciones
Modelo B 2.       
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3.  atmósfera       Sedimentación:    
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Modelo A           
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         3.       
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 
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Cencias Sociales Saber Hacer Evaluacion 2014

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Cencias Sociales Saber Hacer Evaluacion 2014

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7/17/2019 270175483 5 Ciencias Sociales Saber Hacer Evaluacion U01 2014

1 Observa el dibujo y escribe estas palabras donde corresponda.

2 Explica la diferencia entre el tiempo atmosférico y el clima.

3          

4        

8 Ciencias Sociales 5 56 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

5 Colorea el mapa y la leyenda de los climas de España.

OCÉANO ATLÁNTICO TIPOS DE CLIMAS

6 ¿Qué territorios forman España?

7 Enumera las instituciones de tu Comunidad Autónoma y explica de qué

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 57 Ciencias Sociales 5 9

8 Escribe a qué Comunidad o Ciudad Autónoma corresponde cada número en el mapa.

10 Cita los principales paisajes que se dan en España y dónde se localizan.

11 Analiza los datos y responde.  

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12 Completa el texto con las palabras del recuadro:

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14 Responde a las preguntas.

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Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 59 Ciencias Sociales 5 11

1 Prueba de control MODELO B

1   

     

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12 Ciencias Sociales 5 60 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

5 Observa el dibujo y responde.

      

    

    

6 ¿Qué otro movimiento realiza la Tierra? Descríbelo.

7 Escribe corteza, manto

8 ¿Por qué se producen los terremotos?

9         

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 61 Ciencias Sociales 5 13

1 Prueba de control MODELO A

1 ¿Son lo mismo una constelación y una galaxia? Explica por qué.

2 Observa el dibujo y responde.

          

          

    

3 Explica la relación que existe entre asteroide, meteorito y estrella fugaz.

14 Ciencias Sociales 5 62 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

4 Describe el movimiento de la Tierra que representa este dibujo.

5 ¿Qué otro movimiento realiza la Tierra? Explícalo.

6 Si la Luna no emite luz, ¿por qué desde la Tierra la vemos brillante?

7 Explica la diferencia entre la geosfera y la hidrosfera.

8      

9 ¿Cómo erosiona, transporta y sedimenta el viento? Descríbelo.

10 ¿Por qué se producen las erupciones volcánicas y los terremotos?

Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L. 63 Ciencias Sociales 5 15

Evaluación del primer trimestre MODELO B

1    

2         

3          

4    

5       

24 Ciencias Sociales 5 64 Material fotocopiable © 2015 Santillana Educación, S. L.

6 Responde a las preguntas sobre el clima.

    

   

7 Colorea el mapa según la leyenda. N

   O C É A N O L