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Desarrollo
( p → q) ˄ ~ r
Desarrollo
( p ˄ q) ˄ r
Desarrollo
( p ˄ q) ˄ r
4. Es imposible que Carlos aprobó los exámenes de admisión pero no ingresó a la Facultad
de Ingeniería.
5. Si ingreso a la Universidad y uso el cabello largo, entonces me lo cortaré; o no ingreso a la
Universidad.
6. Mañana viene Juan; luego, si no viene, viaja a Lima si consigue pasaje.
7. Si estudias, colmarás tus aspiraciones. Si no lo haces, el fracaso te acompañará.
8. Si has escogido bien tu carrera, te esforzarás y triunfarás. Si no triunfas, no has escogido
bien tu carrera o no te has esforzado.
9. Estoy equivocado, y la quinta pregunta es falsa o la sexta también.
10. Eres sincero o no lo eres. Si eres sincero, podrás superarte; si no lo eres, no tendrás
buenos amigos.
11. Como Miguel gana mucho dinero, no saldrá de vacaciones de su trabajo, ni viajará al
extranjero.
12. Ni Juan ni Pedro son puntuales; y si en la empresa hay más control, Juan no es
responsable.
13. Si5 ≠3 es8 un 2número+3= 8,primo y no es2<par,3ó entonces3≯8 6 es un múltiplo de 3 ó
es un cuadrado perfecto.
14. .
15. Un número es divisible por dos pero no es un número primo, si un número no es una
fracción positiva o es mayor que cero.
16. José será encontrado culpable si hoy rinde testimonio, puesto que si hoy rinde testimonio
dirá la verdad y José no será encontrado culpable si no dice la verdad.
17. La sociedad está descontenta si sólo si no hay cambio social, pero si la sociedad está
descontenta, o hay revolución o hay cambio social.
18. Es falso que si Cristina no estudia abogacía no podrá contraer matrimonio, dado que
Cristina es experta en política financiera.
19. O estoy equivocado o no es cierto que he aprobado el examen de matemática y también el
de lenguaje.
20. Las leyes de la mecánica son exactas si Newton dice la verdad, si y sólo si el movimiento
no es relativo.
21. No es cierto que las personas sean conflictivas o hipócritas a pesar de que la sociedad es
beligerante o codiciosa.
22. De ser la lógica ciencia exacta y formal, obviamente contribuirá al desarrollo de las ciencias
en general. Si la lógica contribuye al desarrollo de las ciencias en general luego el
conocimiento histórico no se puede formalizar. Por lo tanto si la lógica es ciencia exacta y
formal, el conocimiento histórico no se puede formalizar.
APLICANDO LAS LEYES DEL ÁLGEBRA PROPOSICIONAL Y LAS EQUIVALENCIAS NOTABLES, SIMPLIFIQUE LOS SIGUIENTES
ESQUEMAS MOLECULARES:
1.
2. ~(∨)∨(~∧)
3. (∨)∧~
4. ~(∧)∧(~∨)
5. ( ∧~ )∨(~ ∧ )∨(~ ∧~ )
6. ( ∧~ )∨( ∧ )∨~ ∨~
7. ~{~[( ∨~ )∨~(~ ∧ )]→~ }
8. [( → )∧( →~ )]→( →~ )
[(~ ∧ )→( ∧~ )]∧(~ )
, hallar una expresión
Si definimos “#” equivalente a .
10 como:
. (~∧)→(→) (#)≡( ∨ )∧~(∧ ) #
ANALIZAR LA VALIDEZ DE LAS SIGUIENTES INFERENCIAS:
=
Dados los esquemas moleculares:
(~ )∆(~ )
2. =~( ∧ )∨~
necesaria para la conjunción de A = ~ ∆( ∧
=
∧~ = →~ )
1. Sean los esquemas moleculares: y . Demostrar que A implica a B.
; determinar si C es una
y B. , y condición
El director del periódico “El cuento” discute con dos de sus empleados y les manifiesta: “Si
3. las ventas son altas,
nuestras utilidades sobrepasarán las expectativas”. Uno de ellos responde: “No es verdad
que las ventas no
sean altas sin embargo nuestras utilidades sobrepasarán las expectativas”. El segundo
empleado acota
diciendo: “Es mentira pensar que nuestras utilidades no sobrepasarán las expectativas
tanto como las ventas
serán altas”. ¿Cuál de los empleados le dio la razón al director del periódico?
El director del Instituto Infantil de Aprendizaje de Idiomas Extranjeros “La Aldea Global”
4. dialoga con dos
instructores y les manifiesta: “Los niños no tienen problemas en el aprendizaje ya que
nuestra metodología es
especial”. Uno de los instructores responde: “No es verdad que los niños tienen problemas
en el aprendizaje
sin embargo nuestra metodología es especial”. El segundo instructor prosigue diciendo:
“Nuestra metodología
no es especial si los niños tienen problemas en el aprendizaje”. ¿Cuál de los instructores le
dio la razón al
director del instituto?
En un asalto a una entidad financiera, dos policías llegaron primero al lugar del hecho. El
5. primero concluyó: “si
el asaltante extrajo todo el dinero, es inconcebible que haya fugado”, y el segundo: “es
falso que el asaltante
no haya fugado pero es cierto que extrajo todo el dinero”. Posteriormente llegó el fiscal
quien concluyó lo
siguiente: “es absurdo pensar que el asaltante haya fugado y a la vez extraído todo el
dinero”. ¿Cuál de los
siempre falsa, determine el valor de verdad de las
siguientes {~[(
[( ∆ ∧ ))→
→ ]] ∧ [( ∨ )∆ ]} →
policías estuvo de acuerdo con el
fiscal?
Sabiendo que el valor de verdad de la proposición
6. compuesta: es
�[(~ ∆
b) )���∆( ∆ ) )∆ ] → �~ � → ( → proposicion
es:
7. a) {~( → )∆[( ∧ ) → ~( ∨ )]}∆ [↔ ( ∨~ )]∧{[ →( ∧~ )]∧[ ∧( → )]}