¿Cuál es la prevalencia del trastorno por consumo de alcohol en Ecuador y por qué

consideraría que es imprescindible estudiar sobre ello?

Según el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos de Ecuador (INEC), en 2020 se

reportó que el 34,5% de la población de 18 años o más había consumido alcohol en los últimos
12 meses, y el 10,5% lo había consumido en exceso (INEC, 2020). Además, el mismo informe
indica que el 13,7% de las personas que consumieron alcohol en los últimos 12 meses
manifestaron haber sufrido problemas en su vida cotidiana debido al consumo de esta sustancia.

En un estudio realizado en 2016, se encontró que la prevalencia del trastorno por

consumo de alcohol en una muestra de la población ecuatoriana fue del 11,2% (Vásquez-Mera,
García-Robayo, & Ortega-Rodríguez, 2016). Este estudio utilizó el cuestionario AUDIT
(Alcohol Use Disorders Identification Test) para evaluar el consumo de alcohol y la presencia de
trastornos relacionados.

Es imprescindible estudiar sobre la prevalencia del trastorno por consumo de alcohol en

Ecuador por varias razones. En primer lugar, el consumo de alcohol es una de las principales
causas de enfermedad y muerte prematura en todo el mundo, y su impacto en la salud pública es
significativo (Organización Mundial de la Salud, 2018).

En segundo lugar, el trastorno de consumo de alcohol es un problema de salud pública en

Ecuador y, por lo tanto, es importante estudiarlo para entender su magnitud y las posibles
soluciones. Según el Estudio Nacional de Consumo de Drogas en Población Escolar de Ecuador
del año 2017, el alcohol es la droga de mayor consumo en adolescentes ecuatorianos, y el 22,2%
de los estudiantes encuestados han presentado episodios de embriaguez en los últimos 30 días
(Ministerio de Educación, Ministerio de Salud Pública, & Secretaría Técnica de Drogas, 2018).
Estos datos muestran la necesidad de investigar las causas del consumo de alcohol en Ecuador y
diseñar estrategias preventivas para reducir sus efectos negativos en la población.

Y, por último, el trastorno de consumo de alcohol no solo afecta la salud física y mental de
las personas que lo padecen, sino que también tiene consecuencias económicas y sociales. En
Ecuador, se estima que el costo social del consumo de alcohol en el año 2010 fue de 0,7% del
Producto Interno Bruto (PIB) del país (Rodríguez-Sánchez & Gual, 2016). Además, el consumo
de alcohol está relacionado con la violencia doméstica, la delincuencia y los accidentes de
tráfico, lo que afecta negativamente a la seguridad ciudadana y al bienestar social (Vásquez-
Mera, García-Robayo, & Ortega-Rodríguez, 2016). Por lo tanto, estudiar el trastorno de consumo
de alcohol en Ecuador es importante para comprender su impacto en la sociedad y buscar
soluciones efectivas para reducirlo (Rodríguez-Sánchez & Gual, 2016).

1. Busque al menos tres artículos que hablen sobre la prevención del consumo del
alcohol y explique ¿qué estrategias utilizaron? y ¿qué resultados obtuvieron?

Artículo 1:

“Personality-targeted interventions delay uptake of drinking and decrease risk of alcohol-

related problems when delivered by teachers” (2017): Este estudio evaluó la efectividad de una
intervención de prevención del consumo de alcohol dirigida a la personalidad, y entregada por
profesores a estudiantes de secundaria. La intervención se centró en enseñar habilidades de
manejo de estrés y de resolución de problemas, y se basó en la teoría de la personalidad de
Conrod. Los resultados mostraron que la intervención tuvo éxito en retrasar el inicio del
consumo de alcohol en los estudiantes y en disminuir el riesgo de problemas relacionados con el
alcohol.

Artículo 2:

“Effectiveness of brief interventions for reducing alcohol consumption in general practice

settings: a systematic review and meta-analysis”(2019): Este estudio realizó una revisión
sistemática y metaanálisis de estudios que evaluaron la efectividad de intervenciones breves en la
prevención del consumo de alcohol en la atención primaria. Las intervenciones consistieron en
sesiones de consejería breves y adaptadas a la edad, sexo y patrón de consumo de alcohol del
paciente. Los resultados mostraron que estas intervenciones fueron efectivas en la reducción del
consumo de alcohol y en la prevención de trastornos relacionados con el alcohol.

Artículo 3:

“Efectividad de un programa de prevención del consumo de alcohol en adolescentes

mexicanos” (2018): Este estudio evaluó la efectividad de un programa de prevención del
consumo de alcohol en adolescentes mexicanos. El programa consistió en sesiones de consejería
individual, sesiones educativas en grupo y actividades extracurriculares. Los resultados
mostraron que el programa fue efectivo en la reducción del consumo de alcohol en los
adolescentes y en la prevención de problemas relacionados con el alcohol.

En general, los tres estudios utilizaron estrategias de prevención del consumo de alcohol que
se centraron en la enseñanza de habilidades y en la consejería individualizada y grupal. Los
resultados de estos estudios sugieren que estas estrategias pueden ser efectivas para prevenir el
consumo de alcohol y sus problemas asociados.

- Referencias:
1. Cunningham, J. A., Hendershot, C. S., & Murphy, M. (2019). Effectiveness of brief
interventions for reducing alcohol consumption in general practice settings: a systematic
review and meta-analysis. BMJ Open, 9(4), e024476. doi: 10.1136/bmjopen-2018-
024476
2. Instituto Nacional de Estadísticas y Censos de Ecuador (INEC). (2020). Encuesta
Nacional de Salud y Nutrición (ENSANUT).
https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Salud/ENSANUT/
Informe_Resultados_ENSANUT_2020.pdf
3. Ministerio de Educación, Ministerio de Salud Pública, & Secretaría Técnica de Drogas.
(2018). Estudio Nacional de Consumo de Drogas en Población Escolar de Ecuador 2017.
Quito: Autor.
4. Organización Mundial de la Salud. (2018). Estrategia mundial para reducir el uso nocivo
del alcohol. https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/alcohol
5. O'Leary-Barrett, M., Mackie, C. J., Castellanos-Ryan, N., & Conrod, P. J. (2017).
Personality-targeted interventions delay uptake of drinking and decrease risk of alcohol-
related problems when delivered by teachers. Journal of the American Academy of Child
& Adolescent Psychiatry, 56(6), 510-519. doi: 10.1016/j.jaac.2017.04.001
6. Rodríguez-Sánchez, E. & Gual, A. (2016). Evaluación económica del consumo de
alcohol en Ecuador. Revista Panamericana de Salud Pública, 40(5), 327-335. doi:
10.26633/RPSP.2016.93
7. Vásquez-Mera, M., García-Robayo, J., & Ortega-Rodríguez, E. (2016). Prevalencia de
trastornos por consumo de alcohol en Ecuador: un estudio poblacional. Revista Española
de Drogodependencias, 41(4), 37-48. doi: 10.1016/j.rede.2016.10.003
8. Velasco-Morales, L. A., Munguía-Miranda, C., & Jiménez-Tapia, A. (2018). Efectividad
de un programa de prevención del consumo de alcohol en adolescentes mexicanos. Salud
Mental, 41(4), 167-174. doi: 10.17711/SM.0185-3325.2018.021