Elementos de la comunicación

Emisor: mujer
Receptor: hombre
Mensaje: el mensaje es que la chica le está pidiendo a él que se quede y vuelvan a hacer lo
que antes hacían, como dormir juntos, comer en la misma mesa y demás porque a pesar de
todo se siguen queriendo, solo necesitan dejar el orgullo a un lado.
Canal: por medio de palabras, de sonidos, por ondas sonoras (aire)
Código: lingüístico verbal oral, ambos están comunicándose por medio de palabras, sonidos
Contexto: al inicio de la canción es en su casa al levantarse o en la mañana, la cantidad de
participantes son dos, los cuales tienen una relación sentimental.
Referente: separación de una pareja o un mal momento por el que está atravesando una
pareja

Ambientes de la comunicación: es interpersonal porque podemos ver que es un dialogo

entre dos personas, en este caso, una pareja que se está separando y que quieren volver a
estar juntos pero su orgullo no se los permite. Además es una conversación recíproca y
bilateral, comparten el mismo código y por ende se da la comunicación.

FUNCIONES DE LA COMUNICACIÓN SEGÚN JACOBSON:

LIZ:
Me persigue tu recuerdo todo el tiempo te escucho hasta en el silencio,
no aprendo a vivir sin ti y pongo un cubierto demás en nuestra mesa
cada día se me olvida que no estás mi mente niega esa verdad.

FUNCIÓN EXPRESIVA O EMOTIVA, porque el emisor (chica) está expresando sus

sentimientos hacia su pareja, nos centramos en lo que ella está sintiendo y expresando.

EDDIE:
Igual que a mí, que me ha dado por llegar temprano a casa,
y en tu puerta es que recuerdo que vivo en otro lugar doy la espalda,
me doy vuelta y me voy.
 FUNCIÓN APELATIVA O CONATIVA, porque el receptor le está brindando una
respuesta al emisor, este quería influir en la respuesta del receptor y lo consiguió.

LIZ:
Y yo te veo a través de la ventana cuando te vas y llorando
me dan ganas de decirte quédate, porque estamos durmiendo solos,
si nos seguimos queriendo, si nos seguimos amando,
no dejamos de lado el orgullo al volvernos…

FUNCIÓN POÉTICA, porque en este fragmento podemos evidenciar el mensaje que ella le
quiere transmitir a él.

CORO (AMBOS):
A dormir juntitos, ay como antes, a dormir juntitos, abrazaditos,
a dormir juntitos, ay bien juntitos, y borrar lo que empaña nuestro amor

A dormir juntitos, ay como antes, a dormir juntitos, ay bien juntitos,

a dormir juntitos, abrazaditos, y borrar lo que empaña nuestro amor.

LIZ:
Y yo te veo a través de la ventana cuando te vas
y llorando me dan ganas de decirte quédate,
por que estamos durmiendo solos, si nos seguimos queriendo,
si nos seguimos amando, no dejamos de lado el orgullo al volvernos…

FUNCIÓN REFERENCIAL O REPRESENTATIVA, acá podemos ver que el espacio

donde están sucediendo los hechos es en su casa

CORO (AMBOS):
A dormir juntitos, ay como antes, a dormir juntitos, ay bien juntitos,
a dormir juntitos, abrazaditos, y borrar lo que empaña nuestro amor.

A dormir juntitos, ay como antes, a dormir juntitos, abrazaditos,

a dormir juntitos, ay bien juntitos, y borrar lo que empaña nuestro amor.
 Y borrar lo que empaña nuestro amor…

LA FUNCIÓN FÁTICA O DE CONTACTO, la podemos observar en toda la canción ya

que en esta se comunican mediante una conversación o dialogo entre los dos protagonistas.

LA FUNCIÓN METALINGUISTICA, esta función se ve reflejada en todas las

conversaciones de la canción, más que todo en la primera y segunda estrofa.

Reglas de la comunicación:

Simplicidad: debemos escoger palabras simples o sencillas y que con ellas podamos
identificar el mensaje de la canción.

Me persigue tu recuerdo todo el tiempo – No aprendo a vivir sin ti – Cuanto te extraño – Si

nos seguimos amando – A dormir juntitos como antes

Brevedad: ser breves y rápidos en lo que se quiere transmitir.

No aprendo a vivir sin ti – Mi mente niega esa verdad – Igual que a mí

Credibilidad: mensaje sincero y que persuada a la otra persona

Me persigue tu recuerdo todo el tiempo – No aprendo a vivir sin ti – Mi mente niega esa
verdad – Igual que a mí, que me ha dado por llegar temprano a casa – Doy media vuelta y
me voy -- Y llorando me dan ganas de decirte quédate

Consistencia: Debe ser repetido muchas veces

A dormir juntitos, ay como antes, a dormir juntitos, abrazaditos,

a dormir juntitos, ay bien juntitos.

si nos seguimos queriendo,

si nos seguimos amando
Novedad: algo nuevo que no aparece más dentro de la canción

No dejamos de lado el orgullo al volvernos…

Sonido y textura: son las partes que recordamos más de la canción o que en pocas palabras
son pegadizas.

A dormir juntitos, ay como antes, a dormir juntitos, abrazaditos,

a dormir juntitos, ay bien juntitos, y borrar lo que empaña nuestro amor.

Transmite aspiración: quiere transmitir la nostalgia que ellos sienten al recordar lo que
hacían juntos como pareja.

Visualización: usa palabras para crear imágenes.

A dormir juntitos – Y pongo un cubierto de más en nuestra mesa – y yo te veo, a través de

la ventana – por qué estamos durmiendo solos?

Formule preguntas

¿Por qué estamos durmiendo solos?

Contexto: