ESCUELA DE NAUTICA

ALTE. BRWON

CURSO DE TIMONEL DE YATE A VELA / MOTOR

CUESTIONARIO AUTOEVALUATVO UNIDAD Nº2.

1. Definir que es una Carta Náutica.

2. ¿Qué es el sistema de proyección en una carta, cuáles conoce y para qué sirve
cada uno?

3. ¿Qué tipos de cartas náuticas conoce? Clasifíquelas según la escala.

4. Definir con sus palabras: Ecuador / Paralelos / Meridianos / Latitud / Longitud.

5. ¿Cuál es el gradiente angular máximo de Latitud y Longitud?

6. Observe la Carta y describa la información que proporciona para la navegación y

caracterice cada elemento que encuentra.

7. Describa conceptualmente a la Rosa de los Vientos, su utilidad e información que

nos proporciona a la navegación en la carta.

8. ¿Qué es el Rumbo?

9. ¿Cuál es la diferencia entre Rumbo y Dirección?

10. ¿Qué es el Rumbo Inverso?

11. Definir conceptualmente: Loxodromia – Ortodromia.

12. Definir: Rumbo Verdadero – Rumbo Magnético – Rumbo Compas/Aguja – Desvío

– Variación Total / Corrección Total.

13. ¿Qué es la Declinación Magnética?

14. ¿Cómo se actualiza una carta, con respecto a la declinación magnética?

15. ¿Qué es un Derrotero y para qué sirve?

16. ¿Qué son los Avisos para los Navegantes y para que se utilizan?

17. ¿Qué es la H-5000?

18. Mencionar los elementos para el trabajo en las cartas, describir su utilización
práctica.

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19. ¿Cuáles son los 4 problemas fundamentales que plantea la navegación?

20. Explicar conceptualmente como resuelvo de manera práctica cada uno de ellos en la
carta.

21. ¿Qué es un minuto de arco de circunferencia terrestre? Establecer su

equivalencia y utilización práctica.

22. Mencionar las Unidades de Medida para la Navegación y establecer sus

equivalencias.

23. ¿Cómo saca las coordenadas geográficas de un punto?

24. ¿Porque para establecer una posición trabajamos con grados, minutos y
segundos?

25. ¿Cómo tomaría la distancia entre 2 puntos en la carta náutica?

26. Mencione los instrumentos básicos más utilizados para la resolución de los
problemas planteados y como trabajan.

27. ¿Cómo resuelvo de manera practica el problema de la profundidad?

28. ¿Qué es una corredera?

29. ¿Qué tipos de correderas conoce, y como podemos establecer nuestra velocidad si
no tenemos ninguna de ellas?

30. ¿Qué publicaciones náuticas conoce y para qué sirven cada una de ellas?

31. Conceptualizar a la Navegación a vista de Costa o Navegación Costera como

sistema de Navegación. Explicar su implementación práctica.

32. Establecer las diferencias entre Marcación, Enfilación y Demora

33. Describir los Instrumentos e instrumental electrónico se utilizan para realizar una
marcación, una demora, una enfilación y un sondaje.

34. ¿Qué es un Punto Notable en la carta y para qué sirve?

35. Conceptualizar a la Navegación por Estima, como sistema de navegación y explica

su implementación práctica.

36. Explicar con sus palabras cómo hacer una navegación por estima y que elementos
en información debo tener en cuenta.

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37. ¿Cómo incide la Deriva y el Abatimiento en la estima y como lo corrijo en mi
navegación?

38. ¿Defina que son las Mareas, y por qué se producen?

39. ¿Qué es la Tabla de Mareas, qué información me proporciona y cómo se utiliza?

40. ¿Qué son las Corrientes de Mareas?

41. ¿Qué es una Pleamar y una Bajamar?

42. Definir Flujo y Reflujo.

43. ¿A que llamamos Amplitud de Marea?

44. ¿Qué es el Intervalo?

45. ¿En qué momento se produce la máxima corriente de marea?

46. ¿Qué es un Régimen de Mareas?

47. ¿Cuantas Pleamares y Bajamares se producen en un día en el Puerto de Mar del

Plata?

48. ¿Qué es la Estoa?

49. Definir Mareas Semi-diurnias, Diurnas, Mixtas

50. ¿Qué es una Marea de Sicigia o Marea Viva?

51. ¿Qué es una Marea de Cuadratura o Marea Muerta?

52. ¿Qué es el Plano de reducción de Mareas y/o sondajes?

53. Establecer las diferencias entre Altura de Mareas (h) Profundidad del agua (p) y el
Sondaje (S).

54. ¿Cuándo se dice que la profundidad es negativa que significa en una carta?

55. ¿Qué incidencia tiene la Meteorología en las Mareas?

56. Defina con sus palabras lo que entiende por Meteorología.

57. Enumere las variables climatológicas que nos permiten registrar y pronosticar las
condiciones climáticas.

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58. ¿Cuál es la variable climatológica más importante a tener en cuenta antes de salir
a navegar, por qué, y que información me proporciona?

59. Explique que son las nubes, que tipos conoce según altura, y cuáles son los más
importantes a los fines de la navegación.

60. ¿Qué es la Virazón, y por qué se produce?

61. ¿Qué es el Terral, y por qué se produce?

62. ¿En qué época se producen?

63. ¿Qué es una Sudestada?

64. ¿Cómo se puede predecir una Sudestada, y como se diferencia de otro desequilibrio
climatológico?

65. ¿Qué es el Pampero, y cuáles son las variables que pueden predecirlo?

66. ¿En qué época se producen generalmente y por qué?

67. ¿Que son las Líneas de Inestabilidad?

68. ¿Qué es la Escala Beaufort de los vientos?