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CURVAS DE FRECUENCIA
Para datos continuos se pueden elegir los intervalos de clases muy pequeños y todavía tener un
número adecuado de observaciones dentro de cada clase. Así se tiene que el polígono de
frecuencias, para una población grande puede estar formado por varios segmentos de recta que
aproximan el conjunto a una curva, la curva de este tipo se llama curva de frecuencia.
Ejemplo.
Obtener una curva de frecuencias absolutas con los datos siguientes:
Solución: la agrupación anterior ya presenta sus limites reales (donde finaliza un grupo y comienza
el siguiente). Poniendo el “fondo” el respectivo histograma de frecuencias, se obtiene el polígono
correspondiente y suavizando éste, se diseña la curva de frecuencias deseada.
Nota: las curvas de frecuencia presentan determinadas características que la diferencian.
Tarea.
Realiza los siguientes ejercicios e indica la forma de la curva
1. Con la cantidad de defectos que puede poseer un producto, haz el polígono y construye
una ojiva.
x f
5.5 – 9.5 17
10.5 – 14.5 14
15.5 – 19.5 9
20.5 – 24.5 6
25.5 – 29.5 3
30.5 – 34.5 1
2. Con las notas obtenidas por 35 alumnos en un examen de contabilidad, dadas en la
distribución de frecuencias siguientes, haz un polígono.
x f
41 – 50 1
51 – 60 8
61 – 70 9
71 – 80 9
91 – 90 8
3. Las notas obtenidas por 66 alumnos en un examen de Literatura, con la distribución de
frecuencias siguientes.
x f
61 – 68 3
69 – 76 9
77 – 84 16
85 – 92 25
93 – 100 13
4. Las ventas de un supermercado en el mes de mayo, con la distribución de frecuencias
siguientes.
Ventas en Q f
12,345 – 17,345 3
17,346 – 22,346 8
22,347 – 27,347 7
27,348 – 32,348 6
32,349 – 37,349 7
5. Las ventas de regalos de una tienda en el mes de diciembre, con la distribución de
frecuencia siguiente.
Ventas en Q f
4,501 – 6,600 1
6,001 – 7,500 5
7,501 – 9,000 9
9,001 – 10,500 9
10,501 – 12,000 7
PICTOGRAMA
Son representaciones en las que se emplean símbolos o dibujos con el valor determinado y uniforme,
que son representativos del fenómeno que se quiere dar a conocer. Esta técnica se utiliza para
mostrar comparaciones que impacten, llamando la atención del público en general, cualesquiera sea
su nivel. La magnitud de los datos por medio de los pictogramas son aproximaciones burdas y no
sirven hacer análisis serios de estadística. Para hacerlo debe tenerse cuidado de que el dibujo o
figura utilizada, reproduzca con claridad lo que se desea representar. A cada dibujo o figura se le
asigna una determinada frecuencia. El número de figuras dará una idea del total.
Ejemplo.
El pictograma siguiente muestra el número de medallas ganadas en una competencia internacional.
¿Cuántas medallas ha ganado Japón?
País Medallas
Japón
♦♦♦♦♦
Argentina
♦♦
Alemania
♦♦♦♦♦♦
Egipto
♦♦♦♦
♦ = 4 medallas
Observa la escala del pictograma. Cada ♦ representa 4 medallas.
Japón tiene 5 ♦s, por lo que el total de medallas es 5 • 4 = 20
Respuesta: Japón ganó 20 medallas
Tarea.
Realiza un pictograma para los siguientes.
1. La población en el año 2007 de los departamentos de Guatemala son los siguientes:
Departamentos Población
Baja Verapaz 225,987
Zacapa 239,644
Izabal 367,949
Jalapa 309,195
Suchitepéquez 445,104
Quetzaltenango 763,648
2. La venta de vehículos en una agencia partículas, por marca:
Marca Cantidad
Renault 120
Toyota 251
Volvo 95
Chevrolet 200
Ford 180
Mitsubishi 230
3. La población en millones de las ciudades siguientes:
Ciudad País Población
Santiago Chile 6.1
Miami EE.UU. 2.4
Sao Paulo Brasil 18.6
Ciudad de México México 19.1
San Salvador El Salvador 2.2
Quito Ecuador 1.5
Caracas Venezuela 3.6
Lima Perú 7.9
4. La distribución mensual de aparatos eléctricos en un almacén:
Aparato Cantidad
Televisores 42
Microondas 11
Tostadores 8
PlayStation 15
Teléfonos celulares 95
Equipos de sonido 60
Computadoras 27
Reproductores DVD 38
5. La cantidad de médicos en algunos departamentos al 2007:
Departamentos Cantidad
Guatemala 8,550
Escuintla 3,240
Quetzaltenango 869
Jalapa 49
Suchitepéquez 187
San Marcos 152
Chimaltenango 136
Sacatepéquez 228
MEDIA ARITMÉTICA
La media aritmética es el valor obtenido al sumar todos los datos y dividir el resultado entre el
número total de datos. Denotamos la media con el símbolo y la calculamos de la siguiente
manera
en donde cada representa uno de nuestros datos y es el número total de datos que tenemos.
Ejemplo:
Los pesos de seis amigos son: y .
Hallar el peso medio.
Primero, notemos que tenemos seis datos, por lo tanto, . Procedamos a calcular la media
Tarea.
Calcular la media aritmética de:
1. El número de empresas que han sido certificadas por las ISO 900, cada año:
País 2000 2001
Guatemala 8 18
El Salvador 19 17
Honduras 4 11
Nicaragua 3 5
Costa Rica 79 60
Panamá 19 33
2. El salario de los centroamericanos de los empleados por la industria de la maquila:
País Salario
Guatemala 85.0
El Salvador 92.4
Honduras 113.0
Costa Rica 20.5.0
3. Los idiomas más hablados:
Inglés Hindú Español Ruso Árabe Portugué Francés
Idioma Chino
s
Guatemala 1,200 478 437 400 284 225 184 125
MEDIA CUADRÁTICA
a media cuadrática o RMS (Root Mean Square) de un conjunto de valores (X 1, X2,…,XN) es
una medida de posición central. Esta se define como la raíz cuadrada del promedio de los elementos
al cuadrado.
La media cuadrática es muy útil para calcular la media de variables que toman valores negativos y
positivos. Se suele utilizar cuando el símbolo de la variable no es importante y lo que interesa es el
valor absoluto del elemento. Por ejemplo, para calcular la media de errores de medida.
FÓRMULA DE APLICACIÓN
√
2
∑ wi x 1
√
2 2 2
w1 x 1 +w 2 x 2+ w3 x 3 +.. . i=1
M C =√ x =
2
=
w1 +w 2+ w3 +. . . N
Ejemplo.
Calcula la media cuadrática de los números 2, 4, 6 y 13 que se hallan afectados por los pesos, 1, 3, 4
y 2.
Solución:
Xi Wi X i2 W i X i2
2 1 4 4
4 3 16 48
6 4 36 144
13 2 169 338
Sw i=10 2
Sw i x i =534
Tarea.
√ 534
10
=√ 53.4=7.31
MEDIA GEOMÉTRICA
La media geométrica (G) de una serie de N números, es la raíz n-ésima del producto de esos
números. Se utiliza en el cálculo de tasas de crecimiento. Para calcular se utiliza la fórmula siguiente:
G= √ x 1 x 2 x 3 . .. x n
n
Ejemplo 1.
Calcula la media geométrica de la media geométrica de las siguientes notas 3, 5, 8 y 11
Tarea.
Calcula la media geométrica de las siguientes series:
1. 2, 4, 6, 8, 10 y 12
2. 3, 5, 7, 9, 11, 12 y 14
3. 12, 12, 15, 15, 15, 18, 18, 19 y 20
4. Si los salarios aumentaron en los últimos cuatro años en 8%, 9%, 10% y 12%. Halla la
tasa de crecimiento anual.
5. La población de un país creció en los últimos cinco años de 10,627,367 a 11,500,000.
Halla la tasa de crecimiento anual.
MEDIANA
La mediana es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando éstos están ordenados
de menor a mayor. La mediana se representa por M e. La mediana se puede hallar solo
para variables cuantitativas.
Pasos de cálculo simple de la mediana
1. Ordenamos los datos de menor a mayor.
2. Si la serie tiene un número impar de medidas la mediana es la puntuación central de la misma
3. Si la serie tiene un número par de puntuaciones la mediana es la media entre las dos
puntuaciones centrales.
Tarea.
Calcular la mediana de los valores siguientes:
1. 14, 6, 8, 5, 9, 12, 11, 2, 10 y 7
2. 66, 45, 34, 48, 54, 40, 62, 57, 60, 46, 38, 50, 56 y 59
3. 2, 5, 7, 4, 6, 8, 3 y 9
4. 3, 5, 2, 6, 5, 9, 5, 2, 8
5. 5, 3, 65, 4, 5, 2, 8, 6, 5, 4, 8, 3, 4, 5, 4, 8, 2, 5, 4
MODA
La moda es una medida de tendencia central que indica el valor que más se repite en un grupo de
números. En un mismo estudio puede haber más de una moda, esto ocurre cuando dos (bimodal) o
más números (multimodal) se repiten la misma cantidad de veces siendo este es el máximo número
de veces del conjunto. También puede darse el caso a la inversa y que en una muestra no haya
moda por la ausencia de repetición de los datos, a esto se le llama muestra amodal.
Ejemplo.
Si tenemos el conjunto de mediciones: 1, 2, 4, 4, 3, 7, 2, 4, 3, 2, 5 y 2.
Tarea.
Calcula la moda de los conjuntos de mediciones siguientes:
1. 24, 25, 23, 21, 26, 25, 27, 28, 23, 26, 25, 23, 22, 23, 24 y 23
2. 3, 4, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10, 10, 10, 10, 11, 12, 13 y 13
3. 62, 64, 63, 65, 67, 68, 69, 65, 64, 65, 62, 65, 63 y 63
4. 5, 6, 7, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 3, 4, 5, 2, 6, 5, 6 y 3
5. 12, 13, 14, 14, 15, 15, 15, 16, 16, 17, 17, 17 y 18