Actividad

01 EDA 2 : “ Fortalecemos nuestra identidad para vivir en armonía, escuchando

Y practicando la palabra de Dios” CUARTO GRADO

ORACIÓN
Gracias, Dios Padre de misericordia, por el amor que nos tienes; porque nos has creado a tu imagen
y semejanza como hombre y mujer; para que, reconociéndonos diferentes, busquemos
complementarnos: el varón como apoyo de la mujer y la mujer como apoyo del varón; por la mujer
que es hija: que sea acogida y amada por sus padres, tratada con ternura y delicadeza; por la mujer
que es hermana: que sea respetada y defendida por sus hermanos; por la mujer que es esposa: para
que sea reconocida, valorada y respetada por su esposo, y para que vivan ambos la comunión de
corazones; por la mujer que es madre: para que sea amada y respetada por sus hijos.
Dios de amor, que tu hijo también tuvo una madre; enséñanos a respetar, valorar, comprender, a la
mujer en las actividades del hogar, para que nuestra relación, sea fructífera al servicio de la familia,
de la sociedad y de la vida. AMÉN.

Situación Significativa
En nuestro País y en nuestra región de , los estudiantes de la I.E están informados por los medios de
comunicación, sobre la creciente ola de violencia generalizada que se da en el ámbito personal, familiar,
comunitario y social, principalmente dirigida hacia la mujer; manifestándose en: violencia física,
psicológica y sexual, este último constituye un grave problema de salud pública y una violación de los
derechos humanos de las mujeres. Las estimaciones mundiales publicadas por la OMS indican que
alrededor de una de cada tres (30%) mujeres en el mundo han sufrido violencia física y/o sexual de pareja
o violencia sexual por terceros en algún momento de su vida. Los niños y adolescentes que crecen en
familias en las que hay violencia pueden sufrir diversos trastornos conductuales y emocionales. Estos
trastornos pueden asociarse con el bajo rendimiento académico, afectando así el normal desarrollo de sus
aprendizajes. Esto nos llama a reflexionar y exige identificar, investigar y discernir, iluminados por la
Sagrada Escritura y a ejemplo de la virgen María como modelo de mujer; para buscar alternativas de
solución creativas e innovadoras desde la familia, como iglesia doméstica. ¿Qué alternativas de prevención
de la violencia contra la mujer, creativa e innovadora podemos promover desde el respeto a la vida humana
y la vocación de la mujer a ejemplo de la virgen María?

Lee con atención la situación significativa y responde las preguntas:

1. ¿Cuál sería el principal problema que observas en la situación significativa:
…………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………
2. En la actualidad ¿Cómo podríamos promover el respeto a la vida humana y la vocación de la
mujer?…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………

Propósito de Aprendizaje:
Propósito: Los estudiantes plantean propuestas de acciones para promover la prevención de la violencia contra la
mujer desde el respeto a la vida humana, a ejemplo de la virgen María.
COMPETENCIA: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa
CAPACIDADES:
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas de la vida.
 Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Actividad N° 01
(Ver) “Describen diferentes acontecimientos de violencia contra la mujer en
la sociedad actual”

Propósito: Describe los diferentes acontecimientos de violencia contra la mujer, así como
los derechos que debemos proteger en la sociedad, I.E. y familia.

OBSERVA LAS
IMÁGENES Y
RESPONDE:

 ¿Qué situaciones de violencia contra la mujer observamos en nuestra sociedad actual?

 ¿Cómo actuarias tú frente a estas situaciones de violencia en tu familia y comunidad?

Después de observar el vídeo responde las preguntas:

1. ¿En que medida la violencia afecta la condición de la mujer y que derechos se
Observa el siguiente Video: ven afectados?
https://youtu.be/3tvkSPGrAoA
2. ¿De qué manera podrías promover los derechos de la mujer en nuestra
sociedad actual?

¡Bien, hemos culminado la primera actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros
avances y lo que requerimos mejorar, marcando con una x Luego, escribe las acciones que realizarás para
mejorar tu aprendizaje.

Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo logré En proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar
mis aprendizajes?
Describí diferentes acontecimientos de violencia contra la
mujer.
Reflexione la importancia de respetar la vida y los derechos de la
mujer en la sociedad, I.E. y familia.
 Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Actividad N° 02
“La virgen María nos enseña a respetar los derechos de la mujer en la
(Juzgar)
sociedad”

Propósito: Reflexiona sobre las enseñanzas de la virgen María para respetar los derechos de la mujer en la
sociedad.

ORACIÓN
Madre mía: Desde que amanece el día, bendíceme; en lo rudo del trabajo, ayúdame; si
vacilo en mis buenas decisiones, fortaléceme; en las tentaciones y peligros,
defiéndeme; si desfallezco, sálvame y al cielo llévame. Amén.

Lee atentamente el Evangelio

de San Lucas 1, 35-38 Reflexionamos y respondemos

esperando un hijo en su ¿A qué nos invita el Señor, según el evangelio de san

"María entonces dijo al Lucas?
vejez, y aunque no podía
ángel: «¿Cómo puede ser
tener familia, se encuentra
eso, si yo soy virgen?».
ya en el sexto mes del
Contestó el ángel: «El
embarazo. Para Dios, nada Después de reflexionar: ¿Qué enseñanzas nos muestra
Espíritu Santo descenderá
es imposible.» Dijo María:
sobre ti y el poder del la virgen María?
«Yo soy la servidora del
Altísimo te cubrirá con su _
Señor, hágase en mí tal
sombra; por eso el niño santo _
como has dicho.» Después
que nacerá de ti será llamado
la dejó el ángel." Palabra
Hijo de Dios. También tu
del Señor.
parienta Isabel esta

Después de haber observado el video, respondemos:

Observa el siguiente Video: 1. Según el Papa Francisco: ¿Qué modelos de vida nos presenta la virgen
https://youtu.be/8P1TuwRzB7 María para la sociedad actual? -----------------------------------------------------

2. ¿Cómo nos interpela la figura de la virgen María en nuestra vida diaria?

Significado de interpelar en la biblia:
implorar el auxilio de alguien o
recurrir a él solicitando su amparo y
protección. Interpela a Dios por
nosotros.
Leemos la siguiente
información
3.
DERECHOS DE LAS MUJERES EN EL MUNDO Y EN EL PERÚ
Los derechos de las mujeres y las niñas son derechos humanos. Ellos abarcan todos
los aspectos de la vida es decir la salud, la educación, la participación política, el
bienestar económico, el no ser objeto de violencia y muchos más. Ellas tienen
derecho al disfrute pleno y en condiciones de igualdad, de todos sus derechos
humanos y a vivir libres de todas las formas de discriminación. Su protección debe
estar consagrada en leyes y políticas nacionales firmemente arraigadas en las
normas internacionales de derechos humanos. Es importante para ello que en las
leyes nacionales se reconozcan sus derechos y que tengan la capacidad de
reivindicarlos y pugnar por una igualdad de género.
 Actividad de Aprendizaje – Cuarto grado

Reflexionemos a La discriminación por motivo de sexo está prohibida en casi todos los tratados de
las preguntas derechos humanos, lo que abarca también el Pacto Internacional de Derechos Civiles
propuestos. y Políticos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que
en virtud del artículo 3, común a ambos, aseguran a los hombres y a las mujeres
igualdad de derechos a gozar en todos enunciados en esos documentos.

Existen tratados y órganos de expertos dedicados específicamente a hacer realidad los

1. ¿Qué enseñanzas de la
derechos humanos de las mujeres tal como la “Convención sobre la eliminación de
virgen María acogerías en todas las formas de discriminación contra la mujer” (CEDAW, por sus siglas en inglés)
tu vida? la cual está considerada como la carta internacional de derechos de las mujeres. En
2. ¿Cuáles son los derechos ella se define qué es la discriminación contra la mujer y se establece un programa de
de la mujer que aplicarías acción nacional para ponerle fin.
en tu vida diaria? La Convención fue aprobada por las Naciones Unidas en 1979 y entró en vigor el 3 de
septiembre de 1981
Fuente: Sociedad Peruana de Derecho Internacional
https://doi.org/10.38180/rpdi.v0i0.188

Después de leer el texto bíblico, observar el video y la información. Ahora completa el cuadro de contrastación sobre las
enseñanzas de la virgen María para respetar los derechos de la mujer en la sociedad y su compromiso personal.

Enseñanzas de la virgen María Derechos de la mujer en la sociedad Compromiso personal.

Complete el cuadro de contrastación.

(Lea el texto bíblico, observa el video y (leer el artículo) ¿De qué manera puedes
enumere las virtudes de la virgen María) promover cada uno de estos
derechos en tu familia y
comunidad?

Competencia: Evaluando la segunda

Asume la experiencia delactividad
encuentrode aprendizaje
personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa.
Criterios de evaluación Lo logré En proceso Puedo mejorar

Reflexioné las enseñanzas de la virgen

María para respetar los derechos de la
mujer en la sociedad.
Comprendí la importancia de respetar
los derechos de la mujer para una
convivencia pacífica.