Lenguaje y Comunicación.

Tercero Básico.

EVALUACIÓN LECTURA COMPLEMENTARIA: “¡AY CUANTO ME QUIERO!

Nombre: ________________________________________________ Curso: 3° _____

Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: ______puntos

I.- Lee y selecciona la alternativa correcta con una X. (6 puntos)

1.- El niño protagonista se sienta en la rama de un árbol...

a) - Para ensayar su obra de teatro

b) – Para ensayar discurso, cuando le entreguen su diploma.

2.- El niño se siente muy generoso...

a)- Porque le regala su amigo imaginario a la niña. b)-
Porque fue a tomar once a su casa

3.- Los amigos imaginarios del niño y de la niña...

a)- Impedían que se acercaran los monstruos de la noche. b)- Se
fueron de viaje en avión.

4.- Lo más importante que el niño enseña a la niña es ...

b)- A parar la pelota jugando al fútbol.
b) Vencer los miedos a los monstruos de la noche

5.- La Acortuga era...

a)- un acordeón con pegatinas de tortuga.
b)- una tortuga con dos cabezas y patas de acordeón.

6.- Al niño se le olvidó preguntar a la niña...

a)- a qué colegio iba.

b)- cómo se llamaba.

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II.- Responde una V si es verdadero y una F si es falso (2 puntos c/u)

1. _____El libro se titula ¡Ay cuanto me quiero! Por qué el niño tenia una muy baja
estima de si mismo.
2. El niño y su vecina pasan una tarde muy divertida y al final se hacen
amigos de verdad.
3. El nombre de la niña era Sofía y el del niño Tomás.
4. El niño se sube arriba del árbol para ensayar una obra de
teatro en al escuela
5. Los monstruos de la noche eran 6.

6. El amigo imaginario del niño era un obsequio que le llegó doblado en una caja para la
navidad.

III.- Ordena los siguientes acontecimientos, según sucedieron en el cuento,

escribiendo los números del 1 al 4. (1 pto c/u)
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IV.- Responde las siguientes preguntas: (2 ptos)

1.- Escribe la frase importante que hizo que la niña venciera sus miedos
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