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Nuestro objeto de estudio es este huerto levantado como una iniciativa estudiantil y popular,
que promueve el aprendizaje de plantas, tanto medicinales como para el consumo. El marco
teórico se basa en los límites espaciales en cuanto a la transformación física del lugar, el
ejercicio comunicativo de la memoria y la recuperación de espacios a través de la educación.
Este espacio puede ser estudiado desde la comunicación según la definición de Torrico: “la
comunicación no puede ser sino social, lo que la convierte no solamente en un producto de la
misma convivencia o coexistencia humanas sino, además, en uno de sus fundamentos”
(2010; p.15), en el sentido que este huerto fue creado hace más de 10 años con el propósito de
ser una zona comunitaria de sana convivencia y según los acontecimientos dentro de esa
misma comunidad estudiantil se transformó en un espacio de memoria.
Junto con lo anterior, Valdetaro afirma que la función principal de la comunicación es enlazar
vínculos sociales (p. 17), esto se ve reflejado en la interacción de las personas dentro del
huerto, incluyendo su esfera educativa, donde se han implementado múltiples talleres y
cursos para su cuidado.
Luego del fallecimiento de dos estudiantes, dentro del espacio se agregó el huerto de flores
en espiral, dedicado a Konny Ramírez y un Quillay, que fue plantado en una ceremonia en
conmemoración de Sebastián Gutiérrez.
Los procesos de socialidad con el huerto, según Torrico podían tener consecuencias de
diversos grados, y dentro del campus generaron efectos en cómo los estudiantes perciben e
interactúan con el huerto ahora, no solo como un lugar para cuidar plantas, sino también
como un espacio para honrar la memoria. En ese contexto, el memorial de la estudiante
Konny Ramírez, quien falleció a causa de suicidio, adquiere un nuevo componente político,
además de la autogestión, que según Valdetaro “no existe, en la actualidad, ningún accionar
comunicativo que no sea, a la vez, político (tomando lo político en sentido amplio)” (p.15).
El suicidio en las universidades es un riesgo cada vez más grande. En 2020, un estudio hecho
por académicos de la Universidad de Talca y de la Universidad de los Andes aseguró que un
20% de los estudiantes universitarios tienen riesgo suicida, un 54,6% tiene índices de estrés,
37,9% ansiedad, 37,1% depresión y 32,5% insomnio. La muerte de estudiantes de distintas
universidades afecta socialmente a compañeros, ya sean de la misma universidad o no. La
presencia del memorial de Konny Ramírez en el huerto muestra la importancia de la
socialidad en el espacio y también la transformación de estos espacios, donde cada vez el
huerto adquiere nuevas significaciones.
Bibliografía