Cálculo de elasticidades

Mariana Almazán Sánchez

Cálculo de elasticidades

En esta actividad fortalecerás la competencia Sello EBC: Impulsores de progreso - Enfoque

a resultados, tu competencia técnica: Cálculo de indicadores económicos, y tu competencia
laboral: Análisis de problemas.

Instrucciones: lee con atención los ejercicios y realiza lo que se solicita.

1. Un kilo de tortillas tiene un precio de $15.00 MXN, y presenta en el mercado una

demanda de 1,250 kilos. Cuando el precio aumenta a $18.00 MXN, la cantidad
demandada disminuye a 850 kilos.

a. Calcula la elasticidad en el precio de la demanda e interpreta el resultado.

("#$%&'#$) (&"%&#)
𝐸 = ("#$)&'#$) ÷ (&")&#) = 2.095
p Q
15 1250
18 850

b. Indica el tipo de demanda que se presenta.

Según los números expresados en el problema es elástica, pero si te pones a razonar lo

que te dicen es ilógico ya que la demanda elástica es para productos de lujo y las tortillas
no los son.

2. Una aerolínea ofrece vuelos ejecutivos a un precio de $5,000.00 MXN; su demanda es

de 700 lugares. Cuando el precio aumenta a $8,000.00 MXN, la cantidad demandada
disminuye a 680 lugares.

a. Calcula la elasticidad en el precio de la demanda e interpreta el resultado.

(*$$%+"$) (#$$$%"$$$)
𝐸 = (*$$)+"$) ÷ (#$$$)"$$$) = 0.628.

p Q
5000 700
8000 680

b. Indica el tipo de demanda que se presenta.

Inelástica

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 3. Compara los resultados obtenidos en los dos ejercicios anteriores y explica a qué se
atribuyen las diferencias o las similitudes de las elasticidades.

La diferencia entre ambos casos el primero es un bien de la canasta básica, mientras el

otro no es un bien de primera necesidad y los vuelos tiene bienes sustitutos, que el
consumidor puede sustituir fácilmente.

4. En la industria de alimentos, el kilo de café se vende a un precio de $130.00 MXN. A

ese mismo precio, la demanda de té negro es de 590 kilos al día. Cuando incrementa
el precio del café a $160.00 MXN el kilo, la demanda de té negro aumenta a 800 kilos
por día.

a. Calcula la elasticidad cruzada de la demanda e interpreta el resultado.

590 − 800 130 − 160 210 30
𝐸𝑐 = ÷ =− ÷− = 1.46
590 + 800 130 + 160 1390 290
Café. Té negro
p Q p Q
130 590
160 800

b. Indica el tipo de relación que tienen ambos bienes.

Son bienes sustitutos, la elasticidad es positiva
5. Un empresario observa que cuando el precio del azúcar es de $20.00 MXN por kilo,
se demandan 400 kilos de café, pero cuando el precio del primer bien aumenta a $25.00 MXN, la
demanda del segundo disminuye a 200 kilos.

a. Calcula la elasticidad cruzada de la demanda e interpreta el resultado.

400 − 200 20 − 25 200 5
𝐸𝑐 = ÷ = ÷− = −3.
400 + 200 20 + 25 600 45
Azucar. Café
p Q p Q
20 400
25 200

b. Indica el tipo de relación que existe entre ambos bienes.

Bienes complementarios.

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6. En la industria del entretenimiento, cuando un consumidor cuenta con un ingreso
promedio de $8,500.00 MXN se presenta una demanda de 500 entradas al teatro; sin
embargo, cuando el ingreso disminuye a $7,000.00 MXN, la demanda se reduce a 200
entradas.

a. Calcula la elasticidad ingreso de la demanda e interpreta el resultado.

#$$%'$$ "#$$%*$$$ ,$$ &#$$

𝐸𝑐 = #$$)'$$ ÷ "#$$)*$$$ = *$$ ÷ − &##$$ = 4.42
p Q
8500 500
7000 200

b. Indica el tipo de servicio que representa la entrada al teatro.

Bien normal

7. En un mercado urbano, un consumidor cuyo ingreso promedio es de $2,900.00 MXN

demanda 850 kilos de jitomate. Cuando su ingreso incrementa a $4,500.00 MXN la
demanda del bien disminuye a 750 kilos.

a. Calcula la elasticidad ingreso de la demanda e interpreta el resultado.

850 − 750 2900 − 4500 100 1600
𝐸= ÷ = ÷− = 0.28
850 + 750 2900 + 4500 1600 7400
p Q
2900 850
4500 750

b. Indica el tipo de bien que representa el jitomate.

El jitomate es un bien inferior al ser la elasticidad negativa. La cantidad demandada
disminuye con el aumento en el ingreso

8. Compara los resultados obtenidos en los ejercicios 3 y 4 y explica a qué se debe la

diferencia de elasticidades entre ambos bienes (jitomate y teatro).
Las entradas al teatro representan un bien normal ya que su elasticidad es positiva, ya que
cuando disminuye el ingreso disminuye la demanda. El jitomate tiene una elasticidad
negativa, ya que cuando aumenta el ingreso, disminuye la cantidad consumida.

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9. Lee con atención la lectura Precio y demanda de cigarrillos en México que se encuentra
en tu plataforma y realiza lo que se te solicita.

a. Explica cuál es el mecanismo en el nivel de ingreso de los consumidores que afecta

la demanda de cigarrillos.
El precio es un factor que es importante al momento de analizar el problema, ya que subir
el impuesto a los cigarrillos tendría un impacto positivo en la salud de la población.
b. Responde: ¿consideras que el ingreso es un factor determinante de la demanda
de cigarrillos?
En este tipo de bienes no, ya que generan una adicción al consumidor, con lo cual hemos
visto un aumento anual al precio de los cigarrillos y no van en relación con el aumento o
disminución del ingreso, se ve claramente que el consumo sigue, quizá hay una disminución
del consumo por temas de salud, pero no en relación con el ingreso

c. Explica, en términos económicos, a qué se debe este comportamiento del

consumidor de cigarrillos en México.
El precio no representa un problema para el consumidor, ya que si se compara con otros
países en el cual el máximo tiempo de compra para una cajetilla es de 42 minutos.

d. Explica, en un cuadro comparativo, las ventajas y desventajas de aplicar un

impuesto especial muy alto (20%) al consumo de cigarrillos en México.

Ventajas
• Ayudar a resolver un problema de
salud pública.
• Mayor recaudación fiscal para el
gobierno.
• Disminución de fumadores.
• Menor alcance a cigarrillos para
menores de edad.
Desventajas
• Descontento de los consumidores.
• Pérdida de empleos por
disminución del consumo de
cigarrillos.
• Afectar al sector tabacalero.
• Piratería de cigarros o venta
informal.

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 e. Menciona cinco efectos no económicos que se generarían al aplicar un impuesto
de 10% al consumo de cigarrillo.
• Disminución de los consumidores no tan crónicos al cigarro.
• Aumento de la compra de otro tipo de productos para el hogar.
• Reducción en muertes por tabaquismo.
• Aumento del presupuesto en salud para otras enfermedades, debido a la
disminución del tabaquismo.
• El uso de bienes sustitutos al tabaco.

Nota: tu docente puede proponer algunos otros puntos, siempre que lo considere pertinente.
Sin embargo, es importante considerar, en un primer momento, los que aquí se enlistan y
que responden a los objetivos planteados.

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