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Trabajo 1
Trabajo 1
El mito de Prometeo, en la versión del antiguo dramaturgo griego Esquilo, cuenta có-
mo el titán no sólo llevó el fuego a los humanos sino les reveló técnicas de agricultura
y arquitectura para beneficiarse de la luz del Sol que les permitieron dejar atrás una
Según la filósofa francesa Emma Carenini, autora de "El Sol: mitos, historia y socieda-
des", este relato de Prometeo explora la dificultad de manejar esa luz solar y la eterna
Se puede discutir si nuestra estrella más cercana domina los patrones de la vida diaria
En "El origen del hombre" (1871), el segundo libro sobre la teoría de la evolución de
Charles Darwin que es uno de los textos más estudiados de la historia, cada detalle ha
sido examinado.
"...durante mi estancia entre los indígenas de la Tierra de Fuego, a bordo del Beagle,
me llamó la atención profundamente observar un gran número de rasgos característi-
cos que evidenciaban cuán parecida era su inteligencia a la nuestra; lo mismo me ocu-
rrió con un negro de pura sangre con quien una vez fui cercano".
Alguien podría decir que estas advertencias de Latour han estado presentes en toda
su integridad, particularmente dentro de las ciencias sociales. Asentada la diferenciali-
dad de lo humano en lo simbólico, se hizo insostenible asegurar que el investigador
podía acceder a la subjetividad o a los por su simple presencia (como otra subjetivi-
dad) (Giddens, 1993: 175) o por la interpretación que daba de los mismos (Gadamer,
1977: 331-8). Dentro de este terreno de lo humano, por ejemplo, es inevitable no supo-
ner la competencia simbólica en el investigado que le lleva, a su vez, a reinterpretar
sus respuestas y conductas anticipándose a las expectativas que se sospecha le está
dirigiendo el investigador. Este último no puede permanecer ajeno, a estos juegos de
las expectativas y las reflexividades recíprocas. Así -se agregará-, la historia de la re-
flexivilidad es dilatada en las ciencias sociales, como ese empeño por hacer conscien-
tes las influencias y las mediciones que, como investigador de lo humano, se imponen
en el contacto y la medición significativa con los investigados.
Si hay una disciplina donde la reflexividad ha sido una máxima operativa, esa es la an-
tropología. No obstante, ese intento por controlar las interacciones que mantiene el an-
tropólogo con su campo de estudio suele entenderse en su dimensión puramente in-
tersubjetiva, de forma que se busca moderar la influencia y los posibles sesgos inter-
pretativos que se establecen en la doble direccionalidad investigador-investigados
(Aull Davis, 1999: 5-7). Así, por ejemplo, se hace un llamado a ser conscientes de las
formas como la propia presencia del antropólogo en el campo colabora con la modifi-
cación o dominación sobre las comunidades colonizadas (James, 1973: 41-50; Sibeud,
2008: 105-10), de la manera como las concepciones compartidas por la propia comu-
nidad científica pueden alterar o distorsionar las formas nativas de entender su exis-
tencia (Aull Davis, 1999: 6) o del lento proceso como el mundo intersubjetivo de la co-
munidad de estudio comienza a hacer mella y a ser concebido por el propio investiga-
dor (Leslie y Storey, 2003:120-7; Csordas, 2007: 107-115).
El ser humano ha aprendido a usar, modificar y mejorar los organismos que le ofrece
la naturaleza en función de sus necesidades. Es necesario saber los campos de apli-
cación de la biotecnología para saber en qué tipos de trabajos biotecnológicos nos va-
mos a enfocar.
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GRUPO A AULA 3
MATEMATICA
GRUPO B AULA 4
MATEMATICA
GRUPO B AULA 3
FISICA TEORIA
GRUPO A AULA 4
FISICA TEORIA
GRUPO A GIA
GRUPO B
09:00 – 09:30 QUIMICA I LABO- QUIMICA QUIMICA
10:00 – 10:50 RATORIO GRUPO I TEORIA I TEORIA
A GRUPO A GRUPO B
11:00 – 11:50 QUIMICA I LABO-
12:00 – 12:50 RATORIO GRUPO
B
TURNO TARDE
AULA 4
TORIO GRUPO B
FISICA LABORA-
LISTAS EN COLUMNAS
Verde: color de
Blanci: via libre, seguridad para
pasillos , zonas botiquines,
de trabajo. emergencias y
salidas.
Colores
Azul: inidica no Amarillo: suelen
pones en indicar partes
funcionamiento, móviles
no activar. peligrosas
Naranja: parte
Interior
Peligrosade
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Química
Fisica
Naturales
Biologia
Astronomia
Fácticas o Empíricas
Sociologia
Psicologia
Pedagogia
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