EVALUACIÓN

1. Observación

La observación pretende describir, explicar, y comprender, descubrir

patrones. Es un instrumento que viene dado al ser humano, que utiliza la

información que captan nuestros sentidos, y permite el aprendizaje.

Campos y Lule manifiestan que “La observación representa un registro

visual y verificable de lo que se pretende conocer, y consiste en utilizar los

sentidos ya sea para describir, analizar, o explicar desde una perspectiva

científica, válida y confiable algún hecho. (2012)

Del mismo modo, Hernández, Fernández y Baptista (2010) con relación a

la observación plantean que “Este método de recolección de datos consiste en el

registro sistemático, válido y confiable de comportamientos y situaciones

observables, a través de un conjunto de categorías y subcategorías (pág. 260).

2. Instrumento de Evaluación

Lista de cotejo