Está en la página 1de 4

FICHA DE ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO SECUNDARIA COMPETENCIA N º 17

“NO ESTUDIO PARA SABER MÀS, SINO PARA IGNORAR


MENOS”

Página 1 de 4
ACTIVIDADES
ANÁLISIS DE INFORMACIÒN
ACTIVIDAD NÚMERO 1

 SEGÙN LO DESARROLLADO EN CLASE COMPLETAR CORRECTAMENTE EL


SIGUIENTE ESQUEMA:

 SEGÚN LO VISTO EN SESIONES APA ¿QUÈ ENTIENDES POR SELECCIÒN NATURAL? FUNDAMENTE.

Página 2 de 4
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 REALIZAR UN ESQUEMA SOBRE EL PROCESO DE HOMINIZACION DEL HOMBRE INCLUYENDO


CARACTERISTICAS PRINCIPALES.

IDENTIFICA Y EXPLICA
ACTIVIDAD NÚMERO 2

Página 3 de 4
“JUGANDO AL ARQUEOLOGO” Ahora pasearas por todos los rincones de tu casa y buscaras una fuente
histórica de tu agrado: carta, fotografía, objeto de la vida cotidiana, documento, …etc. Mientras más
antiguo mejor, le sacas una fotografía para que me la adjuntes, junto a la solución de las respuestas de
la siguiente ficha, la cual no te olvides adjuntarla en tu portafolio.
NOMBRE DE ¿QUÈ CLASE DE ¿CUÁNDO SE ¿QUIÈN LA ¿DÒNDE SE ¿CON QUE
PRODUJO? PRODUJO?
LA FUENTE FUENTE ES? PRODUJO? OBJETIVO?

Documento, Oral, escrita, Fecha, años de Autor, grupo Lugar, país, Su función, o
antigüedad,… de personas,.. localidad,… uso,…
utensilio, … Material,…

Página 4 de 4

También podría gustarte