Facultad de Ciencias de la Educación

Magister en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales

Dirección Nacional

EVALUACIÓN DE INFORME FINAL DE TESIS

Título de la tesis FORTALECIMIENTO DE LAS
CAPACIDADES
PROFESIONALES A TRAVÉS
DE UN MANUAL DE
INDUCCIÓN, PARA
DOCENTES NUEVOS DE UN
ESTABLECIMIENTO
EDUCACIONAL PARTICULAR
SUBVENCIONADO DE LA
CIUDAD DE OSORNO

Estudiantes Nombre Estudiante Run

Lorena Martínez
Cano.

Cristian Zúñiga
Zúñiga.

Profesor Guía: Gladys Valenzuela Soto

Profesor Informante: Cristian Soto Gallardo

RESULTADO DE LA EVALUACIÓN
Puntaje total
95/ 123
 Calificación 53

DATOS DEL EVALUADOR

Nombre Cristian Soto Gallardo

RUT 15580716-4

Firma

Facultad de Ciencias de la Educación

Magister en Alta Dirección y Gestión de Instituciones Educacionales
Dirección Nacional

PÁGINAS PRELIMINARES
Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

1. Portada y x
contraportada

2. Páginas x
preliminares

PUNTAJE 6/ 6
PRELIMINARES

CAPÍTULO I, ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

3. Formulación x
del problema
 4. Interrogante x
de
investigación

5. Preguntas de x
investigación

6. Justificación x

7. Delimitación x

8. Limitaciones x

9. Estado del arte x

10. Objetivo general x

11. Objetivos x
específicos

12. Hipótesis o x
supuestos

PUNTAJE 20/ 30
CAPÍTULO I

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CAPÍTULO II, MARCO TEÓRICO

Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

13. Carácter x
académico de
las fuentes
 14. Validez y x
pertinencia de
las fuentes

15. Actualidad de x
las fuentes del
marco teórico

16. Estructura x
del marco
teórico

17. Elaboración x
del marco teórico

PUNTAJE 10/ 15
CAPÍTULO II

CAPÍTULO III, MARCO METODOLÓGICO

Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

18. Paradigma x

19. Enfoque x

20. Alcance x

21. Diseño x

22. Unidad de x
análisis y población

23. Muestra x

24. Variables o x
dimensiones

25. Técnicas e x
instrumentos de
recolección de datos

26. Aspectos éticos x

PUNTAJE 27/ 27
CAPÍTULO III
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CAPÍTULO IV, ANÁLISIS DE RESULTADOS

Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

27. Presentación x
de resultados

28. x
Representación
de resultados

29. Ajuste de x
resultados al
enfoque

30. Ajuste de x
resultados al alcance

31. Técnicas de x
análisis empleadas

32. Discusión de x
resultados

33. Comprobación x
de hipótesis o
respuesta a
supuestos

PUNTAJE 15/ 21
CAPÍTULO IV

CAPÍTULO V, CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

34. Conclusiones x

35. Sugerencias x
 PUNTAJE 6/ 6
CAPÍTULO V

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ASPECTOS GENERALES
Criterio 3 puntos 2 puntos 1 punto 0 puntos Observaciones

36. Citas en el texto x

37. Cantidad de x
fuentes utilizadas

38. Bibliografía x

39. Anexos x

40. Cohesión x

41. Formalidad x

PUNTAJE A. 9/ 18
GENERALES

RESUMEN DE LA EVALUACIÓN
Puntaje asignado

Páginas preliminares 6/ 6

Capítulo I, Antecedentes del problema 20/ 30

Capítulo II, Marco teórico 10/ 15

 Capítulo III, Marco metodológico 27/ 27

Capítulo IV, Análisis de resultados y discusión 15/ 21

Capítulo V, Conclusiones y sugerencias 6/ 6

Aspectos generales 9/ 18

TOTAL 95/ 123

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TABLA DE CONVERSIÓN DE PUNTAJES (CON HIPÓTESIS/SUPUESTOS)

112 6,3 100 5,6
Puntaje Calificación
111 6,3 99 5,5
123 7,0
110 6,2 98 5,5
122 6,9
109 6,1 97 5,4
121 6,9
108 6,1 96 5,4
120 6,8
107 6,0 95 5,3
119 6,8
106 6,0 94 5,2
118 6,7
105 5,9 93 5,2
117 6,6
104 5,8 92 5,1
116 6,6
103 5,8 91 5,0
115 6,5
102 5,7
114 6,5
101 5,7 Puntaje Calificación
113 6,4
90 5,0 66 3,7 44 2,8

89 4,9 65 3,6 43 2,7

88 4,9 64 3,6 42 2,7

87 4,8 63 3,6 41 2,7

86 4,7 62 3,5 40 2,6

85 4,7 61 3,5 39 2,6

84 4,6 60 3,4 38 2,5

83 4,6 59 3,4 37 2,5

82 4,5 58 3,4 36 2,5

81 4,4 35 2,4

80 4,4 Puntaje Calificación 34 2,4

79 4,3 57 3,3 33 2,3

78 4,3 56 3,3 32 2,3

77 4,2 55 3,2 31 2,3

76 4,1 54 3,2 30 2,2

75 4,1 53 3,2 29 2,2

74 4,0 52 3,1 28 2,1

73 4,0 51 3,1 27 2,1

72 3,9 50 3,0 26 2,1

71 3,9 49 3,0 25 2,0

70 3,8 48 3,0

69 3,8 47 2,9

68 3,8 46 2,9

67 3,7 45 2,8