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Corporación Educacional Colegio Leonardo Da Vinci

Asignatura: Lenguaje y Comunicación


Profesor: Ana Contreras – Ana López Nota:
Curso: 2° básico A y B

EVALUACIÓN SUMATIVA N° 4- I TRIMESTRE


“Unidad I: Picaflor, Jardín, Rosa, Fruta, Chacra”.

Nombre
Estudiante:

Curso: Exigencia 60%


Puntaje Total:53 puntos
Fecha: _______ mayo 2023 Con 32 pts. Nota 4.0
OA 8: Demostrar comprensión de TIMBRE UTP
narraciones que aborden temas que
les sean familiares.
Objetivos de
Aprendizaje: OA 13: Experimentar con la escritura
par
a comunicar hechos, ideas y
sentimientos, entre otros.
Indicadores de - Contestan preguntas que aluden a información explícita
evaluación: del texto o a información implícita evidente.
- Juegan a escribir.

INSTRUCCIONES 1. Ten tu lápiz y goma encima de


: la mesa.

2. Escucha con mucha atención


las indicaciones de tu profesora.

3. Guarda silencio durante toda la


evaluación.

4. Trabaja con mucho orden y dedicación.

5. Conteste las preguntas con letra clara y


legible.

6. Utilice sólo el espacio destinado para


contestar las preguntas.

7. El tiempo para desarrollar la prueba es de 60 minutos.

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Ana Contreras – Ana López
Curso: 2° básico A y B

CONOCIMIENTO

I) 1. Lee cada palabra y escribe en recuadro el número de la palabra que corresponde:


(3 ptos. c/u= 12 puntos).

1. Picaflor 2. Jardín 3. Rosa 4. Fruta.

Nota: Puntaje máximo por pregunta correcta 3 puntos.

Total puntaje ítem: ____/12 puntos totales.

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Profesor: Ana Contreras – Ana López
Curso: 2° básico A y B

IDENTIFICAR

2. Escribe en la cuadrícula el nombre del objeto que aparece: (3 ptos. c/u= 12 puntos).

Nota: Puntaje máximo por pregunta correcta 3 puntos.

Total puntaje ítem: ____/12 puntos totales.

COMPRENSIÓN

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Ana Contreras – Ana López
Curso: 2° básico A y B

3. Une con una línea las palabras de la columna A con las palabras de la columna B,
formando palabras compuestas: (3 ptos. c/u= 12 puntos).

Columna A Columna B
Ejemplo:

lava pájaros

8) quita platos

9) espanta años

10) saca punta

11) cumple sol

Nota: Puntaje máximo por pregunta correcta 3 puntos.

Total puntaje ítem: ____/12 puntos totales.

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Ana Contreras – Ana López
Curso: 2° básico A y B

APLICACIÓN

4. Crea una oración para cada imagen (4 punto c/u = 8 puntos)

Nota: Puntaje máximo por pregunta correcta 4 punto.

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Ana Contreras – Ana López
Curso: 2° básico A y B

Total puntaje ítem: ____/8 puntos totales.

COMPRENSIÓN LECTORA

Lee la lectura y responde las preguntas con respuesta completa. No olvides usar
mayúscula al empezar a escribir y en la cuadricula. (9 ptos, (3 c/u puntos).

El mono Pepe
Pepe no es un mono cualquiera.
A Pepe le gusta trepar por los árboles y
odia comer plátanos.
Él prefiere por el bosque, oler las flores y recoger las nueces que se
caen de los árboles.
Como Pepe es generoso, comparte el postre con sus
amigos la ardilla y el puercoespín.

1.- ¿Cuál es el nombre del mono?

2.- ¿Qué recoge Pepe cuándo pasea por el bosque?

3.- ¿Con quién comparte Pepe su postre?

Nota: Puntaje máximo por pregunta correcta 3 puntos.

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Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Profesor: Ana Contreras – Ana López
Curso: 2° básico A y B

Total puntaje ítem: ____/9 puntos totales.

¡BUEN TRABAJO!

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