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Universidad Señor de Sipán / Dirección de Educación a Distancia


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Rúbrica para evaluación del Foro de Debate y
Argumentación
Asignatura:

CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR


PRIMER MOMENTO DE INTERVENCIÓN
La mayor parte de la
Toda la informaciónLa mayor parte de lainformación presentadaLa información tiene
Dominio presentada en einformación presentada en en el varios errores y no
del tema
debate es clara, yel debate es clara ydebate no es clara ni siempre es clara.
precisa. (3 puntos) precisa. (2 puntos) precisa. (1 puntos) (0 puntos)

Técnica La mayoría de los


argumentatativa Todos los argumentos Una parte de los
argumentos están argumentos no están
están organizados de
organizados de formalógica organizados en torno Los argumentos no
forma lógica en torno
en torno a una idea a una idea principalestán vinculados a una
a una idea principal
(4 puntos) principal de forma clara yidea principal. (0 puntos)
(3 punto)
lógica. (2 punto)
Todos los aportes Alguno de los aportes
entregados son claros, entregados es claros,los aportes entregadosNo presenta aportes
precisos y se precisos y se relacionan ason claros, precisosrelacionados con los
Aportes
relacionan a los puntos los puntos principales pero no se relacionan apuntos principales
principales. (5 puntos) (4 puntos) los puntos principales (0 puntos)
(3 puntos)
SEGUNDO MOMENTO DE INTERVENCIÓN
Cada punto principa
está bien Cada punto principal está Algunos puntos están
Calidad del fundamentado. Tiene
fundamentado. Tiene fundamentados. Tiene Los puntos principales
Debate sólidos argumentos en sólidos argumentos en sus argumentos en sus no están
sus debates con 3 debates con 2 debates con 1 fundamentados con
compañeros. compañeros. (3 puntos) compañeros. (2 punto) hechos (0 puntos)
(4 puntos)

La argumentación y La mayoría La argumentación y


participación se de La argumentación y se
participación no se
encuentran argumentación y encuentran citada y encuentran citados y
totalmente citados y participación se referenciada, mediante referenciados,
Dominio de referenciados, encuentran citados y el sistema académico mediante el sistema
fuentes mediante el sistema referenciados, mediante APA
académico APA
académico APA el sistema académico APA (1 punto) ( 0 puntos)
(4 puntos) (3 puntos)

Observaciones

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