EN PAREJAS UNIDAD 0

✃
A Deletrear
Deletrea a tu compañero/a los nombres de ciudades españolas e hispanoamericanas
siguientes.
14

M
O
N 22

T 19 20 G
12 E 15 1 G Q R
B V V 17 U U A
U 2 I A B 3 A I N
R 13 D L A T T A
G M E E R E O D
4 O É O N C M 21 A
5
S X C 16 E A B
I I C L L U
C 6 A A O 7 A E

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

O R N N
A A 8 O
C 18 S
A 9 L A
10 S A I
P R
11 A E
Z S

✃
B Deletrear
Deletrea a tu compañero/a los nombres de ciudades españolas e hispanoamericanas
siguientes.
14

22
19 20
12 15 1 B O G O T Á
17
2 L I M A 3 A S U N C I Ó N
13

4 T O L E D O 21
5
16 S E V I L L A
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

6 Z A R A G O Z A 7 Á V I L A

8 C Ó R D O B A
18
9 B I L B A 0
10 S A N T I A G 0
R
11 M A D R I D

70
EN PAREJAS UNIDAD 1

A Datos personales
1 Haz estas preguntas a B. Escribe las respues- 2 Responde a las preguntas de B con esta infor-
tas que te da tu compañero/a. mación.
1 Mira, te presento a Roberto. a Luis Rodríguez.
_____________________________________________ b No, soy actor.
2 ¿Dónde vives? c En una empresa de ordenadores.
_____________________________________________ d Yo Derecho y él Filosofía.
3 ¿Cómo te llamas? e No, somos alemanas.
_____________________________________________ f Es cocinero.
4 ¿Cuál es tu número de teléfono? g Hola, Andrés, ¿qué tal?
_____________________________________________ h Bien, ¿y tú?
5 ¿A qué te dedicas? i Hola, buenas tardes.
_____________________________________________ j Es el 95 723 62 31
6 ¿Eres mexicana?

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_____________________________________________
7 ¿Eres español?
_____________________________________________
8 ¿Dónde trabajas?
_____________________________________________
9 ¿Qué estudia Rosa?
_____________________________________________
10 ¿Qué hacen Pilar y Antonio?
_____________________________________________

B Datos personales
1 Responde a las preguntas de A con esta infor- 2 Haz estas preguntas a A. Escribe las respues-
mación. tas que te da tu compañero/a.
a Rosalía Martínez. 1 ¡Buenas tardes!
b No, soy italiano. _____________________________________________
c Medicina. 2 ¿Cómo se llama usted?
d En un banco. _____________________________________________
e Encantado, Roberto. 3 ¿Cuál es su número de teléfono?
f El 91 567 53 23. _____________________________________________
g Soy cartero. 4 ¿Dónde trabaja Mario?
h No, soy española. _____________________________________________
i Estudian en la universidad. 5 ¿A qué se dedica su marido?
j En la calle Mayor, 3. _____________________________________________
6 ¿Qué estudiáis?
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_____________________________________________
7 ¿Sois francesas?
_____________________________________________
8 ¿Eres taxista?
_____________________________________________
9 Mira, Pilar, este es Andrés, un compañero.
_____________________________________________
10 Hola, ¿qué tal?
_____________________________________________
71
 EN PAREJAS UNIDAD 2

✃
A Familia
Pregunta a tus compañeros/as y completa.

NOMBRE Li Marcio Bárbara

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

NACIONALIDAD China

EDAD 17

PROFESIÓN Estudiante

HERMANOS No

ESTADO CIVIL Soltera

HIJOS No

DOMICILIO Pekín

B Familia
Pregunta a tus compañeros/as y completa.

NOMBRE Li Marcio Bárbara

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

NACIONALIDAD Brasileño
EDAD 41
PROFESIÓN Informático
HERMANOS 2
ESTADO CIVIL Casado
HIJOS 2
DOMICILIO Río de Janeiro

✃ C Familia
Pregunta a tus compañeros/as y completa.

NOMBRE Li Marcio Bárbara

NACIONALIDAD Mexicana
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

EDAD 28
PROFESIÓN Fotógrafa
HERMANOS 3
ESTADO CIVIL Casada
HIJOS 1
DOMICILIO Oaxaca

72
EN PAREJAS UNIDAD 2

A ¿Qué hora es?

Pregunta a tu compañero/a y completa la hora.

A ¿Qué hora es?

B Las tres y veinticinco.

1 2 3 4 5

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

6 7 8 9 10

B ¿Qué hora es?

Pregunta a tu compañero/a y completa la hora.
B ¿Qué hora es?
A Las dos menos diez.

1 2 3 4 5
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

6 7 8 9 10

73
 EN PAREJAS UNIDAD 3

✃ Hábitos
A
1 Pregunta a tu compañero/a lo que
7:45 8:30
hace Carlos normalmente. Utiliza los 7:30
siguientes verbos y escribe la hora.
A ¿A qué hora se levanta Carlos?
B A las ocho.

CARLOS
9:00
levantarse: 8:00 14:00
ducharse: ________
desayunar: ________ 17:00
ir al trabajo: ________
empezar a trabajar: ________

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

comer: ________
ir al gimnasio: ________
cenar: ________
22:30
acostarse: ________
21:30 23:30

2 Mira los dibujos de María y responde

a tu compañero/a.

✃ Hábitos
B
8:00 1 Mira los dibujos de Carlos y respon-
8:15
8:30 9:00 de a tu compañero/a.
2 Pregunta a tu compañero/a sobre lo
que hace María normalmente. Utiliza
los siguientes verbos y escribe la hora.
B ¿A qué hora se levanta María?
9:30 - 14:30 A A las siete y media.
19:00
15:00

MARÍA
despertarse: 7:30
desayunar: ________
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

ir al trabajo: ________
empezar a trabajar: ________
comer: ________
22:00 00:30
salir de trabajar: ________
cenar: ________
ducharse: ________
acostarse: ________

74
EN PAREJAS UNIDAD 3

A ¿Qué profesión es?

1 Explica a tu compañero/a qué hacen 2 Escucha a tu compañero/a y escribe qué
estos profesionales. Él dice el nombre entre profesión es.
paréntesis.
1 Profesor
1 Cura a los enfermos.
(médico) 2 ________________________________________________

2 Vende comida. 3 ________________________________________________

(dependiente)
4 ________________________________________________
3 Apaga incendios.
(bombero) 5 ________________________________________________

4 Corta el pelo. 6 ________________________________________________

(peluquero)

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7 ________________________________________________
5 Actúa en películas.
(actor, actriz)

6 Toca un instrumento musical.

(músico)

7 Pinta cuadros.
(pintor)

B ¿Qué profesión es?

1 Escucha a tu compañero/a y escribe qué 2 Explica a tu compañero/a qué hacen
profesión es. estos profesionales. Él dice el nombre entre
paréntesis.
1 Médico
1 Enseña matemáticas.
2 ________________________________________________
(profesor)
3 ________________________________________________ 2 Sirve en un restaurante.
(camarero)
4 ________________________________________________
3 Reparte cartas.
5 ________________________________________________
(cartero)
6 ________________________________________________ 4 Conduce un taxi.
(taxista)
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7 ________________________________________________
5 Lava la ropa, hace la comida, cuida a su hijos…
(ama de casa)

6 Conduce el autobús.
(conductor)

7 Hace la comida en un restaurante.

(cocinero)

75
 EN PAREJAS UNIDAD 3

✃
A Juego
En grupos de cuatro. Los estudiantes tiran el dado por turnos y contestan a las preguntas
de cada casilla. Si aciertan, pueden seguir tirando.

1 2 3 4 5
Presente de volver, Completa: Presente de vestir, Presente de cerrar, Presente de venir,
vosotros. ¿___ qué hora ___ nosotros. tú. yo.
acuestan tus hijos?
___ las 10 ___ la
noche.

6 7 8 9 10
Completa: Presente de ¿Cuál es el día de la ¿Quién trabaja Pronuncia
¿______ vas _____ acostarse, él semana después del con...?
n...? correctamente:
trabajo? viernes? guapo,
Voy ______ metro. gato, gorro,
guerra, gas,
guitarra.

11 12 13 14 15
Completa: ¿Quién trabaja Completa: ¿Cuál es el día de la ¿Verdadero o falso?
C_f_ c_n l_ch_ con...? B_c_d_ll_ d_ j_m_n semana antes del En Argentina los
M_nt_q_ _ll_ T_ c_ n l_ch_ lunes? bancos abren por
Z_m_ d_ n_r_nj_ la tarde.

16 17 18 19 20
¿Cuál es el día de la Pronuncia Completa: ¿Quién trabaja Completa:
semana después del correctamente: ¿___ qué hora ___ con...? Trabajo ___ las 3 ___
viernes? agua, gafas, levantas? las 10 ___ la noche.
gratis, guion ___ levanto ___ las
gusto, pagar. 8 ___ la mañana.
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

21 22 23 24 25
Presente de ¿Quién trabaja ¿Cuál es el día de Completa: Conjuga el presente
empezar, ellos. con...? la semana entre el T_st_d_s de acostarse.
martes y el jueves? M_rm_l_d_
M_ _sl_

76
 EN PAREJAS UNIDAD 5

A El carro de la compra
1 Mira la lista de la compra. Pregunta a tu 2 Mira tus dibujos y contesta a tu
compañero/a y señala lo que tiene. compañero/a.
A ¿Tienes azúcar? B No, no tengo.

Lista de la compra
azúcar
carne
pescado
leche
arroz
piña
patatas

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

plátanos
limones
huevos
café
tomates
judías verdes
aceite
gambas
pollo

✃
B El carro de la compra
1 Mira tus dibujos y contesta a tu 2 Mira la lista de la compra. Pregunta a tu
compañero/a. compañero/a y señala lo que tiene.
B ¿Tienes azúcar? A No, no tengo.

Lista de la compra
azúcar
carne
pescado
leche
arroz
piña
patatas
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

plátanos
limones
huevos
café
tomates
judías verdes
aceite
gambas
pollo

77
 EN PAREJAS UNIDAD 6

✃
Instrucciones de los bomberos
Completa las instrucciones de los bomberos con la ayuda de tu compañero/a.

Lo que debes hacer

en caso de incendio

1 Entregue (Entregar) las llaves de su piso a 6 _______________ (bajar) por las escaleras, no
los bomberos para que puedan entrar en él. use el ascensor.

2 _______________ (Salir) al exterior e 7 Si sabe que hay un incendio, _______________

_______________ (indicar) su posición. (llamar) a los bomberos y _______________ (dar)
la alarma.

3 _______________ (Esperar) a los bomberos, no

salte por la ventana.
4 Si hay humo, _______________ (quedarse) en
casa, _______________ (cerrar) todas las puertas
8 _______________ (Abrir) todas las puertas
con precaución. Si hay humo quédese. El humo
mata más que el fuego.
9 _______________ (Subir) a una parte alta de la
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

y _______________ (poner) toallas para que no

entre el humo. casa y _______________ (esperar) a los bomberos.

5 Si el incendio es en su casa, _______________ 10 _______________ (Salir) sin recoger nada.

(intentar) salir cerrando todas las puertas. Lo más valioso es la vida.

78
 EN PAREJAS UNIDAD 6

A ¿Cómo es? ¿Dónde está?

Pregunta a tu compañero/a y comprueba si tu dibujo es igual.
¿Cómo es la bicicleta?
¿Cómo es el coche?
¿Cómo es la moto?
¿Dónde están los niños?
¿Dónde está la pelota?

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

✃
B ¿Cómo es? ¿Dónde está?
Pregunta a tu compañero/a y comprueba si tu dibujo es igual.
¿Cómo es la bicicleta?
¿Cómo es el coche?
¿Cómo es la moto?
¿Dónde están los niños?
¿Dónde está la pelota?

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

79
 EN PAREJAS UNIDAD 7

✃ ¿Qué está haciendo?

A

Pregunta a tu compañero/a para saber qué están haciendo las siguientes personas. Después escríbelo
en su recuadro correspondiente.
A ¿Qué está haciendo Susana?
B Está lavándose el pelo. / Se está lavando el pelo.

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

Alberto Antonio Susana Pedro y Margarita Mercedes y Javier

Jaime Carlos Andrés Julia Carolina

✃ ¿Qué está haciendo?

B

Pregunta a tu compañero/a para saber qué están haciendo las siguientes personas. Después escríbelo
en su recuadro correspondiente.
B ¿Qué está haciendo Alberto?
A Está tocando la guitarra.

Alberto Antonio Susana Pedro y Margarita Mercedes y Javier

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

Jaime Carlos Andrés Julia Carolina

80
EN PAREJAS UNIDAD 7

A ¿Cómo es?
1 Describe a Juan y a Lidia a tu compañero/a. Utiliza las palabras del recuadro.

r r r r
joven mayor largo corto rubio moreno liso r r
r r r r
claros oscuros gafas barba bigote rizado r
JUAN JORGE LIDIA MARÍA

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

A Juan es una persona joven. Tiene el pelo...
2 Dibuja a Jorge y María, siguiendo la descripción de tu compañero/a.

B ¿Cómo es?
1 Dibuja a Juan y a Lidia, siguiendo la descripción de tu compañero/a.
2 Describe a Jorge y María. Utiliza las palabras del recuadro.

r r r r
joven mayor largo corto rubio moreno liso r r
r r r r
claros oscuros gafas barba bigote rizado r
JUAN JORGE LIDIA MARÍA
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

B María es una persona joven. Tiene el pelo…

81
 EN PAREJAS UNIDAD 8

✃
A ¿Qué hicieron ayer?
Pregunta a tu compañero/a qué hicieron ayer Ana, José, Andrea y Sergio.
A ¿Qué hizo ayer Ana?
B Fue al cine.

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

✃
B ¿Qué hicieron ayer?
Pregunta a tu compañero/a qué hicieron ayer Raquel, Alicia, Enrique y Ricardo.
B ¿Qué hizo ayer Raquel?
A Escuchó música.

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

82
EN PAREJAS UNIDAD 8

A ¿Qué hizo ayer?

David es periodista deportivo y esta es su agenda del sábado pasado. Pregunta a
tu compañero/a para completar los datos que te faltan y contesta a sus preguntas.
A ¿Qué hizo a las ocho de la mañana?
B Se levantó.

8:00 _______________________________ 17:00 Ver el partido de baloncesto

8:30 Desayunar _____ Ir al hotel

9:00 _______________________________ 19:30 Escribir el reportaje

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

_____ Escuchar la radio 21:00 Cenar en un restaurante

10:30 Hacer la maleta 22:00 _______________________________

11:30 Viajar a Barcelona _____ Ver un documental en la TV

13:30 _______________________________ 23:30 _______________________________

B ¿Qué hizo ayer?

David es periodista deportivo y esta es su agenda del sábado pasado. Pregunta a
tu compañero/a para completar los datos que te faltan y contesta a sus preguntas.
B ¿Qué hizo a las ocho y media?
A Desayunó.

8:00 Levantarse 17:00 _______________________________

8:30 _______________________________ 19:00 Ir al hotel

9:00 Ir al gimnasio _____ Escribir el reportaje

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

10:00 _______________________________ 21:00 _______________________________

10:30 _______________________________ 22:00 Relajarse en el hotel

_____ Viajar a Barcelona 22:30 Ver un documental en la TV

13:30 Comer en el hotel _____ _______________________________

83
 EN PAREJAS UNIDAD 9

✃
A Descripciones
Describe a una de estas personas. Tu compañero/a tiene que adivinar quién es.

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

Rosa Virginia Paloma Pablo Ángel David

✃
B Descripciones
Describe a una de estas personas. Tu compañero/a tiene que adivinar quién es.

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

Rosa Virginia Paloma Pablo Ángel David

84
EN PAREJAS UNIDAD 9

A Comparativos
Con tu información y la de tu compañero/a averigua el precio de estos objetos.

A C
B

NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

D

E
F
1 La moto grande es más barata que el coche moderno.
2 El coche antiguo vale lo mismo que el coche moderno.
3 La bicicleta nueva vale 300 euros.
4 El coche moderno vale 15 000 euros más que la moto grande.

B Comparativos
Con tu información y la de tu compañero/a averigua el precio de estos objetos.

A C
B
NUEVO ESPAÑOL EN MARCHA 1 © SGEL

E F
1 La moto grande vale diez veces más que la bicicleta nueva.
2 La moto pequeña vale el doble que la bicicleta nueva.
3 El coche moderno es más caro que la moto grande.
4 La bicicleta vieja vale la mitad que la bicicleta nueva.
85