ALGORITMOS Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Estudiante: Daniel Gonzaga

Fecha: 20/04/2023
Tema: Foro #1 “Aplicar el diseño de algoritmos para la resolución de
problemas”

PARTE 1
Ejercicio 1: Un estudiante realiza dos exámenes y dos tareas durante el
semestre, los cuales tienen la misma ponderación (sobre 10 puntos). Se
necesita obtener el promedio de las notas para obtener la nota final del
semestre.
Entrada Proceso Salida
1. Ubicar primera nota de primer 5. Sumar las dos notas de 8. Promedio de los exámenes
examen exámenes y dividirlo para 2 9. Promedio de las tareas
2. Ubicar segunda nota de 6. Sumar las dos notas de tareas 10. Promedio final de notas
segundo examen y dividirlo para 2
3. Ubicar primera nota de 7. Sumar el promedio de
primera tarea exámenes y el promedio de
4. Ubicar segunda nota de tareas y dividirlo para 2
segunda tarea
Ejercicio 2: Se requiere obtener las áreas de un cuadrado, un triángulo y de
una circunferencia.
Entrada
1. Ubicar primer lado del
cuadrado
2. Ubicar el segundo lado del
cuadrado
3. Ubicar la base del triangulo
4. Ubicar la altura del triangulo
5. Ubicar el radio al cuadrado de
la circunferencia
Proceso Salida
6. Multiplicar el primer lado y el 9. Área del cuadrado
segundo lado del cuadrado 10. Área del triángulo
7. Multiplicar la base por altura 11. Área de la circunferencia
del triangulo y dividirlo para 2
8. Calcular el cuadrado del radio
de la circunferencia y
multiplicarlo para pi (3,14)

PARTE 2
Ejercicio 1: En base a las técnicas de estudio aprendidas en la asignatura de
Metodología de investigación y Técnicas de Estudio, desarrollar un
algoritmo de su proceso de estudio utilizando la técnica de estudio que
usted aplica.
Algoritmo sobre mi proceso de estudio. -
1. Inicio.
2. Enciendo el ordenador.
3. Ingreso en el navegador.
4. Entro al sitio web de UTPL.
5. Inicio sesión en mi cuenta de EVA.
6. Busco las materias que tendré tutorías en Zoom ese día.
7. Una vez que encuentro esas materias (mínimo 2), reviso el material bibliográfico de la
semana durante hora y media.
8. Espero la hora de inicio de tutorías por Zoom para poder unirme.
9. Pongo atención a la tutoría y resuelvo mis dudas junto a mis compañeros y docentes.
10. Una vez acabe la tutoría, me retiro de ella.
11. Reviso si hay actividades por completar y cuanto tiempo dispongo para entregar.
12. Reviso la rubrica de la actividad en el plan docente para entregar la tarea
correctamente.
13. Inicio la aplicación donde vaya a realizar la tarea.
14. Realizo la tarea.
15. Guardo la tarea en mis documentos.
16. Envío la tarea al docente para que la califique.
17. Cierro cada aplicación que este en ejecución en mi ordenador.
18. Apago el ordenador.
19. Final.

Ejercicio 2: Situaciones de la vida diaria. Por ejemplo: desarrollar un

algoritmo para encender un carro, para abrir una ventana, para preparar
una receta de cocina, etc. Se puede representar alguna de las actividades
cotidianas que usted realice.
Algoritmo para ejecutar “Geometry Dash”. -
1. Inicio.
2. Enciendo el ordenador.
3. Busco en mi escritorio el acceso directo de “Geometry Dash”.
4. Una vez ubicado, hago clic derecho para iniciarlo.
5. Después de dar clic derecho, se abrirá su ventana y mostrará la pantalla de carga.
6. Espero aproximadamente entre 10 y 15 segundos.
7. “Geometry Dash” abrió correctamente.
8. Final.