INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR DE MISANTLA

QUIMICA

GRUPO:
203A
CARRERA:
INGENIERÍA EN SISTEMAS
COMPUTACIONALES
SEMESTRE:
ENERO 2023 – JUNIO 2023
ASESOR:
LEONCIO LAIZ TRUJILLO
ALUMNO:
NANCY ITZAILANA GÓMEZ SALAZAR

MISANTLA, FEB
VERACRUZ RER
O
2023
Contenido
Clase 2 en aula...................................................................................................................................1
¿Qué paso?....................................................................................................................................1
¿Qué sentí?................................................................................................................................3
¿Qué aprendí?............................................................................................................................3
¿De qué me doy cuenta?............................................................................................................3
¿Y ahora qué hago?....................................................................................................................3

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 Clase 2 en aula

¿Qué paso?
El profe demoro un poco en llegar, y al llegar se puso a hablarnos sobre la materia y el
espacio, dijo que la razón por la cual hablaríamos de eso era porque la química estaba
enfocada a ello, y todo lo que nosotros tenemos a nuestros alrededores lo conocemos como
materia y espacio pero que, sin embargo, necesitamos saber el concepto realmente, no
como viene en los libros, pero que si tenemos bien en claro que la materia no se crea ni se
destruye, solo se conserva.

Nos puso el ejemplo del concepto de los libros de que materia es todo aquello que ocupa
algo en el espacio, y vino y se cambio de lugar, nos dijo que él era materia pero que ahora
se movió a otro lugar y ahora es materia en otro lugar, nos pregunto ¿Qué se queda
entonces en el lugar “vació” que dejo?, aparentemente dijimos que quedaba un vació con
pequeñas partículas a lo cual el dijo que al haber partículas estamos hablando de que hay
materia, por lo que, no quedaría un vacío. De ahí nos fuimos a qué era un espacio y cuantos
tipos de espacios existían, para complementar esto, nos puso un ejemplo dentro del salón,
suponiendo que venia una aspiradora y sacaba todo lo que había en ese salón, como
resultado nos quedaría un espacio aparentemente vacío, el cual poco a poco fuimos
entendiendo que no quedaba del todo vacío (en otras palabras, el vacío no existe).

Nos dijo también que solo existen dos tipos de espacios, el espacio interior dentro de una
célula, órgano, cuerpo, salón y el espacio exterior fuera de una célula, órgano, cuerpo,
salón, los espacios pueden ser acuáticos, aéreos o terrestres, la pregunta al final era ¿De que
esta echo el espacio? ¿Y cómo se estudia ese espacio?, la respuesta era sencilla, se estudia
mediante coordenadas, porque en la mecánica cuántica el átomo puede ser una partícula o
puede ser una onda en constante movimiento y para saber donde esta se utilizan las
coordenadas, y esto solo describe nuestra realidad en nuestro espacio (realidad común);
ahora la pregunta seria si podemos tener realidades alternas que no podemos ver, ni sentir y
ni tocar en el universo pero que sabemos que existe.
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Por último, vimos lo que conocíamos del átomo como materia, pues realmente el átomo
esta compuesto de vacío, solo conocemos la parte de luz del átomo (es decir sus protones y
neutrones), esa parte que conocemos del átomo es materia visible y la parte restante de este
esta complementado por más materia pero que aún no conocemos (parte oscura de él), por
ejemplo, cuando esta el sol, somos materia visible pero cuando esta la luna y el sol se
esconde, somos esa parte oscura, no nos vemos pero seguimos existiendo, lo mismo pasa
dentro del átomo; Al igual hablamos de la frecuencia, la frecuencia con la que vibran las
cosas, todo esta relacionado de frecuencia, frecuencias altas o bajas.
¿Qué sentí?
Estuve relajada, la clase estuvo muy tranquila, vimos pura teoría y explicación, no soy tanto
de teoría por lo que a media clase me estaba durmiendo un poco porque un día antes me
desvele con un código y estaba algo cansada, pero el tema se puso interesante cuando
empezaron a hablar del multi universo y me llamo la atención, son temas con los que me
gusta saber más y me entra la curiosidad.

¿Qué aprendí?
En general, aprendí que el vacío no existe porque, aunque creamos que no hay nada, sigue
habiendo particular de materia o está delimitado por materia, dentro de este vacío siempre
habrá una parte que, aunque no vemos, pero existe, que en la secundaria me enseñaron
cosas que no eran porque en los libros no está bien definido, aprendí que la materia se
transforma, pero nunca se va a destruir y que todo aquello (incluso yo) esta formado de
partículas las cuales somos materia.

¿De qué me doy cuenta?

De la importancia de conocer el concepto real de las cosas, nunca me debo de quedar con lo
que dicen ser verdad o con una pequeña definición que viene en un libro, siempre es bueno
indagar para conocer bien las cosas y como funciona, me doy cuenta también que todo esta
en la frecuencia con la que vibremos, no existen días malos, solo vibramos con baja
frecuencia y si existe algo más en lo que se cree vacío.

¿Y ahora qué hago?

Guardo la información recabada y actualizo lo que ya sabia de esto, como dije
anteriormente, me queda el indagar más para no quedarme solo con lo que me dicen, a lo
mejor en un futuro próximo pueda poner estos conocimientos nuevos en práctica, esta parte
de la materia y espacio es un tema grande y extenso por lo que si me pongo a investigar
más se que encontrare muchas fuentes de divulgación y esto enriquecerán mas mi
conocimiento para la próxima clase.