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NIVELES DE PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA

APLICACIÓN DEL MÉTODO NATURAL


ZONA ESCOLAR 007 SECTOR 024
NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE:
GRADO: GRUPO:
NOMBRE DEL ALUMNO:
LUGAR Y FECHA: __________________________________________________________________

DICTADO:
NIVELES DE PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA
APLICACIÓN DEL MÉTODO NATURAL
ZONA ESCOLAR 007 SECTOR 024
NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE:
GRADO: GRUPO:
NOMBRE DEL ALUMNO:
LUGAR Y FECHA: __________________________________________________________________

NOMBRE:_______________________________________________GRADO:______GRUPO:______
SOLO PARA APLICADORES DE PRIMERO Y SEGUDO
SUPERVISIÓN ESCOLAR 007 DE EDUCACIÓN PRIMARIA CLAVE: 20FIZ007A
OCOTLÁN DE MORELOS, OAXACA
LUGAR Y FECHA: __________________________________________________________________

NOMBRE: _______________________________________________GRADO:______GRUPO:_____

CAMPO SEMÁNTICO DE ANIMALES

cocodrilo

ardilla

tigre

osos

león

guacamaya

tlacuache

guajolote

DICTADO: ENUNCIADO

1.- El guajolote come maíz


NIVELES DE PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA LENGUA ESCRITA
APLICACIÓN DEL MÉTODO NATURAL
ZONA ESCOLAR 007 SECTOR 024
NOMBRE DE LA ESCUELA: CLAVE:
GRADO: GRUPO:

N/P NOMBRE DEL ALUMNO PRINCIPIANTES NAVEGANTES EXPERTO EN OBSERVACIONES


EN TANTEO EN TANTEO TANTEO
EXPERIMENTAL EXPERIMENTAL EXPERIMENTAL

Lugar y fecha:

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