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Matemática
Desafío
Cierto medicamento, una vez que es inyectado, decrece de manera exponencial a lo largo del
tiempo en la sangre. A un paciente, a las 6 de la mañana, se le inyectó por única vez 800 mg del
medicamento, y a las 12 del mediodía, de ese mismo día, su sangre tiene 200 mg del medicamento.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?
I) A las 9 de la mañana de ese mismo día su sangre tenía 500 mg del medicamento.
II) A las 6 de la tarde de ese mismo día su sangre tendrá 50 mg del medicamento.
III) A las 6 de la mañana del día siguiente su sangre no tendrá el medicamento.
A) Solo II
B) Solo I y III
C) Solo II y III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas.
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Programa Entrenamiento - Matemática
Marco teórico
Función exponencial
Corresponde a toda “Asintótica” significa
función de la forma Su gráfica es una curva que se acerca, pero no
asintótica al eje X.
f(x) = ax, con a > 0 y a 1. lo toca ni la corta.
x x
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GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA
Función logarítmica
Corresponde a toda función de la forma Su gráfica es una curva
f(x) = loga x, con a > 0 y a 1. asintótica al eje Y.
x x
Corresponde a la inversa de la
función exponencial respectiva.
ax = am ax = bm logax = logab
Se aplica la definición
Se igualan los exponentes: Se igualan los argumentos:
de logaritmo:
x= m x = loga (bm) x= b
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Programa Entrenamiento - Matemática
Ejercicios PSU
1. Según la función f(x) = 3 • 2x, ¿cuál(es) de las siguientes igualdades es (son) verdadera(s)?
I) f(0) = 1
II) f(1) = f( 1)
III) f ( )
1
2
= 18
2. Sea la función f(x) = k • ax, con f(0) = 5 y f(3) = 40. ¿Cuáles son los valores de k y a, respectivamente?
A) 0 y 4 D) 5 y 2
B) 1 y 20 E) 5 y 8
C) 2 y 5
A) 5 D) 4 • 5n + 1
B) 4 • 5n – 1 E) 24 • 5n + 1
C) 24 • 5n – 1
4. Sea f(x) = 5 • bx, con b un número real positivo. Si f(m) = m y f(n) = n, entonces f(m + n) es
m•n
A) m+n D)
5
m•n
B) m•n E)
5m + n
C) 5•m•n
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GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA
5. Con respecto a la función real f(x) = 5x, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?
A) La función es creciente.
B) El recorrido de la función son los reales positivos.
C) La gráfica de la función no intersecta al eje de las abscisas.
D) La gráfica de la función intersecta al eje de las ordenadas en (1, 0).
E) El dominio de la función son los reales.
6. En la figura, el gráfico corresponde a una función exponencial de la forma f(x) = ax, con 0 < a < 1.
¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) siempre verdadera(s)?
y
I) Es asintótica al eje de las abscisas.
II) Es una función creciente.
III) Intersecta al eje Y en (0, 1).
A) Solo I
B) Solo I y II
x
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
()
–x
1
7. ¿Cuál de los siguientes gráficos representa mejor a la función f(x) = ?
5
y y y
A) B) C)
5
5 5
1 1 1
x x x
–1 1 1
y y
D) E)
5
1 1
x x
–1 1 5
8. Si cierta bacteria se triplica cada 1 hora e inicialmente hay una sola bacteria, ¿cuál de las siguientes
afirmaciones es verdadera, respecto a su producción?
5
Programa Entrenamiento - Matemática
9. Sean f(x) = 3x 1
y g(x) = 9 2 x
dos funciones reales. ¿Para qué valor de x se cumple que
f(x) = g(x)?
–5 4
A) D)
3 3
–3 5
B) E)
5 3
3
C)
5
–1
A) 4 D)
3
B) 3 E) 3
1
C)
3
26x
11. Al resolver la ecuación = 256, el valor de x es
8
23
A) D) 2
6
19 11
B) E)
6 6
C) 3
A) 0 D) 19
B) 1 E) 20
C) 16
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GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA
A) 1 D) 1
B) 0 E) 5
1
C)
5
–3 3
B) E)
2 2
–2
C)
3
15. Sea f(x) = log x, con x un número real positivo. ¿Para qué valor(es) de a se cumple la igualdad
f(2a + 1) = f(1 – 10a) – f(5)?
–5 1
A) D)
12 10
–1
B) E) Para ningún valor real de a.
5
–1 1
C) y
10 10
16. Sea la función real f(x) = log2 x + 2. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) FALSA(S)?
I) f(2) = 3
II) El dominio de la función es el conjunto IR.
III) 0 pertenece al recorrido de la función.
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Programa Entrenamiento - Matemática
17. Sea f(x) = log(x) y g(x) = x2. ¿Cuál es el dominio de la función h(x) = f(g(x))?
A) IR+ D) IR – {– 1, 1}
B) IR+ – {1} E) IR – {– 1, 0, 1}
C) IR – {0}
18. Sea f(x) = logx 64, con x un número real positivo distinto de 1. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones
es (son) verdadera(s)?
I) f ()
1
2
= –6
II) f(2) = 8
III) f(4) = 3
19. Sea f una función tal que f(x) = a • bx, con a y b números reales positivos distintos de 1. Si se
define la función g como g(x) = log(x), entonces la representación gráfica de g(f(x)) corresponde
a una
20. La cantidad de individuos de una especie de hongo aumenta de tal manera que cada minuto hay
un 10% más de individuos que en el minuto anterior. Si en una muestra inicialmente había 50
individuos y luego de t minutos había x individuos, la función que representa a t, en términos de
x, es
log x
A) t(x) = 50 · (1,1)x D) t(x) =
log (5,5)
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GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA
B) log ( )
7
2
E)
log 7
log 2
C) log 14
A) 7 D) 1
7
B) E) 1 log 3
2
10
C)
3
log3 (x 3)
23. La solución de la ecuación + log2 x = 2 es
log3 2
A) 4 D) 1
B) 3 E) ninguno de los valores anteriores.
C) 1
A) 0 D) 1.000
B) 10 E) ninguno de los valores anteriores.
C) 100
A) – 29 y 35 D) 28
B) – 22 y 28 E) 35
C) –2y8
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Programa Entrenamiento - Matemática
A) –8y4 D) 4
B) –5y1 E) ninguno de los valores anteriores.
C) 1
27. Sea la función f(x) = ax, con x IR. Es posible determinar que la función es creciente si:
(1) a = 2.401
(2) b=7
29. Es posible determinar que la función f(x) = log m2x es creciente si:
(1) a + b = 200
a
(2) = 99
b
A) (1) por sí sola. D) Cada una por sí sola, (1) ó (2).
B) (2) por sí sola. E) Se requiere información adicional.
C) Ambas juntas, (1) y (2).
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GUÍA DE EJERCITACIÓN AVANZADA
ü Tabla de corrección
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