TALLER NUMERO 7

NOMBRE: JOSE ABELARDO QUIÑONES PAZ

1.- V DE GROWING:
La V de Gowin, o Diagrama UVE, es una herramienta para aprender a aprender,
diseñada por los mismos creadores de los Mapas Conceptuales. Esta herramienta sirve
para propiciar el establecimiento de relaciones entre aspectos conceptuales y
metodológicos al estudiar un contenido en particular. Incentiva el meta
aprendizaje pues al elaborarla podemos interrelacionar los contenidos conceptuales
estudiados con todos aquellos procedimientos que llevamos a cabo para aprender esos
conceptos. En Ciencias Naturales la V de Gowin ha probado ser una excelente
herramienta para evaluar el aprendizaje en la realización de trabajos prácticos, y ya
algunos docentes comienzan a utilizarla en sustitución del tradicional Informe de
Laboratorio.
La V de Gowin posee tres partes: la parte izquierda corresponde al Dominio
Conceptual, y la parte derecha al Dominio Metodológico; la parte central de la V se
utiliza para señalar el inicio de la investigación con una pregunta que establece aquello
que se quiere aprender, y en el vértice de la V se colocan todos aquellos fenómenos,
acontecimientos y/u objetos que van a ser estudiados.

2.- LIBROS BASICOS

Das, B. M. (2015). Fundamentos de Ingeniería Geotecnica (Cuarta ed.). México DF:
Cengage Learning.
Juárez, E., & Rico, A. (2005). Mecánica de Suelos (Vol. I). México DF: LIMUSA.
Besoain, E. (1985). Mineralogía de Arcillas de Suelos. San José: Instituto Interamericano
de Coperación para la Agricultura.

3.- LIBROS ESPECIFICOS:

Montejo, A., Montejo, A., & Montejo, A. (2018). Estabilización de Suelos. Bogotá:
Ediciones de la U.
Bowles, J. E. (1981). Manual de Laboratorio de Suelos en Ingeniería Civil. Ciudad de
México: Libros McGraw-Hill.
Ministerio de Transportes y Comunicaciones. (2013). Manual de Carreteras: Suelos
Geología, Geotecnia y Pavimentos. Lima: El Peruano.

4.- PALABRAS CLAVES

- PET (El Polietileno Tereftalato)
- Sub rasante
- propiedades físico- mecánicas.
5.- ANTECEDENTES NACIONALES
- Ramos (2014) en su tesis “Mejoramiento de subrasantes de baja capacidad portante
mediante el uso de polímeros reciclados en carreteras, Paucará Huancavelica 2014”,
para obtener el grado de Ingeniero Civil, en la Universidad Nacional del Centro del
Perú. Huancayo- Perú.
- Mamani & Huaranca (2013) en un artículo de investigación denominado
“Estabilización de suelos con fines de pavimentación, mediante el uso de polímeros
reciclados”. XXI Congreso Nacional de Estudiantes de Ingeniería Civil en la
Universidad Nacional del Centro del Perú. Huancayo- Perú.
- Cuipal (2018); en su tesis “Estabilización de la subrasante de suelo arcilloso con uso
de polímero sintético en la carretera Chachapoyas – Huancas, Amazonas, 2018” para
obtener el grado de Ingeniero Civil, en la Universidad Peruana union. Amazonas- Perú.

6.- ANTECEDENTES INTERNACIONALES

- Botero, Muñoz, Ossa & Romo (2014) en la revista de la Facultad de Ingeniería de la
Universidad de Antioquía N° 70 “Comportamiento mecánico del polietileno tereftalato
(PET) y sus aplicaciones geotécnicas” en la Universidad Nacional Autónoma de
México. México, pp. 219.
- Albán. (2017) “Análisis comparativo de la resistencia a la compresión de bloques
fabricados con PET como sustituto parcial de la piedra pómez (cascajo) y bloques con
suelo arcilloso como sustituto parcial de agregado fino”, para obtener el grado 21 de
Ingeniera Civil, en la Universidad Técnica de Ambato. Ecuador, 2017.
- López. (2013) “Suelos arcillosos reforzados con materiales de plástico reciclado
(PET)”. Para obtener el grado de Ingeniero Civil en la Escuela de Ingeniería de
Antioquia. Colombia.