FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS

NÚCLEO DE MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA

MATEMÁTICAS FUNDAMENTALES Y
FUNDAMENTOS EN MATEMÁTICAS
Actividad Semana No. 2
Conjuntos Numéricos, Números Reales, Propiedades,
Porcentajes, Intervalos, Valor Absoluto

Actividades para antes de la clase magistral:

Observa el siguiente video: Evolución histórica de los números:

https://www.youtube.com/watch?v=BFXIcbLmcOc

Consulta y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué conjuntos numéricos conforman los números reales?

b) ¿Es posible encontrar un número que sea racional e irracional a la vez?
Explique.
c) ¿Todos los decimales periódicos son racionales?
d) ¿Cuáles son los números racionales?
e) ¿Cuáles son los números reales?
f) Enumera las propiedades de la suma y el producto de los números reales
g) ¿Qué representa el porcentaje?
h) ¿Cómo se encuentra el porcentaje de aumento y disminución de una cantidad a
otra?
i) ¿Todos los números reales se pueden ubicar en la recta real?
j) ¿Qué es el valor Absoluto?

Actividades para durante la clase:

1. Conteste Verdadero (V) o Falso (F): JUSTIFIQUE SU ELECCIÓN EN CADA

CASO.

a) |a|>−1 , para todo aϵR ………………………………………………………………….….. ( )

2
b) ( √ 2− √ 8 ) es un número irracional ………………………………………………..…… ( )

c) El número 56,01001000100001… . es irracional……………………………..……… ( )

8258
d)La representación como una fracción del número decimal 8,3 41 es: …. (
999

e) Si a< b entonces a 2< b2 para cualesquiera números reales a , b ……….…. ( )

 |5 x|
f) =1 para todo número real x ≠ 0 …………………………………………..……… ( )
5x

c c c
g) a , b ≠ 0 , = + ……………………………………………………….…………….. ( )
a+b a b

h)El salario por hora de trabajo de Jorge aumentó de $20.500 a $25.700, el

porcentaje de aumento es de 24,5% …………………………………………………. ( )

i) Si p=0 , 4 entonces
√ p
3
es un decimal infinito no periódico ………….…… ( )

j) El lunes María vendió $300.000 en libros y el jueves, vendió $900.000. Sus

ventas del jueves fueron el 300% de sus ventas del lunes …………....……. ( )

2. El calibrador Vernier, es un instrumento de medición dotado de una escala y un

nonio que se desliza en ella. Este instrumento fue concebido para tomar medidas
lineales externas por contacto. Puede medir dimensiones internas,
profundidades, resaltos, entre otras. Posiblemente, este es el instrumento de
metrología más común en la industria metalmecánica. La escala principal de
este simulador está graduada en pulgada (sistema inglés), que está divida en
fracciones. El nonio divide en 1/16’’ (un dieciseisavo de pulgada) la escala de
lectura

Tomado de: https://www.google.com.co/search?

q=calibrador+vernier&rlz=1C1NHXL_esCO737CO737&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjUmtbvp_HXAhVEfpA
KHSjgDHMQ_AUICigB&biw=1440&bih=794#imgrc=ea7cuIW8fTtckM

A. El valor mal ubicado en la siguiente escala de un calibrador Vernier es:

 5 7 3 5
a) b) c) d)
8 4 2 4

B. Supongamos que un objeto mide 4,7625 cm , ¿Cuál sería le medición en el

calibrador Vernier?
3. El IVA o impuesto al valor agregado es una carga fiscal sobre el consumo. Es
decir, que es el consumidor quien se hace cargo de su pago. María, compró unos
zapatos por $142.800 pesos, incluído el IVA del 19%. ¿Cuál fue el costo de los
zapatos sin aplicar el IVA?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 4 y 5 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE

INFORMACIÓN:

Para adquirir un crédito por $6.000.000, Ángela solicita en una entidad financiera
información sobre las modalidades de pago para crédito. Un asesor le da la
siguiente información.

Modalidad I
Número de cuotas por 6
pagar
Abono al crédito: (Valor del crédito ÷ 6) Abono al
Valor Cuota crédito +
Interés: 5% del saldo del crédito (*) interés

Modalidad II
Número de cuotas por
pagar
12
Valor Cuota (Valor Crédito+20% del valor del crédito)÷ 12

Modalidad III
Número de cuotas por 15
pagar
Abono al crédito: (Valor del crédito ÷ 15) Abono al
Valor Cuota crédito +
Interés: 1,5% del saldo del crédito (*) interés
*En cualquier modalidad, el saldo del crédito cada mes será igual a la diferencia entre el saldo del crédito del mes anterior y el
abono al crédito realizado en el mes.

4. Después de analizar la información, Ángela afirma: “Con la Modalidad I, el valor

de la cuota disminuirá en $50.000 en cada mes”. La afirmación es correcta
porque:

A.El interés total del crédito sería $300.000 y cada mes disminuiría $50.000
B.Cada mes se abonarían al crédito $1’000.000 y el interés disminuiría en
$50.000
 C. Cada mes aumentaría el abono al crédito en $50.000, de manera que el
interés disminuirá
D.El abono al crédito disminuirá $50.000 cada mes, al igual que el interés
5. El interés total de un crédito es la cantidad de dinero que se paga adicional al
valor del mismo. ¿Cuál(es) de los siguientes procesos podría utilizar la entidad,
para calcular el interés total del crédito de Ángela, si se pagara con la Modalidad
II?

Proceso 1: Calcular el 20% de $6’000.000.

Proceso 2: Calcular el 20% de $6’000.000 y multiplicarlo por 12.
Proceso 3: Calcular el valor de la cuota, multiplicarlo por 12 y al resultado
restarle $6’000.000.

A.Proceso 1 solamente
B.Proceso 2 solamente
C. Procesos 1 y 3 solamente
D.Procesos 2 y 3 solamente

6. Aproximadamente 34 millones de personas que vivían en 2004 en estados

Unidos nacieron en otros países. La siguiente gráfica circular indica los números
fraccionarios de cada región de nacimiento de los inmigrantes.

A.¿Qué fracción de inmigrantes

son de otras regiones?

B.¿Qué fracción de inmigrantes

son de Latinoamérica o Asia?

C. ¿Cuántos (en millones) son de

Europa?

Actividades para después de la clase:

1. Una impresora 3D es una máquina capaz de realizar réplicas de diseños en 3D

(tres dimensiones), creando piezas o maquetas volumétricas a partir de un
diseño hecho por computador. La resolución o nitidez con la que se imprime se
mide en micrones que corresponde a la milésima parte de un milímetro. Se tiene
que 1 μm=0,001mm . La resolución en micrones para diferentes impresoras
 depende de la marca, del volumen y de la rapidez de impresión (entre otras
características) propias de cada una de ellas.

En la siguiente tabla se hace referencia a diferentes marcas con su respectiva

resolución en milímetros ¿).

Marca Resolución (mm) Resolución ( μm)

BCN3D 0,15
Zortrax M200 0,09
XYZ Ware Pro 0,25
Prusa Tairona 0,02
IIII P Touch 0,01
Object 30 Prime 0,1
3DCPI-SLA01 0.025

a) Complete la columna que corresponde a la resolución en micrones.

b)Ubique en una recta numérica la resolución en milímetros para cada

impresora, si la escala no es suficientemente clara, use diferentes rectas
numéricas.

c) De la lista anterior, ¿cuál impresora presenta la mejor calidad en la

resolución?

2. Ejecute las operaciones indicadas (sin calculadora):

2 5
a) −
3 1 3
+4× − ÷ b)
2−( −53 −4)
3 −3 8 5 10 1 3
−
8 2
3. Un estudiante afirma que los números reales que satisfacen la desigualdad
|2 x−1|
3
<0 pertenecen al conjunto R−
1
2 {}
. ¿Es correcta la solución del
estudiante? Explique claramente su argumento.

4. La gráfica muestra el porcentaje de cambio en Estados Unidos de las ejecuciones

hipotecarias de 2008 a 2009 para varios estados.
 A. ¿Qué estado registró el mayor cambio en ejecuciones hipotecarias? ¿Cuál fue
ese cambio?
B. ¿Qué estado registró el menor cambio en ejecuciones hipotecarias? ¿Cuál fue
ese cambio?

5. La ilustración de abajo muestra el cambio común en el volumen del suelo

durante un desplazamiento de tierra. (una yarda cúbica de suelo cabe en un cubo
que sea de 1 yarda de largo, 1 yarda de ancho y 1 yarda de alto)

A. Encuentre el porcentaje de incremento en el volumen del suelo a medida

que pasa a través del Paso 1 del proceso.

B. Encuentre el porcentaje de decremento en el volumen del suelo a medida

que pasa a través del Paso 2 del proceso

7. Según un estudio realizado en Cali a 38.671 pacientes diagnosticados con

cáncer en el período comprendido entre los años 1995-2009, se encontró lo
siguiente: La distribución de las neoplasias malignas más frecuentes
correspondió a cáncer de mama (17.7%), próstata (17.3%), estómago (13.1%) y
colorrectal (9.4%), mientras que un número menor de registros fueron
reportados para cáncer de hígado (2.2%), melanoma (1.8%), mieloma múltiple
(1.5%) y linfoma de Hodgkin (1.0%).
Fuente: http://www.scielo.org.co/pdf/cm/v49n1/es_1657-9534-cm-49-01-00023.pdf

Realice lo indicado en cada caso:

a) Encuentre el número de personas diagnosticadas con cada uno de los tipos

de cáncer.

b)Realice un diagrama circular mostrando los porcentajes y el número de

pacientes encontrados en el literal anterior