HISTORIA, FILO Y ECON
Lic. David Bernardo Guevara Valenzuela “Jorgito”
BALOTA 0: Introducción a la Historia.
1.-Cicerón le llama a… “Padre de la Historia”:
a).- Platón. b).- Aristóteles. c).- Homero. d).-Herodoto. e).-Hecateo.
2.-El objeto “QUO” de la Historia es estudiar:
a).-Solo el pasado. b).-La Verificación de los Hechos Históricos.
c).-Todas las acciones del hombre.
d).-Los Hechos Históricos. e).-Solo los Hechos Sociales Históricos.
3.- Las fuentes antroposomáticas se relacionan con las
fuentes:
a).-Orales-Leyendas. b).-Escritas-Manuscritas.
c).-Materiales – Restos del Hombre. d).-Audio-visuales.
e).-Materiales –Restos de la Cultura del Hombre.
4.-En un texto de colegio se encontró una fotocopia de una foto de la
“Ciudad Sagrada de Caral”, estamos frente a una fuente:
a).-Cuantitativa. b).-Material, restos del hombre. c).-Primaria.
d).-Directa. e).-Secundaria.
5.-Según el modelo histórico positivista el invento que marca el inicio
de la Historia es:
a).-La brújula. b).-La escritura. c).- El papel. d).-Los
pergaminos
e).-Los papiros.
6.-Para los Griegos la Historia era:
a).-Contradictoria y Dialéctica. b).-Finita y Lineal.
c).-Estadística y Matemática. d).-Eterna y Cíclica.
e).-Indeterminada y Lineal.
7.-Una fotografía de Machupicchu colgada en el internet es una fuente:
a).-Directa. b).-Indirecta moderna. c).-Primaria. d).-Informática.
e).-Secundaria.
8.-Las “representaciones del Intiraymi” son fuentes:
a).-Secundarias. b).-Cuantitativas. c).-Materiales, orales.
d).-Indirectas antiguas. e).-Directas, etnográficas.
9.-Según la clasificación de las fuentes por su naturaleza, un huaco
retrato es una fuente:
a).-Material, restos del hombre. b).-Oral, tradiciones. c).-Material,
resto de la cultura del hombre.
d).-Escrita, impresa. e).-Escrita, manuscrita.
10.-“La descripción del Coricancha” hecha por un actual alumno de la
Academia Leoncio Prado es una fuente:
a).-Oral, leyenda. b).-Material, restos del Hombre.
c).- Escrita, manuscrita. d).-Indirecta, contemporánea.
e).-Directa, Lingüística.
BALOTA 1: Periodos y épocas de la HP.
1.-Si el 10 de julio de 1883 se realizó la batalla de Huamachuco,
hablamos de una cronología:
a).-Aproximada. b).-Relativa. c).-Absoluta. d).-Consensual.
e).-No convencional.
2.-Si en el año de 1824 se consolida la Independencia, estamos
refiriéndonos al siglo:
a).-XVI. b).-XVII. c).-XVIII. d).-XIX. e).-XX.
3.-La historia incaica en general abarcó los siglos:
a).-X-XV. b).-XI-XVII. c).-XII-XVI. d).-XIII-XVIII. e).-XIV-XVI.
4.-La Historia peruana se remonta a…años a.C.:
a).-12,000. b).-14,000. c).-16,000. d).-18,000. e).-20,000.
5.-¿Cuál de las épocas del Perú es la que comienza en 1532 ?
a).-Incaica. b).-Emancipación. c).-Republicana. d).-Conquista.
e).-Virreinato.
6.-¿Cuál es el segundo periodo en la división Andina-Europea?
a).-Prehispánico. b).-Autónomo. c).-Dependiente. d).-Independiente.
e).-Republicano.
7.-En el año de 1780 se inicia la época
a).-Incaica. b).-Emancipación. c).-Republicana. d).-Conquista.
e).-Virreinato.
8.-Para el Dr. Pablo Macera la Historia del Imperio Incaico se inicia en
el siglo:
a).-XI. b).-XII. c).-XIII. d).-XIV. e).-XV.
9.-¿Que época se inicia el año 1824?:
a).-Dependencia Inglesa. b).-Sociedad Primitiva. c).-Dependencia
Española. d).-Sociedad Incaica. e).-Dependencia Norteamericana.
10.-Según José A. Busto corresponde al; tercer periodo, primera
época:
a).- Época Virreynato. b).- Época Conquista. c).- Época Preinca.
d).- Época Republicana. e).- Época Inca.
BALOTA 2: Principales Culturas Preincas.
1.-La teoría sostenida por el arqueólogo Federico Kauffman se conoce
como:
a).-Autoctonista. b).-Inmigracionista. c).-Aloctonista. d).-Hologenista.
e).-Litoralista.
2.-Descubrió la “Primera Civilización Andina”:
a).-Julio C. Tello. b).-Cieza de León. c).-Guillermo Lumbreras.
d).-Max Uhle. e).-Ruth Shady.
3.-No es una expresión de la cultura Chavín:
a).-Lanzón monolítico. b).-Estela de Raimondi. c).-Tazones
Ceremoniales.
d).-Templos Piramidales. e).-Cabezas Clavas.
4.-La mejor muestra textil corresponde a:
a).-Mochica. b).-Paracas Necrópolis. c).-Chavín. d).-Paracas Cavernas.
e).-Nazca.
5.-La cultura de los “Geoglifos” es:
a).-Paracas. b).-Mochica. c).-Chimú. d).-Nazca. e).-Tiahuanaco.
6.-La “Señora de Cao” es una gobernante de la cultura:
a).-Paracas. b).-Mochica. c).-Chimú. d).-Nazca. e).-Tiahuanaco.
7.-Sostiene que Wari es un Imperio Andino:
a).-Julio C. Tello. b).-Cieza de León. c).-Guillermo Lumbreras.
d).-Max Uhle. e).-Ruth Shady.
8.-Le llaman cultura de los waru-waru a:
a).-Chavín. b).-Mochica. c).-Chimú. d).-Tiahuanaco. e).-Nazca.
9.-Según la leyenda de Naymlap, el séquito desembarcó en el
departamento de:
a).-Tumbes. b).-Piura. c).-Lambayeque. d).-La Libertad. e).-Ancash.
10.-Según el Dr. Luis Barreda Murillo la última cultura cusqueña antes
de la llegada de los incas es:
a).-Marcavalle. b).-Chanapata. c).-Cotacalli. d).-Lucre. e).-Killke.
BALOTA 3: Imperio Incaico
1.-En la “leyenda más objetiva”, la Pacarina es:
a).-El lago Titicaca. b).-El Tiahuanaco. c).-El Altiplano.
d).-El cerro Huanacaure. e).-El cerro Tamputocco.
2.-Según el Historiador Valcarcel, Ayar Manco representa a la tribu
quechua:
a).-Tampus. b).-Chilques. c).-Mascas. d).-Maras. e).-Alcavizas.
3.-La extensión máxima del Tawantinsuyo en su apogeo fue de:
a).-Un millón de kilómetros cuadrados.
b).-Dos millones de kilómetros cuadrados.
c).-Tres millones de kilómetros cuadrados.
d).-Cuatro millones de kilómetros cuadrados.
e).-Cinco millones de kilómetros cuadrados.
4.-Según la cosmovisión inca ¿Cuál es el significado más adecuado
para Qosqo?:
a).-Mojón de Posesión. b).-Pecho. c).-Centro del mundo. d).-Pedregal.
e).-Ciénaga o pantano.
5.-Es el suyo o región ubicado al S.W. del Qosqo:
a).-Collasuyo. b).-Chinchaysuyo. c).-Antisuyo. d).-Contisuyo.
e).-Tahuantinsuyo.
6.-Según el Dr. Víctor Angles Vargas, gobernaron…incas.
a).-10. b).-12. c).-14. d).-16. e).-18.
7.-El máximo conquistador inca es:
a).-Túpac Yupanqui. b).-Cápac Yupanqui. c).-Inca Roca.
d).-Pachacutec. e).-Huayna Cápac.
8.-Su palacio era el “Inticancha”:
a).-Túpac Yupanqui. b).-Mayta Cápac. c).-Pachacutec. d).-Inca
Huiracocha.
e).-Huayna Cápac.
9.-La guerra civil entre Huáscar y Atahualpa se inició a la muerte de:
a).-Túpac Yupanqui. b).-Mayta Cápac. c).-Pachacutec. d).-Inca
Huiracocha.
e).-Huayna Cápac.
10.-¿Quién fue derrotado en la batalla de Cotabamba?
a).-Túpac Yupanqui. b).-Huayna Capac. c).-Pachacutec. d).-Huáscar.
e).-Atahualpa.
BALOTA 4: Organización Político-Administrativo y Militar
1.-En el incanato era la institución conformada por cuatro suyuyoc
apo:
a).- Consejo de Huamanis. b).- Consejo de Tucuy Ricoqs.
c).- Consejo Imperial. d).- Consejo de Apunchics.
e).- Consejo de Mitimacunas.
2.-Los jefes provinciales en el incanato se llamaban:
a).-Incas. b).-Auquis. c).-Apocunas. d).-Huamanis. e).-Curacas.
3.-¿Qué inca creó la organización administrativa decimal?
a).-Túpac Yupanqui. b).-Mayta Cápac. c).-Pachacutec. d).-Inca
Huiracocha.
e).-Huayna Cápac.
4.-El jefe de 10,000 familias se llama:
a).-Purec. b).-Chunkacamayoc. c).-Pachakacamayoc.
d).-Warankacamayoc. e).-Hunocamayoc.
5.-¿Cuántos jefes teóricamente tenía el ayllu?
a).-1. b).-2. c).-3. d).-4. e).-5.
6.-Los jefes de suyos son llamados:
a).-Incas. b).-Auquis. c).-Apocunas. d).-Huamanis. e).-Curacas.
7.-Es el “General en Jefe” en el ejército inca:
a).-Hatunapu. b).-Suyuchac. c).-Apuquispay. d).-Apuquinranti.
e).-Hatun.
8.-Es el “Centurión” o jefe de “100 aucas” en el ejército inca:
a).-Hatunapu. b).-Suyuchac. c).-Apuquispay. d).-Apuquinranti.
e).-Hatun.
9.-Les llaman los “Romanos del Nuevo Mundo” a los:
a).-Chavines. b).-Nazcas. c).-Mochicas. d).-Waris.
e).-Incas.
10 .-La honda se llama en quechua:
a).-Chictana. b).-Champi. c).-Huaraca. c).-Chuqui.
d).-Cumana.
BALOTA 5: Organización socio-económica
1.- La base de la organización social inca es:
a).-La Familia. b).-El Clan. c).-El Ayllu. d).-El Callpulli. e).-La
Panaka.
2.- El mayor grupo social inca lo conformaban los :
a).-Hatunrunas. b).-Curacas. c).-Yanaconas. d).-Apocunas. e).-
Mitimacunas.
3.- Formaban la “Nobleza Territorial” incaica:
a).-Hatunrunas. b).-Curacas. c).-Yanaconas. d).-Apocunas. e).-
Mitimacunas.
4.- El grupo que se “Trasladaban”:
a).-Hatunrunas. b).-Curacas. c).-Yanaconas. d).-Apocunas. e).-
Mitimacunas.
5.- Decir que los incas cultivaban bien sus tierras es aspecto:
a).-Conquistador. b).-Económico. c).-Expansivo. d).-Civilizador. e).-
Militar.
6.- En el incanato la principal actividad económica era la:
a).-Minería. b).-Comercio. c).-Agricultura. d).-Ganadería. e).-
Pesquería.
7.- Todo hombre en el imperio de los incas debía una cantidad de
trabajo, al Estado; a cambio de ello recibía una serie de beneficios a
esto se denomina:
a).-Minka. b).-Chunka. c).-Ayni. d).-Reciprocidad. e).-Verticalidad.
8.- El tributo incaico por lo general se pagaba con:
a).-Oro. b).-Monedas. c).-Especies. d).-Trabajo. e).-Ofrendas.
9.- Ayudar a un carguyoc en una fiesta patronal es practicar el Tipo de
trabajo:
a).-Agrícola. b).-Mita. c).-Minka. d).-Ayni. e).-Inti.
10.-La ganaderia incaica consistia generalmente de:
a).-Vacunos. b).-Caprinos. c).-Vovinos. d).-Auquenidos. e).-N.A.
BALOTA 6: Cultura Religión y Educación
1.-La “Educación Popular” incaica esta dirigida para:
a).-Culturizar. b).-Ilustrar. c).-Gobernar. d).-Producir. e).-Elucubrar.
2.-El carácter principal de la “Educación Popular” es:
a).-Cultural. b).-Estatal. c).-Formal. d).-Familiar. e).-Social.
3.- Se encargaban de la enseñanza en el Yachaywasi:
a).-Chasquis. b).-Quipucamayos. c).-Apunchics. d).-Mamaconas.
e).-Amautas.
4.-¿Cuántos años se estudiaba en el Yachaywasi?
a).-1. b).-2. c).-3. d).-4. e).-5.
5.- Fundó los Yachaywasis:
a).-Túpac Yupanqui. b).-Cápac Yupanqui. c).-Inca Roca.
d).-Pachacutec. e).-Huayna Cápac.
6.-¿Cuántos Yachaywasis funcionaron en el Qosqo?
a).-1. b).-2. c).-3. d).-4. e).-5.
7.- Se encargaban de la enseñanza en el Aqllawasi:
a).-Chasquis. b).-Quipucamayos. c).-Apunchics. d).-Mamaconas.
e).-Amautas.
8.-El idolo “Punchao” representaba al dios:
a).-Catequil. b).-Illapa. c).-Inti. d).-Wiracocha. e).-Pachacamac.
9.-El dios supremo inca es:
a).-Catequil. b).-Illapa. c).-Inti. d).-Wiracocha. e).-Pachacamac.
10.-El principal centro religioso inca es:
a).-Poquencancha. b).-Inticancha. c).-Coricancha. d).-A y B.
e).-N.A.
BALOTA 7: Las artes
1.- Es el arte en el que sobresalieron los incas y se caracteriza por ser
Sencilla, sólida y simétrica:
a).-Cerámica. b).-Música. c).-Arquitectura. d).-Poesía. e).-Pintura.
2.- Fue elaborado en madera y tenia funciones rituales, religioso y
ceremoniales:
a).-Aribalo. b).-Urpu. c).-Tazones ceremoniales. d).-Kero. e).-Plato
ceremonial.
3.- En la arquitectura incaica el estilo de piedra labrada finamente
dispuesta ,corresponde al:
a).-Inca Legendario. b).-Inca Inicial. c).-Inca Clásico. d).-Inca
Imperial.
e).-Inca Decadencia.
4.- Machupicchu es una construccion de:
a).-Adobe. b).-Piedra Caliza. c).-Piedra Andesita. d).-Piedra Pómez.
e).-Piedra Granito.
5.- La cerámica inca tiene su mejor representante en el:
a).-Kero. b).-Pebetero. c).-Urpu. d).-Plato. e).-Caporal.
6.- Son las notas musicales que no conocían los incas:
a).-Do,re. b).-Mi,fa. c).-Sol,la. d).-Si,fa. e).-Re,mi.
7.-La caracteristica principal de la musica incaica es:
a).-Coral. b).-Instrumental. c).-Pentafonica. d).-Melancólica.
e).-Guerrera.
8.-La danza conocida como “Cashua” era netamente:
a).-Noble. b).-Militar. c).-Agricola. d).-Colectiva. e).-N.A.
9.- La danza conocida como “Haylli”” era netamente:
a).-Noble. b).-Militar. c).-Agricola. d).-Colectiva. e).-N.A.
10.-Tiene su antecedente en la ceramica Tiahuanaco :
a).-Aribalo. b).-Urpu. c).-Tazones ceremoniales. d).-Kero. e).-Plato
ceremonial.
BALOTA 8: El trabajo
1.- El Tipo de trabajo especificamente para cultivar en el ayllu es:
a).-Agrícola. b).-Mita. c).-Minka. d).-Ayni. e).-Inti.
2.-¿Según la UNSAAC después de cuantos años se devolvían las
tierras al Estado?
a).-1. b).-2. c).-3. d).-4. e).-5.
3.-¿Qué historiador sostiene que los incas son un “Gran Imperio de
Trabajadores Agrícolas”?
a).-Luis Bodin. b).-Pablo Macera. c).-José A. del Busto.
d).-María Rostorovski. e).-José Riva Agüero.
4.- El Tipo de trabajo que es “por turnos”:
a).-Agrícola. b).-Mita. c).-Minka. d).-Ayni. e).-Inti.
5.- El Tipo de trabajo cuya reciprocidad es simetrica es:
a).-Agrícola. b).-Mita. c).-Minka. d).-Ayni. e).-Inti.
6.-¿Qué historiador sostiene que la “Reciprocidad” es el principal
principio que rige al sistema de trabajo incaico?
a).-Luis Bodin. b).-Pablo Macera. c).-José A. del Busto.
d).-María Rostorovski. e).-José Riva Agüero.
7.- El Tipo de trabajo para cultivar las “Tierras del Sol” es
principalmente :
a).-Agrícola. b).-Mita. c).-Minka. d).-Ayni. e).-Inti.
8.-El carácter principal de la mineria inca es:
a).-Cultural. b).-Estatal. c).-Formal. d).-Familiar. e).-Social.
9.-El oro sin trabajar en quechua es:
a).-Anta. b).-Cori. c).-Qolque. d).-Choque. e).-Llimpi.
10.-Los incas llegaron hasta la “edad de los metales”:
a).-Cobre. b).-Oro. c).-Hierro. d).-Plata. e).-Bronce.
EXAMENES PNP 2003-2004:
1. La época de la Emancipación comprende desde:
A) 1780 a 1824 B) 1780 a 1825 C) 1821 a 1824
D) 1820 a 1824 E) 1780 a 1828
2. El inca que dividió el imperio en cuatro suyos fue:
A) Sinchi Roca B) Huáscar C) Huayna Capac
D) Pachacutec E) Túpac Inca Yupanqui
3. La actividad económica principal de los incas fue la:
A) Minería B) Textilería C) Ganadería D) Agricultura E)
Metalurgia
4. En el incanato las grandes obras y servicios públicos se efectuaban
mediante:
A) El ayni B) La minka C) La mita D) El trueque E) N.A.
5. La base social del imperio de los incas fue:
A) Tucuyricuy B) Sacerdotes C) Ayllu
D) Clan E) Tribu
6.-En el imperio inca la educacion estaba destinada para la nobleza y
se impartia en:
A) La Capac Cuna B) La panaca C) El yachaywasi
D) El ayllu E) El warachico
7.-Establecio el Tahuantinsuyo:
A) Tupac Yupanqui B) Huascar C) Huayna Capac
D) Atahualpa E) Pachacutec
8.-La ciudad de......fue capital de los chimu:
A) Pacatnamu B) Cahuachi C) Chan-Chan
D) Wiracochapampa E) Tucume
BALOTA 9: La Conquista.
1.-¿Cuántos viajes teóricamente realizó Francisco Pizarro?
a).-1. b).-2. c).-3. d).-4. e).-5.
2.-Es llamado el “Cuarto Socio”:
a).-Francisco Pizarro. b).-Diego de Almagro. c).-Hernando de Luque.
d).-Pedro Arias. e).-Gaspar de Espinosa.
3.-El rey de España durante la conquista o invasión fue:
a).-Felipe IV. b).-Carlos III. C).-Felipe II. d).-Carlos V. e).-Fernando
VII.
4.-El episodio de las “Verrugas de Coaque” pertenece al:
a).-Primer viaje. b).-Segundo viaje. c).-Tercer viaje. d).-Cuarto viaje.
e).-Quinto viaje.
5.-Le llaman el “Inca Fantoche” a:
a).-Túpac Amaru I. b).-Manco Inca. c).-Titu Cusi Yupanqui.
d).-Tupac Huarpa. e).-Sayri Túpac.
6.-Marca lo incorrecto de la “Rebelión de Manco Inca”:
a).-Se inicia en 1536 con el “Cerco del Cusco”.
b).-Tuvo como segunda ofensiva el “Cerco de Lima”.
c).-El Cerco de Lima lo dirigió “Quizo Yupanqui”.
d).-Sacsayhuaman fue reconquistado por Hernando Pizarro.
e).- Manco II tuvo éxito completo sobre los españoles.
7.-Francisco Pizarro poseía la Gobernación de:
a).-Nueva Castilla. b).-Nueva Andalucía. c).-Nueva Toledo. d).-Nueva
Valencia. e).-Nueva España
8.-Derrotó a Diego Almagro “el Mozo” en la Batalla de Chupas:
a).-Francisco Pizarro. b).-Cristóbal Vaca de Castro. c).-Pedro la Gasca
d).-Hernando Pizarro. e).-Diego Centeno.
9.-Batalla que perdió el “Primer Virrey del Perú” contra los
“Encomenderos”:
a).-Jaquijahuana. b).-Añaquito. c).-Salinas. d).-Huarina. e).-Chupas.
10.-El español que acaudilló la “Rebelión de los Encomenderos” fue:
a).-Pedro Pizarro. b).-Hernández Girón. c).-Pedro de la Gasca.
d).-Vaca de Castro. e).-Gonzalo Pizarro.
BALOTA 10: El Virreinato.
1.-Antes de la creación del Virreinato del Perú el territorio estaba
dividido formalmente en:
a).-Intendencias. b).-Suyos. c).-Audiencias. d).-Gobernaciones.
e).-Corregimientos.
2.-El Virrey que creó la mita indígena, las reducciones,…etc.:
a).-Conde de Lemos. b).-Conde de Superunda. c).-Duque de la Palata.
d).-Conde de Oropesa. e).-Marqués de la Concordia.
3.-¿Cuál es la institución que se hacía cargo de la economía de las
colonias?:
a).-Real Hacienda. b).-Casa de Contratación. c).-Consejo de Indias.
d).-Tribunal del Consulado. e).-Cabildo.
4.-Es el rey que propone “liberalizar” el comercio colonial es:
a).-Felipe II. b).-Carlos IV. c).-Felipe IV. d).-Carlos III. e).-
Fernando VII.
5.- Organismos coloniales que equivalen en la actualidad a las
“Provincias”:
a).-Intendencias. b).-Suyos. c).-Audiencias. d).-Gobernaciones.
e).-Corregimientos.
6.-El Virrey Pedro Fernández de Castro, suprimió la mita, dio una serie
de reformas a favor de la clase indígena, es conocido como:
a).-Conde de Lemos. b).-Conde de Superunda. c).-Duque de la Palata.
d).-Conde de Oropesa. e).-Marqués de la Concordia.
7.-El siglo de las “Reformas Borbónicas” es:
a).-XVI. b).-XVII. c).-XVIII. d).-XIX. e).-XX.
8.-El Virrey Fernando de Abascal es considerado el destructor de las
“Juntas de Gobierno”, y también conocido como:
a).-Conde de Lemos. b).-Conde de Superunda. c).-Duque de la Palata.
d).-Conde de Oropesa. e).-Marqués de la Concordia.
9.-¿Qué Virrey es llamado “Conde de los Andes”:
a).-Francisco de Toledo. b).-José Antonio Manso de Velasco.
c).-Melchor de Navarra y Rocaful. d).-Manuel Amat y Juniet.
e).-José de la Serna.
10.-Es el “Último Rey de España” que gobernó el Virreinato:
a).-Felipe II. b).-Carlos IV. c).-Felipe IV. d).-Carlos III. e).-
Fernando VII.
BALOTA 11: La Emancipación causas externas.
1.-Fue el hecho que determino y sirvió de inspiración para la
emancipación de los países de América hispánica:
a).-La Revolución Industrial. b).-La invasión de Napoleón.
c).-El comercio Británico. d).-La Revolución Científica.
e).-La Independencia de EEUU.
2.-Se le considera la causa principal de la Guerra de Independencia
Norteamericana:
a).-La hegemonía de Inglaterra en Norteamérica.
b).-La lucha entre Francia e Inglaterra por el dominio de Canadá.
c).-La falta de un Parlamento conformado por diputados de las
colonias.
d).-La aplicación de impuestos a las colonias norteamericanas.
e).-La presencia de la Armada Inglesa en aguas norteamericanas.
3.-No es una de las Trece Colonias:
a).-New Hampshire. b).-California. c).-New York. d).-Virginia.
e).-Georgia.
4.-En cuál de los Congresos convocados por colonos se firmó la
Declaración de la Independencia de los EEUU:
a).-Primero de Boston. b).-Primero de New York. c).-Primero de
Filadelfia.
d).-Segundo de New York. e).-Segundo de Filadelfia.
5.-En cual de las batallas de Independencia norteamericana se destruyó
al ejército Ingles con la ayuda de los españoles:
a).-Yorktown b).-Boston c).-Lexinton d).-Saratoga e).-Charleston
6.-A la Revolución Francesa también se le llama Revolución…:
a).-Económica b).-Monárquica c).-Burguesa d).-Absoluta e).-
Feudal
7.-El orden que fue destruido en la Revolución francesa es:
a).-Constitucional b).-Sociológico c).-Monárquico d).-
Republicano
e).-Mercantilista
8.-La fecha de la Revolución Francesa:
a).-1780-1793 b).-1758-1778 c).-1763-1790 d).-1794-1805 e).-
1789-1799
9.-Al gobierno de Maximilien Robespierre se le llamo:
a).-Monarquía b).-Directorio c).-Reinado del Terror d).-Republica
e).-Consulado
10.-Napoleón Bonaparte asumió el poder después del 18 brumario y se
llamó su gobierno:
a).-Monarquía b).-Directorio c).-Reinado del Terror d).-Republica
e).-Consulado
BALOTA 12: Movimientos Precursores.
1.-La causa económica de la expulsión de los jesuitas es:
a).-Conspiración contra el Rey. b).-Monopolio educativo.
c).-Desorden social. d).-Posesión de grandes riquezas.
e).-Formular la ideología revanchista.
2.-Es el rey que propone liberalizar el comercio colonial:
a).-Felipe II b).-Carlos IV c).-Felipe IV d).-Carlos III e).-
Fernando VII
3.-La Emancipación se encuentra ubicada cronológicamente en el:
a).-Primer período, tercera época. b).-Segundo período, primera
época.
c).-Tercer período, primera época. d).-Segundo período, tercera
época.
e).-Segundo período, segunda época.
4.-No es un centro de Conspiración, de la emancipación:
a).-Real Convictorio de San Carlos.
b).-Escuela de Medicina de San Fernando.
c).-Oratorio San Felipe Neri. d).-Circulo de Abogados.
e).-Seminario Santo Toribio de Mogrovejo.
5.-El grupo social que elaboro la ideología de la emancipación fue:
a).-Mestizos. b).-Negros. c).-Indígenas. d).-Criollos. e).-
Cimarrones.
6.-Coordinaron una gran rebelión en la sierra sur y el Alto Perú,
incluso consiguieron el apoyo de Pumacahua:
a).-Crespo y Castillo. b).-Antonio de Zela. c).-Aguilar y Ubalde.
d).-Los hermanos Angulo. e).-Hipolito Unanue.
7.-Virrey del Perú que destruyo los movimientos independistas de
criollos a inicios del siglo XIX fue:
a).-Joaquín de la Pezuela. b).-Fernando de Abascal. c).-Agustín
Jáuregui.
d).-Amat y Juniet. e).-José de la Serna.
8.-La Junta de Buenos Aires organizo expediciones militares al Perú
con el objeto de:
a).-Formar una república independiente en el Alto Perú.
b).-Ampliar los territorios argentinos.
c).-Movilizar a las guerrillas campesinas.
d).-Generalizar las guerras de Emancipación.
e).-Destruir el poder Español y asegurar su independencia política.
9.-Es considerada la rebelión de Tacna en 1811:
a).-Crespo y Castillo. b).-Antonio de Zela. c).-Aguilar y Ubalde.
d).-Los hermanos Angulo. e).-Hipolito Unanue.
10.-Se rebela en Huánuco en 1812:
a).-Crespo y Castillo. b).-Antonio de Zela. c).-Aguilar y
Ubalde.
d).-Los hermanos Angulo. e).-Hipolito Unanue.
BALOTA 13: Corrientes Libertadoras.
1.-Al gobierno de San Martín en el Perú se le llamo:
a).-Monarquía absoluta. b).-Monarquía constitucional.
c).-Federación de los Andes. d).-Protectorado. e).-Capitanía General.
2.-Redacto el Acta de la Declaración de la Independencia:
a).-Conde de San Isidro. b).-José Baquíjano y Carrillo.
c).-Manuel Pérez de Tudela. d).-Javier de Luna Pizarro.
e).-Conde De Vista Florida.
4.-Se llamó “Granaderos a Caballo” el cuerpo militar creado por:
a).-Bernardo de Ohiggins. b).-Simón Bolívar. c).-Antonio de Sucre.
d).-José de San Martín. e).-Mariano Necochea.
5.-El comandante en jefe del ejército patriota en la Primera Campaña
de Puertos Intermedios:
a).-La Mar b).-San Martin. c).-Santa Cruz. d).-Sucre. e).-Miller.
9.-Se le conoce con el título póstumo de “el Generalísimo”:
a).-José de San Martin. b).-Alvares de Arenales. c).-Simón Bolívar.
d).-Antonio de Sucre. e).-José de la Riva Agüero.
6.-El título por el cual Bolívar fue reconocido por el Congreso en el
Perú fue de:
a).-Protector d).-Defensor c).-Legislador d).-Dictador e).-
Libertador
7.-Jefe de los Húsares del Perú en la Batalla de Junín y a quien se
atribuye la victoria fue:
a).-Necochea. b).-Bolívar c).-Suarez d).-Valdez e).-Razuri
8.-Se le conoce con el título póstumo de Libertador.
a).-San Martin b).-Riva Agüero c).-Bolívar d).-Sucre e).-Córdova
9.-El comandante del ejército español en la batalla de Junín, fue:
a).-Arenales b).-Valdez c).-La Serna d).-Canterac e).-Miller
10.-Firmaron la Capitulación de Ayacucho:
a).-La Serna-Bolívar b).-Canterac-Sucre c).-Valdez-Miller
d).-Canterac-Bolívar e).-La Serna-Sucre
BALOTA 14: La Republica.
1.-Los Estados Americanos, al surgir a la vida independiente, lo
hicieron sobre territorios que tenían en el año de 1810, de acuerdo
al principio de:
a).-Libre determinación de los pueblos. b).-Soberanía popular.
c).-Uti-possidetis. d).-Proclamación de la independencia.
e).-Declaración del Congreso Constituyente.
2. El Presidente chileno que declaró la guerra a la
Confederación Perú-boliviana fue:
a).-Manuel Bulnes. b).-Diego Portales. c).-Dictador Rosas.
d).-Aníbal Pinto. e).-Joaquín Prieto
3.-Es el jefe militar de la Primera Expedición Restauradora:
a).-Manuel Bulnes. b).-Joaquín Prieto. c).-General la
Fuente.
d).-Blanco Encalada. e).-Agustín Gamarra.
4.-El Perú renuncia a Guayaquil, la Gran Colombia renuncia a
Tumbes, Jaén y Maynas. En el tratado de:
a).-Convenio de Girón. b).-Pando-Novoa. c).-Tiquina. d).-
Lárrea-gual. e).-Piquiza.
5.- La Confederación Perú-Boliviana quedó disuelta después de la
batalla de: _
a).-Buin. b).-Yungay. c).-Ingavi. d).-Izcuchaca. e).-Portada
de Guía.
6. Fue la causa más importante de la guerra con España:
a).- La pretensión de España en recuperar sus colonias
independizadas.
b).- El incidente de la hacienda Talambo.
c).- La llamada deuda de la Independencia.
d).- La hostilidad de la expedición científica española.
e).- La ambición sobre el salitre.
7.-Es conocida como el pretexto que empleo España para querer
intervenir en el Peru:
a).- La pretensión de España en recuperar sus colonias
independizadas.
b).- El incidente de la hacienda Talambo. c).- La llamada deuda
de la Independencia.
d).- La hostilidad de la expedición científica española. e).- La ambición
sobre el salitre.
8.- Del Tratado Vivanco-Pareja (indique lo incorrecto):
a).-Se firmó en el barco “Villa de Madrid”. b). -Fue
presidente del Perú, Juan Antonio Pezet.
c).-Establecía el pago de la deuda de la Independencia.
d).-Provocó la revolución de Arequipa encabezada por M.
Ignacio Prado.
e).-Se entregaba a España las islas de Chincha.
9. No perteneció como obra del Presidente Balta:
a) Se fundó la Escuela de Agricultura.
b) Se implantó el Sol como moneda Nacional
c) Se amplió el telégrafo a provincias.
d) Se creó la provincia litoral de Tarapacá.
e) Se construyó el Hospital Dos de Mayo.
10.- El surgimiento del civilismo en el Peru, provocó:
a).- El derrocamiento del presidente Pezet. b).- El asesinato de
Manuel Pardo.
c).- La rebelión de los hermanos Gutiérrez. d).- La represión
indigenista.
e).- Primer militarismo.
BALOTA 15: La Guerra con Chile.
1.-Su misión fue mediar la guerra entre Chile y Bolivia pero fracaso en
su intento:
a).-José Quimper b).-Atanasio Fuentes c).-Nicolás Corpacho d).-
Jovino Novoa e).-Antonio Lavalle
2.-"EI grito de Montan" se refiere al llamado de paz que hace el general:
a).-Cáceres b).-Baquedano c).-lglesias d).-Montero e).-Gasto
3.-Fue el motivo para que el Perú se vea Involucrado en la guerra del
Pacifico de 1879:
a).-El interés por el salitre. b).-EI tratado de 1873 con Bolivia. c).-El
problema del Paralelo 23.
d).-Los diez centavos por quintal de salitre. e).-La carrera
armamentista equilibrada.
4.-Era el Presidente del Perú en 1879:
a).-Pardo. b).-Prado. c).-Pezet. d).-Leguia. e).-Piérola.
5.-La camparía marítima tuvo como consecuencia en 1879:
a).-EI endeudamiento del Perú. b).-La pérdida de la flota en su
totalidad.
c).-La perdida del dominio del mar. d).-EI rompimiento con la marina
inglesa.
e).-Aumento de hegemonía marítima.
6.-General que dirigió la Campaña de la Breña:
a).-Montero. b).-Buendía. c).-Recavarren. d).-Cáceres. e).-More.
7.-La batalla de Miraflores determinó:
a).-La derrota peruana. b).-La Campaña de defensa. c).-La
ocupación de Lima.
d).-La Expedición Lynch. e).-EI saqueo chileno.
8.-La peor de las consecuencias de la guerra con Chile en el plano
territorial fue:
a).-La pérdida de dinero. b).-La pérdida de la hegemonía en el
Pacifico.
c).-La pérdida del crédito mundial. d).-La pérdida de la Provincia de
Tarapacá y Arica.
e).-Perdida de la Escuadra.
9.-Se firmó el Tratado de Alianza Defensiva con Bolivia en 1873
durante el gobierno de:
a).-Andrés de Santa Cruz. b).-Manuel Pardo. c).-Guillermo
Billinghurst.
d).-Antero Aspillaga. e).-Domingo Elías.
10.-Es la causa principal de la guerra del 79:
a).-Conquista de la selva peruana. b).-Conquista de yacimientos
petrolíferos.
c).-las riquezas salitreras de Atacama y Tarapacá.
d).-El Guano de las islas de Chincha. e).-La hegemonía del Pacifico
sur.
BALOTA 16: Exponentes de la Cultura Peruana.
1.-Es el Presidente que inaugura la Reconstrucción Nacional:
a).-Pardo. b).-Piérola. c).-Pezet. d).-Iglesias. e).-Cáceres.
2.-Es el Presidente que firma el “Contrato Grace”:
a).-Pardo. b).-Piérola. c).-Pezet. d).-Prado. e).-Cáceres.
3.-En 1895 se sucede una rebelión contra el segundo Gobierno de a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel
Cáceres su caudillo era: Prado.
a).-Pardo. b).-Piérola. c).-Pezet. d).-Prado. e).-Cáceres d).-Bustamante y Rivero. e).-Manuel Odria.
4.-La Fundación de la Escuela Militar de Chorrillos se dio durante el EXAMEN PNP 2005:
gobierno: 1. Sobre tratados de limites relacione correctamente:
a).-Primero, de Leguia. b).-Primero, de Cáceres. c).-Primero, de I. Polo Bustamante a)Chile
Pierola. II. Tratado de Lima b)Ecuador
d).-Segundo de Leguia. e).-Segundo de Pierola. III. Salomon-Lozano c)Bolivia
5.-Durante que gobierno se estableció el Servicio Militar Obligatorio: IV. Protocolo de Rio de Janeiro d)Colombia
a).-Primero, de Leguia. b).-Primero, de Cáceres. c).-Primero, de A) Ic,IIa,IIId,IVb B) Ia,IIc,IIIb,IVd
Pierola. C) Id,IIb,IIIc,IVa D) Id,IIc,IIIb,IVa
d).-Segundo, de Leguia. e).-Segundo, de Pierola. E) Ia,IIb,IIIc,IVd
6.- Fue el Perú el primer país que reconoció la Independencia 2. Relacione:
Sudamericana durante el gobierno de: I. Aprobacion del decreto de las doscientas millas marinas.
a).-Manuel Candamo b).-José Pardo y Barreda c).-Primero de II. Triunfo en la batalla de Zarumilla.
Leguia III. Establecio el derecho de voto de la mujer.
d).-Billinghurs e).-Segundo de Leguia. IV. Incidente fronterizo del falso Paquisha.
7.- Se inicia en el Perú la explotación del caucho, durante el gobierno a) Belaunde Terry b) Bustamante y Rivero
de: c) Prado Ugarteche e) Manuel Odria
a).-Manuel Candamo b).-José Pardo y Barreda c).-Primero, de A) Ic,IIb,IIIa,IVd B) Ib,IIc,IIId,IVa
Leguia C) Ia,IIb,IIIc,IVd D) Id,IIc,IIIb,IVa
d).-Billinghurs e).-Segundo, de Leguia. E) Ib,IIa,IIId,IVc
8.-La Jornada de las 8 horas de trabajo para todos los trabajadores se 3. Sobre la arquitectura inca establezca verdadero (V) o falso (F):
aprobó en el gobierno de: El Coricancha era el templo donde se rendia culto al Sol ( ).
a).-Primero, de Leguia. b).-Primero, de Cáceres. c).-Primero, de Sacsayhuaman es una arquitectura Moche ( ).
Pierola. Machupiccchu es el principal emblema de la civilizacion inca ( ).
d).-Segundo, de Pardo e).-Segundo, de Leguia. Choquequirao fue el centro de resistencia nativa ( ).
9.-Decreto el descanso obligatorio los días domingos y los días cívicos, A) VVFF B) VFFV C) VVVF
el gobierno de: D) FFFV E) VFVV
a).-Primero, de Leguia. b).-Primero, de Cáceres. c).-Primero, de 4. Constituyo una obra importante duarante el gobierno del inca
Pierola. Pachacutec:
d).-Segundo, de Pardo e).-Segundo, de Leguia. A) Emprendio una aventura maritima
10.-El tratado “Salomón- Lozano” con Colombia se celebro durante el B) Construyo la ciudadela de Chan-chan
gobierno de: C) Dividio el territorio en cuatro suyos
a).-Primero, de Leguia. b).-Primero, de Cáceres. c).-Primero, de D) Diseño el templo del Sol y la Luna
Pierola. E) Edifico las piramides truncas
d).-Segundo, de Pardo e).-Segundo, de Leguia. 5. La cancelacion del poder español en America se logro a traves de la
BALOTA 17: La Defensa Nacional. A) Declaracion de la independencia del Peru.
1.- Llegó al Perú la “misión Krenmer” durante el gobierno de: B) Formacion de juntas de gobierno en el Peru.
a).-Primero de Sánchez Cerro. b).-Segundo de Sánchez Cerro. C) Invasion de Napoleon Bonaparte a España.
c).-Oscar R. Benavides. d).-Manuel Prado. e).-Manuel Odria. D) Promulgacion de la Constitucion de 1812.
2.-Presidente que Decreto la «Ley de Emergencia»: E) Declaracion de los derechos del hombre y del ciudadano.
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel 6.-La Real Audiencia era un organismo encargado de:
Prado. A) Controlar el comercio de España y sus colonias.
d).-Manuel Pardo. e).-Manuel Odria. B) Reemplazar a los corregimientos.
3.-Su mejor obra fue dar Amnistía General a los partidos políticos: C) Administrar Justicia.
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel D) La defensa del derecho indigena en España.
Prado. E) Administrar la ciudad.
d).-Manuel Pardo. e).-Manuel Odria. 7.-La Capitulacion de Ayacucho fue firmada entre:
4.-Durante su gobierno el Perú entro en conflicto con el Ecuador y A) Bolivar y La Serna B) Santa Cruz y Canterac
nombro como jefe militar al General Eloy Ureta: C) Bolivar y O’Reilly D) Sucre y Canterac
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel E) Sucre y Pezuela
Prado. 1. El movimiento de insurreccion liderado por Mateo Pumacahua fue
d).-Manuel Pardo. e).-Manuel Odria. derrotada en la batalla de:
5.-El héroe José Abelardo Quiñones Gonzáles nació en: A) Apacheta B) Camiara C) Humachiri
a).-Trujillo, La Libertad b).-Talara, Piura. c).-Paramonga, D) Huaqui E) Zepita
Lima. 2. En 1809 y 1810 en America se formaron Juntas de Gobierno con el
d).-Chiclayo, Lambayeque. e).-Pimentel, Lambayeque. oculto proposito de lograr los objetivos separatistas. El gobierno del
6.-La ley de las 200 millas se aprobó en el gobierno de: virrey...no permitio la formacion de juntas de gobierno en el Peru.
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel A) Jose de la Serna B) Joaquin de la Pezuela
Prado. C) Fernando de Abascal D) Francisco de Toledo
d).-Bustamante y Rivero. e).-Manuel Odria. E) Blasco Nuñez de Vela
7.-Fue el Presidente de al Junta Gubernativa del Perú en el año de EXAMEN UNMSM 2006:
1948: 1. Indique cuál es el proceso social en la historia peruana del siglo XX
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel que transforma la relación campo-ciudad y provoca un cambio
Prado. fundamental de la estructura socioeconómica del país.
d).-Bustamante y Rivero. e).-Manuel Odria. A) Industrialización B) Urbanización
8.-Construyo y creó las Grandes Unidades Escolares, Escuelas C) Migración D) Modernización
Normales y Colegios Militares del Perú: E) Exclusión social
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel 2. Señale las afirmaciones correctas en relación al Islam.
Prado. I. Mucho antes de Mahoma los arabes eran ya un solo Estado.
d).-Bustamante y Rivero. e).-Manuel Odria. II. La palabra arabe "Islam" significa sumisión a Dios.
9.- Se le atribuye la construcción de los hospitales del Empleado, III.El Corán establece la obligación de darlimosna al hermano
Naval y Militar: necesitado.
a).-Manuel Sánchez Cerro. b).-Oscar R. Benavides. c).-Manuel A) Solo I B) Solo III C) I y II D) II y III
Prado. E) I y III
d).-Bustamante y Rivero. e).-Manuel Odria. 3. La red de caminos incas se construyó sobre la basedel sistema vial
10.-Se le atribuye la creación del Comando Conjunto de las Fuerzas de una cultura anterior. Dicha cultura es:
Armadas: A) Mochica B) Huari C) Nazca D) Chavín
E) Recuay ando Pachacútec gobernaba en Tahuantinsuyo:
4. Indique cuáles de las siguientes alterativas son correctas: a) Viaje de Magallanes
I. La Liga de Naciones es el antecedente de la ONU. b) Carlos V es Rey de España
II. El fascismo y el comunismo estuvieron vigentes en el contexto de la c) Mozart compone sus primeras obras
segunda guerra mundial. d) Viaje de Marco Polo a China
III.La energía atómica fue introducida en la primera guerra mundial y e) Miguel Ángel pinta la Capilla Sextina
sirvió para dar fin al conflicto. 4. En la organización administrativa de las haciendas peruanas, los
A) Solo I B) Solo II C) I y II D) Solo III Yanaconas eran:
E) I y III a) Trabajadores temporales que terminado el trabajo se reintegran a sus
comunidades
EXAMEN UNI 2007-1:
b) Las personas que pagaban dinero por la tierra concedida
1. ¿Por qué se considera que Chavín define el primer horizonte cultural
c) Los españoles o criollos que tenían bajo su control todo el
andino?
funcionamiento de la hacienda
I. Fue la primera cultura andina con grandes edificaciones religiosas.
d) Los enganchadores que actuaban como proveedores de fuerza de
II. Fue la síntesis del periodo formativo.
trabajo indígena a la hacienda
III. Expandió su influencia a gran parte del actual territorio peruano.
e) Los indígenas adscritos a la hacienda, siervos que formaban parte de
A) Solo I B) I y II C) I y III D) II y III
la mano de obra de la hacienda.
E) I, II, III
FILOSOFIA
2. Qué afirmaciones son correctas en relación a la cosmovisión y
1. Mas allá de la naturaleza helénica de la filosofía actual ¿Cuál es el
religión incaicas.
origen en el que convienen los tratadistas?
I. El tiempo es concebido de modo lineal, es decir ascensional y
a) la duda empírica
progresivo.
b) el diálogo
II. La Pachamama era la divinidad de la tierra productora de alimentos.
c) la observación
III. El termino "Huaca" designaba a todo lo importante, especialmente
d) el pensar
lo militar.
e) la admiración reflexiva
A) Solo I B) Solo II C) I y II
2. De las ideas que se listan. ¿Cuál delimita la manera rigurosa de la
D) II y III E) I, II y III
filosofía?
3. Indique cuál de las siguientes instituciones se instaló o creó en el
a) concepción del mundo
Perú después de 1800.
b) percepción específica
A) Universidad de San Marcos
c) valoración de las ideas
B) Tribunal de la Inquisición
d) recuperación del pensamiento antiguo
C) Compañía de Jesús
e) apreciación superficial de la realidad
D) Congreso de la República
3. La filosofía tiene como finalidad
E) Cabildo de Lima
a) indagar por el origen del hombre
4. Sobre el capitalismo, seleccione la asociación correcta:
b) conocer la verdad
A) Burguesía – Industria – Modernidad.
c) apreciar la realidad
B) Señor Feudal- Agricultura- Modernidad
d) aproximarse a lo fenoménico de las cosas
C) Rey – Comercio- Modernidad.
e) describir la causa de los fenómenos
D) Emperador – Agricultura – Modernidad.
4. La actitud filosófica, además de ser problemática y crítica, se
E) Parlamento- Industria- Premodernidad.
distingue por ser:
EXAMEN UNI 2006-2: a) racional b) experimental
1. Señale la alternativa que presenta la secuencia correctta, después de c) retórica d) especulativa
afirmar si la proposición es correcta (V) o falsa (F) e) instrumental
I. Los incas usaban maquetas para realizar obras hidráulicas ( ) 5. El conocimiento científico es producto de la investigación
II. Los quipus también guardaban relatos históricos ( ) científica y constituye objeto de estudio, de la:
III. El Cápac ñan recorría longitudinalmente los Andes ( ) a) lógica
A) I(F) II (F) III (V) B) I(F) II (V) III (V) b) ética
C) I(V) II (V) III (V) D) I(V) II (V) III (F) c) epistemología
E) I(V) II (F) III (V) d) axiología
2. Indique la alternativa que completa adecuadamente el enunciado e)gnoseología
siguiente: 6. La disciplina, que en la opinión de Aristóteles, es la "filosofía
“Un ejército organizado desde ... destruyó la Confederación Perú primera" y se ocupa del "ser", se conoce como:
Boliviana dirigida por ...” a) metafísica b) metaética
A) Argentina – Salaverry B) Chile - Santa Cruz c) metodología d) metódica
C) Bolivia- Gamarra D) Perú- Castilla e) metahistoria
E) Paraguay - Choquehuanca 7. Si el filósofo busca conocer lo que las cosas son, sin alterar su
3. Indique la alternativa que completa adecuadamente el enunciado naturaleza, ni adecuarla a sus intereses y deseos, la filosofía la
siguiente: consideramos como:
“El ... era un conjunto de familias extensa que reconocían un mismo a) práctica b) operativa
antepasado y un origen común o ...” c) mecánica d) teoría
A) ayni – callpa B) ayllu- puquio C) ayllu - pacarina e) física
D) Capac ñan – Pucara E) colcacamayoc -collca 8. scribió "Crítica a la Razón Pura" y "Crítica a la Razón Práctica"
EXAMEN UNI 2006-1: a) Descartes b) Aristóteles
1. Indique la alternativa que menciona un suceso ocurrido en territorio c) Hegel d) Kant
peruano contemporáneo a la construcción de las pirámides de Keops, e) Sartré
Kefren y Micerino, en Egipto. 9. Fue uno de los filósofos más representativos del Renacentismo,
a) Construcción de las edificaciones monumentales en Caral quien planteó la "Inmanencia de Dios"
b) Construcción de Chanchan, considerada la ciudad de barro más a) Russel
grande del mundo b) Agustín de Hipona
c) Culminación de Machu Picchu c) Giordano Bruno
d) Inicio de la Catedral de Lima d) Galileo Galilei
e) Construcción de las murallas de Lima e) Tomás de Aquino
2. ¿A qué culturas Preincas corresponden los fundadores míticos 10. "El Ser y la Nada", es una obra filosófica que nos explica sobre la
Naylamp y Tacaynamo? existencia del hombre; esta fue escrita por:
a) Mochica y chavin b) Lambayeque y Chimú a) Hurssel b) Sartré
c) Nazca y Lambayeque d) Chavin y Lambayeque c) Russel d) Marx e) Hegel
e) Chimu y Mochica 11. El ser humano para lograr superar la inseguridad existencial que le
3. Indique la alternativa que menciona un hecho ya ocurrido en Europa acecha, encontrando sentido a su vida, tan solo puede hacerlo por sí
mismo cuando:
a) busca ayuda psicológica b) gnoseológico
b) encuentra respuestas filosóficas en bibliografía selecta c) ético
c) utiliza la razón y reflexión d) ontológico
d) acumulando riquezas e) axiológico
e) uniéndose a un grupo religioso y/o filosófico 24. Una actitud antifilosófica principalmente es:
12. Saber que la realidad, de la cual también es parte el hombre, está a) radical
compuesta de materia, químicamente comprobable; se trata de una b) dogmática
concepción: c) necesaria
a) espiritualista d) racional
b) subjetivista e) moral
c) materialista d) química 25. La actitud filosófica tiene como etapa inicial:
e) bioquímica a) la imaginación
13. Respecto al origen del hombre. ¿Qué teoría sostiene su desarrollo a b) el sentimiento
partir de otras especies? c) la razón
a) creacionista d) el problema
b) complementaria e) la admiración
c) sucesionista ECONOMIA
d) evolucionista 1. La economía es una ciencia que estudia:
e) continuista a) La vida de la sociedad humana.
14. La posición erecta, el empleo de la mano como órgano de aprensión b) La forma cómo se consumen las riquezas.
y el cerebro de complejo funcionamiento; constituyen una unidad, que da c) Las relaciones entre el Estado y los particulares.
al hombre: d) las actividades económicas que el hombre realiza
a) excepcionalidad social e) La forma cómo se distribuyen las riquezas
b) presencia individual 2. El objeto de la Economía es:
c) particularidad biológica a) El estudio de la sociedad y sus leyes.
d) exclusividad personal b) El estudio de las actividades comerciales que realizan entre
e) posición social hombres.
15. La realidad histórica del hombre se debe en esencia a: c) El estudio de la vida económica del hombre.
a) la instrucción recibida en la familia d) El estudio de la economía mundial teniendo en cuenta u proceso
b) su pasado difícil y prolongado sus problemas y sus mecanismos adecuados para su desarrollo.
c) la educación y la transmisión de la cultura e) Aumentar la riqueza del hombre.
d) su capacidad de retener y recordar 3. El campo de investigación de la Economía Política es:
e) la historia de la humanidad a) El estudio de la sociedad y sus leyes.
16. La Etica como disciplina filosófica tiene por objeto de estudio: b) El estudio de los fenómenos climáticos y económicos
a) las reacciones psicológicas humanas c) La vida económica común de los hombres.
b) las condiciones sociales humanas d) Las relaciones del estado y los particulares.
c) la evolución histórica de la sociedad e) Estudia las políticas económicas
d) la conducta moral del hombre 4. Es la ciencia que estudia las actividades económicas que
e) el problema del conocimiento el hombre realiza para satisfacer sus necesidades:
17. ¿Cuál de los siguientes términos no tiene vinculación directa con a) Economía.
los valores? b) Microeconomía
a) grado b) polaridad c) Macroeconomía
c) jerarquía d) cualidad d) Sociología
e) dimensión e) N.A
18. Si el valor es objetivo, significa que: 5. La vida económica, se denomina también:
a) se encuentra en el sujeto a) Trabajo remunerado.
b) es algo material b) Producción de bienes económicos.
c) es un objeto sensible c) hecho económico.
d) es un objeto sensible d) Desarrollo de la economía privada.
e) es perceptible por los sentidos e) Organización de la producción.
19. El acto valorativo, consiste en: 6. La economía es:
a) una actitud heroica a) Ahorrar e invertir
b) una actitud valiente b) Un proceso de ahorro
c) una emoción intensa c) Un acto individual
d) la estimativa o significancia de algo d) Una ciencia social
e) una actitud de nobleza e) Todas las anteriores
20. La incorrecta afirmación de que el valor es abstracto significa que: 7. La economía inspira al Estado, para realizar el bien común de la
a) es difícil comprenderlo colectividad, por ello se dice que tiene un fin:
b) existe independientemente del objeto a) teórico.
c) está en el sujeto b) puro.
d) depende del criterio del sujeto c) Práctico o aplicativo.
e) tiene una naturaleza compleja d) Teórico o práctico.
21. Tomás, sostiene que los objetos existen independientemente de su e) Un modelo de desarrollo
conciencia, su tesis se enmarca dentro del: 8. Fenómeno económico, son todos aquellos hechos que el hombre
a) idealismo realiza en su actividad económica, con el objeto de:
b) agnosticismo a) Comercializar bienes
c) empirismo b) Hacer inversiones.
d) racionalismo c) Hacer vida social.
e) materialismo d) Obtener ganancias.
22. La expresión “Sólo nuestros sentidos nos aseguran un e) Satisfacer sus necesidades.
conocimiento certero de la realidad” es un enunciado: 9. La economía, es una ciencia social que estudia:
a) ético a) Las actividades solamente sociales que realiza el hombre.
b) axiológico b) Los recursos limitadas.
c) metafísico c) Las necesidades limitadas.
d) gnoseológico d) La relación entre necesidades ilimitadas y recursos ilimitados.
e) epistemológico e) Las actividades económicas que realiza el hombre.
23. En la relación “Las normas morales encuentran en su esencia y 10. El fenómeno económico, se define como:
sentido en las relaciones sociales” es un enunciado de tipo: a) Un hecho que realiza el hombre en su actividad económica.
a) moral b) Algunos hechos que realiza el hombre en su actividad social.
c) Todos los hechos que realiza el hombre en su actividad E) Subjetivo y objetivo a la vez de todas las actividades
económica. económicas
d) Todos los hechos subjetivos e interiores. 21. Es el estudio de lo que debería ser en la realidad:
e) Todos los hechos que no son objetivos y externos. a) Economía normativa
11. De las siguientes cuatro características espaciales de los b) Macroeconomía
fenómenos económicos, cuál no es correcta. c) Microeconomía
a) Deben ocurrir en la realidad. d) Economía positiva
b) Varía según el lugar geográfico en que se ubican. e) N.A
c) Nunca deben ser desligados de su tiempo y espacio para su 22. “Conocer leyes, plantear hipótesis y determinar modelos
exacta comprensión. económicos” es:
d) Se ubican siempre en determinada área geográfica. a) Fin practico de la economía
e) Solo se ubican en la mente del hombre. b) Fin teórico de la ciencia social humana
12. Cuál de las siguientes características cualitativas, no es correcta. c) Objeto de estudio de la economía
a) Coaccionan la actitud del hombre d) Causa de los fenómenos económicos
b) Son diferentes a los fenómenos naturales e) Fin puro de la economía
c) Tienen una finalidad determinada 23. El fin práctico de la economía tiene como finalidad:
d) Se pueden medir A) Discutir y reflexionar
e) Son netamente sociales B) Tener un amplio conocimiento de la vida
13. La decisión del gobierno de continuar privatizando las C) Lograr el bienestar general de la sociedad.
empresas, se considera como: D) Llegara través del conjunto de conocimientos a una ciencia
a) Teoría macroeconómica positiva
b) Teorías agregados económicos E) Estudiar y determinar modelos económicos
c) Política económica 24. La Economía Política, es una ciencia que estudia, analiza y
d) Economía política comprende.
e) Teoría microeconómica A) El consumo
14. Es el estudio del funcionamiento de la economía en su B) El fenómeno inflacionario
forma conjunta y agregada: C) Solamente la producción
a) Microeconomía D) Solamente la distribución
b) Política económica E) Los fenómenos económicos
c) Economía política 25. Las leyes que regulan los fenómenos económicos son:
d) Macroeconomía A) Absolutas
e) Economía normativa B) Universales
15. Se dice que los fenómenos económicos, ejercen coacción sobre el C) Relativas
individuo, porque. D) Siempre válidas
a) Son determinantes en los procesos sociales E) A veces relativas
b) Nuestra voluntad genera los fenómenos económicos 26. Se dice, que los fenómenos económicos son permanentes porque:
c) Son materiales y pesados. A) Es una afirmación falsa
d) Obliga a tomar actitudes independientes de nuestra voluntad B) Se realiza siempre en un mismo lugar
e) Son objetos exteriores con relación al individuo. C) Su origen se encuentra en la dicotomía ( escasez y las
16. Los fenómenos económicos son: necesidades)
A) Todos aquellos hechos que el hombre realiza en su D) Se produce a veces en un lugar
actividad económica E) Su origen se encuentra en la escasez
B) El conjunto de operaciones que son necesarias para poder 27. El campo de estudio e investigación de la economía
hacer útiles los bienes constituye:
C) Los hechos naturales que ocurren sin la intervención del a) La riqueza y la escasez
hombre b) La necesidad y la riqueza
D) Todas las actividades realizados por el hombre con el c) La vida económica
objeto de obtener ganancias d) La actividad comercial
E) Todos los recursos naturales que se encuentran a e) Las necesidades ilimitadas
disposición del hombre 28. Es el cambio que realiza el hombre y los demás agentes
17. Los fenómenos económicos son: económicos por satisfacer las necesidades, es:
a) Subjetivos a) Economía política
b) Genéricos b) Fenómeno económico
c) Indeterminados c) Política económica
d) El fin de la economía d) Fines de la economía
e) El objeto de la economía e) Economía humana
18. El objeto de estudio de la economía es el conjunto de 29. Nivardito y Jefricito van a “automotor`s Janampa” a
fenómenos: cotizar precios, que fluctúan entre los 6.000 y 12.000 dólares y al final
a) Sociales desarrollados por los hombres se decide por una motocicleta es una característica de:
b) Históricos generados por la sociedad a) Econometría
c) Económicos producidos por el hombre b) Macroeconomía
d) Culturales generados por la empresa c) Política económica
e) Políticos planteados por los gobernantes d) Microeconomía
19. El objeto de la economía es: e) Política fiscal
a) El proceso productivo económicos 30. son los diferentes cambios que hace el hombre para
b) Bienes y servicios económicos satisfacer sus necesidades:
c) La vida económica a) proceso económico
d) Servicios económicos b) fenómeno ambiental
e) Bienes económicos c) fenómeno critico
20. En el enfoque de la Economía Positiva: d) fenómeno económico
A) Influye el aspecto subjetivo. e) objeto de la economía
B) Es determinante el análisis objetivo de las actividades
económicas. “LA ECOMOMIA ES LA VERDADERA GUERRA”
C) Es básicamente normativos de las actividades económicas. TANAKA
D) Es normativo y objetivo de las actividades económicas