Timbre evaluadora

EVALUACIÓN HISTORIA Y GEOGRAFÍA

NOMBRE ESTUDIANTE:
DOCENTE: BENJAMÍN GUERRA DURÁN FECHA: 01/06/2023
EDUCADORA DIFERENCIAL: CURSO: 1MA
PUNTAJE IDEAL: 29 PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

OA N° 3: Analizar cómo durante el siglo XIX la geografía política de América Latina y de Europa se reorganizó con el
surgimiento del Estado-nación, caracterizado por la unificación de territorios y de tradiciones culturales (por ejemplo,
lengua e historia) según el principio de soberanía y el sentido de pertenencia a una comunidad política.
HABILIDADES: ANALIZAR.

INSTRUCCIONES GENERALES: Lea atentamente cada pregunta y desarrolle su respuesta en la hoja de cuadernillo
que se le asignará.

I. Selección múltiple (1 punto c/u)

Lee atentamente la pregunta y selecciona la respuesta correcta.

1. Los primeros estados nacionales de América enfrentaron diversos desafíos propios de

cualquier país que se comienza a construir. ¿Qué se buscaba de la religión en ese
entonces?
A) Buscaban que no existiera religión.
B) Buscaban que existiera la mayor cantidad de expresiones religiosas.
C) Buscaban la uniformidad en la religión.
D) No era un tema importante para la época.

2. Movimiento cuya expresión más notoria se manifestó en Estados Unidos, que buscaba
el término de la esclavitud.
A) Independencia.
B) Abolicionismo.
C) Parlamentarismo.
D) Nacionalismo.
 3. ¿Cuál de los siguientes eventos no corresponde a un impulsor de las independencias
en América?

A) Revolución Francesa.

B) Independencia de Estados Unidos.

C) Fortalecimiento de los nacionalismos americanos.

D) El descontento de los mestizos.

II. Tabla comparativa (4 pts.)

La independencia de las colonias americanas se manifestó como un efecto en bloque, es decir que
ocurriendo muy cerca temporal una de otra e impulsadas por similares motivaciones.
La independencia significo cambios importantes en la vida de los habitantes de América, pero
también es cierto que algunos aspectos de la sociedad se mantienen.
En la siguiente tabla completa 2 aspectos que experimentaron un cambio importante y 2 aspectos
que mantuvieron una continuidad vista en clases y guías de trabajo.

Cambios producto del proceso de Continuidades posteriores al proceso de

independencia independencia
 II. Ítem de desarrollo.

A) Explica con tus palabras que significa el concepto “nacionalismo” (2 pts.)

B) ¿Todos los movimientos nacionalistas fueron iguales? ¿Por qué? (2 pts.)

C) Explica con tus palabras dos de los factores que influyeron en la formación de los primeros
estados nacionales en América. (4 pts.)
III. Definición.
Define los siguientes conceptos y ejemplifícalos (2 pts. c/u)
A) Estado

B) Nación

C) Nacionalismo

D) Patrimonio

E) Abolicionismo

F) Constitucionalismo

G) Parlamentarismo