5/09/2022

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA MECÁNICA

María Flórez, José Figueroa, Gabriel Hernández, Zharick Mendoza, María Rodríguez
Liceo Panamericano Campestre
10-D

Resumen
Generalmente se conoce el concepto de movimiento, ya que desde que nacemos lo venimos
experimentando, pero ¿Realmente sabemos los conceptos de energía que se generan en el
movimiento de un cuerpo? Por eso en este informe de laboratorio conoceremos estos
conceptos de energía y comprobaremos la teoría de “Conservación de energía mecánica” a
partir de la práctica de laboratorio que realizamos con ayuda de un plano inclinado y de los
datos brutos obtenidos dentro del trabajo realizado.
OBJETIVOS laboratorio nos concentraremos en 3 tipos
de energía, las cuales son la Energía
- Comprobar experimentalmente la
Potencial, Energía Cinética y Energía
conservación de la energía mecánica
Mecánica.
- Analizar los cambios de energía
potencial en energía cinética haciendo La Energía Potencial es la que depende de
uso de un plano inclinado. la posición en la cual se encuentre el
- Efectuar la gráfica fuerza aplicada vs cuerpo de estudio respecto al espacio,
elongación y determnar la pendiente mientras que la Energía Cinética depende
de la recta obtenida. del movimiento del cuerpo, la Energía
Mecánica es una mezcla de estos dos
INTRODUCCION
tipos de Energía, la razón es simple,
Primero que nada ¿Qué es el porque la Energía Mecánica proviene de
movimiento? Básicamente se considera la rama de la física que estudia el reposo
movimiento el cambio de posición de un y el movimiento de los cuerpos, más
cuerpo dentro del espacio, pero cuando conocida como “Mecánica” y las dos
hay movimiento existe algo llamado Energías mencionadas anteriormente
Energía, normalmente relacionamos la cumplen el concepto de mecánica, por eso
palabra “Energía” con la energía de tipo en el lado matemático la ecuación de la
eléctrica, aunque este no es el único tipo energía mecánica es igual a la sumatoria
de energía que existe, es decir, que hay de la Energía Potencial más la Energía
varios tipos de energía y por eso hay un Cinética. Por eso, la Energía Mecánica es
concepto básico de la energía como tal, la capacidad de un cuerpo en generar
entonces, la energía es la capacidad que movimiento y de trabajo mecánico.
tiene cada cuerpo de realizar un trabajo y
producir transformaciones en ellos
mismos como en otros cuerpos, hay
varios tipos de energía, pero en este
Y, por último, pero no menos importante
¿Qué es la ley de conservación de la
energía mecánica? Esta ley establece que
la energía mecánica de cualquier cuerpo
es siempre constante, sin embargo, si
varían las aportaciones de las energías
que lo conforman, o sea, que básicamente
se mantiene y debería de cumplir la muy
conocida frase “La energía ni se crea ni
se destruye, solo se transforma".
MATERIALES
las respectivas medidas de las alturas en
los puntos A y C teniendo en cuenta que a
estas se le restaba la medida de la altura
homogénea representada por el punto B
(2.8cm) ya que era donde se encontraba
situada la base del plano; asimismo
calculamos el tiempo que tardaba en
recorrer la canica desde A hasta C y desde
A hasta B, considerando el hecho de que
el punto C se encontraba ubicado en
medio del punto A y el punto B. Luego de
haber terminado con la parte práctica, pro
seguimos a registrar todos estos
resultados o valores obtenidos en la tabla
de datos brutos, para que nos basáramos
en estos al realizar los respectivos
procedimientos indicados en cada una de
las columnas de la tabla de datos
procesados.

- Plano inclinado. RESULTADOS

- Esfera de cristal. Tabla N°1 Datos Brutos
- Transportador
- Cronómetro θ hA(m) hB(m) tc(s) tB(s)
- Regla 5° 0,099 0,028 0,66 s 1,10 s
- Balanza m m
10° 0,157 0,028 0,53 s 1,02 s
m m
PROCEDIMIENTO 15° 0,214 0,028 0,40 s 0,85 s
m m
Primero que nada, usamos para este 20° 0,258 0,028 0,35 s 0,66 s
experimento una maquina simple m m
conocida como “Plano Inclinado” después 25° 0,317 0,028 0,29 s 0,54 s
m m
de aquello calculamos la masa de la
canica en una báscula, esta canica tuvo
una masa de 6 gramos y así comenzamos Tabla N°2 Datos Procesados
con la ayuda del transportador circular a (Aceleración y Velocidad del Cuerpo)
medir cada uno de los 5 ángulos pedidos
θ a (m/s2) vc(m/s) vB(m/s)
en este informe, simultáneamente
5° 0,854 0,5636 0,9394
graduando el plano inclinado con ayuda m/s2 m/s m/s
de la tuerca, ya que la tuerca tenía como 10° 1,701 0,901 1,735
función mover la tabla por la cual iba a m/s2 m/s m/s
rodar la canica. Conforme íbamos 15° 2,536 1,014 2,155
realizando este procedimiento, tomamos m/s2 m/s m/s
20° 3,351 1,172 2,211
 m/s2 m/s m/s ángulo de inclinación, mayor será
25° 4,141 1,200 2,236 la aceleración de la canica en el
m/s2 m/s m/s plano, mientras que en la
velocidad también tiene una
relación directamente
Tabla N°3 Datos Procesados (Energía
proporcional con el ángulo de la
Potencial y Cinética del Cuerpo) inclinación, matemáticamente
θ Ecc(J) EcB(J EpA(J) EpC(J) hablando, se usó la ecuación
) V f =V i +a . t y la velocidad inicial
5° 9,52*1 2,64* 5,8212* 3,4692*1 de la canica es de cero, por eso no
0-4 J 10-3 J 10-3 J 0-3 J se cuenta, entonces nos quedaría
10° 2,43*1 9,03* 9,2316* 5,1156*1 la formula V f =a . t o sea, que
0-3 J 10-3 J 10-3 J 0-3 J esto nos demuestra que la
15° 3,08*1 0,013 0,0125 J 5,292*10- velocidad tiene una relación
0-3 J 9J 3
J directamente proporcional con la
20° 4,12*1 0,014 0,0151 J 8,0556*1
aceleración y esto se demuestra
0-3 J 6J 0-3 J
por los valores presentados en la
25° 4,32*1 0,014 0,0186 J 0,0115 J
0-3 J 9J tabla de datos procesados porque
mientras más aceleración exista en
el cuerpo, mayor será su
Tabla N°4 Datos Procesados (Energía velocidad.
Mecánica del Cuerpo) Realiza un análisis de los
resultados de la energía cinética
θ EmA(J) Emc(J) EmB(J) y la energía potencial en cada
5° 5,8212*10 4,4212*10-
-
2,64*10- punto.
3
J 3
J 3
J En general podemos observar
10° 9,2316*10 7,5456*10-
-
9,03*10- como en cada punto se logra ver la
3
J 3
J 3
J
transformación de la energía. En
15° 0,0125 J 8,372*10-3 0,0139 J
el caso del punto A sólo podemos
20° 0,0151 J 0,0121 J 0,0146 J
observar la energía potencial pues
25° 0,0186 J 0,01582 J 0,0149 J
es el punto más alto y en este no
aplica la transformación generada
ANALISIS por el sistema, en el punto C
podemos observar energía cinética
¿Qué relación se puede definir y potencial pues este es el medio
entre las variables aceleración - en el cual ocurre el sistema y el
ángulo de inclinación y velocidad que genera la transformación en la
– ángulo de inclinación? energía. En el punto B podemos
La relación que existe entre las deducir que es el que tiene mayor
variables de aceleración y el energía y en el que se observa más
ángulo de inclinación es el cambio pues es el objeto en el
directamente proporcional, esto es cual se está transformando la
por la ecuación utilizada para energía
hallar la aceleración usando el ¿Qué puedes decir de los
ángulo (g Sen Ø) además, en los resultados de la energía potencial
valores de la tabla se demuestra
que mientras más aumente el
y la energía cinética en los
puntos A y B respectivamente?
En el caso de la energía cinética
de los dos puntos se pueden
interpretar dependiendo del punto
el cual se esté hablando, por
ejemplo, en el punto A no hay
energía cinética porque este es el
punto de origen y en este punto es
donde el cuerpo, o en nuestro
caso, la canica, está en reposo, no
hay movimiento y como ya se
nombró la energía cinética se
presenta cuando hay movimiento
en el cuerpo, por eso en el punto
A no hay energía cinética, pero
pasa todo lo contrario con el punto
B, porque este si tiene energía
cinética ya que la canica en este
punto si se encuentra en
movimiento, por eso en el punto B
si existe la energía cinética.
¿Cómo interpretas los resultados
de la energía mecánica en los
puntos A, C y B por cada
inclinación?
De acuerdo a los datos
presentados en la tabla N°4 se
demuestra que mientras mayor sea
la inclinación del plano inclinado,
mayor será la energía mecánica de
la canica, aunque en unos casos
como el punto A la energía
mecánica era igual a la energía
potencial, ya que la fórmula para
hallar la energía mecánica es
Em =E p + E c pero si consideramos
que en el punto A no existe
energía cinética, entonces en la
formula el valor de la energía
cinética será igual a cero, por eso
en el caso del punto A la fórmula
de energía mecánica quedaría de
la siguiente manera Em =E p por
eso la energía mecánica de A es
igual a la energía potencial de A,
mientras que en el caso del punto
B pasa lo contrario, este si tiene
energía cinética, mas no tiene
energía potencial, por eso en el
caso del punto B la fórmula de la
energía mecánica seria la siguiente
Em =Ec por eso la energía
mecánica del punto B es igual a la
energía cinética de este mismo
punto y ya por último el punto C
si cumple fórmula original de la
sumatoria de las dos energías, ya
que el punto C si tiene energía
tanto potencial como cinética.
¿Qué tipos de errores se
cometieron durante la práctica y
cómo influyeron en los
resultados obtenidos?
Durante de la práctica del
laboratorio del día viernes, se
evidenciaron ciertos errores y
elementos que dificultaron un
poco nuestro proceso
retrasándonos y haciendo tomar
medidas diferentes para el trabajo
realizado. Uno de los elementos
que no nos ayudaron mucho fue la
regla, ya que tenía espacios al
principio que nos dificultó mucho
medir exactamente las distancias
requeridas. Otro de los elementos
fue la agarradera/ soporte del
plano inclinado, ya que fue
imposible medir los ángulos o la
amplitud mayores a 60 grados ya
que se interponía, gracias a este
pequeño problema, tuvimos que
tomar la amplitud de 5 en 5 grados
para que el trabajo pudiera ser
eficiente y llenar la tabla, y uno de
los errores más evidentes fue el
cronómetro que utilizamos ya que
siempre nos daban unos tiempos
totalmente diferentes y tuvimos
que hacerlo entre 2 personas con
diferentes celulares para así
calcular un tiempo parecido o
igual, fuera de esos 3
inconvenientes, todo el laboratorio
fue un éxito, divertido y sobre
todo provechoso.

CONCLUSION
Por medio de este experimento
realizado en el laboratorio de la
institución educativa pudimos
notar y evidenciar la relación
sobre los conceptos de energía
mencionados anteriormente en
clase y como estos se han de
presenciar en una maquina simple
como lo es el plano inclinado
usado en este experimento. Por
otra parte, pudimos comprobar la
ley de conservación de energía
mecánica y además de analizar el
comportamiento de las energías
del cuerpo respecto a la posición o
punto por el cual estaba el cuerpo
en aquel momento.

BIBLIOGRAFIAS
https://www.fisicalab.com/
apartado/energia-mecanica
https://
www.fundacionendesa.org/es/
educacion/endesa-educa/
recursos/que-es-la-energia
https://www.energyavm.es/que-
es-la-energia-potencial/
https://www.todamateria.com/ley-
de-la-conservacion-de-la-energia/
https://es.khanacademy.org/
science/ap-physics-1/ap-work-
and-energy/kinetic-energy-ap/a/
what-is-kinetic-energy