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  • Estadia-Evaluacion Del Empresario

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    EMIR OSVALDO RODRIGUEZ CASTILLO
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    Este documento presenta una plantilla para evaluar el desempeño de un alumno en un escenario real durante su práctica. Contiene secciones para el nombre del alumno, la carrera, el escenario real y 11 criterios de evaluación como la presentación, puntualidad, disciplina, trabajo colaborativo y aplicación de conocimientos. El responsable en el escenario real asigna valores de 1 a 10 para cada criterio y provee comentarios y sugerencias al final.

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    ESTADIA-EVALUACION DEL EMPRESARIO

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    de 1

    CBT DR.

    CARLOS GRAEF FERNÁNDEZ, JALTENCO

    EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO EN EL ESCENARIO REAL


    FECHA
    NOMBRE DEL ALUMNO:
    CRITERIOS
    CARRERA TÉCNICA:
    NUNCA 2
    NOMBRE DEL ESCENARIO REAL:
    POCA VECES 4
    ALGUNAS VECES 6
    MUCHAS VECES 8
    SIEMPRE 10

    VALORES
    CRITERIOS DE EVALUACIÓN 10 8 6 4 2
    1. SU PRESENTACIÓN ES ACORDE AL ESCENARIO REAL
    2. ES PUNTUAL Y ASISTE A TODA SUS PRÁCTICAS ESTADÍA
    3. MUESTRA DISCIPLINA Y SE INTEGRA EN LA ORGANIZACIÓN DE FORMA EFECTIVA.
    4. DEMUESTRA TRABAJO COLABORATIVO
    5. MUESTRA INICIATIVA Y HACE APORTACIONES AL TRABAJO
    6. CUMPLE CON EL REGLAMENTO DEL ESCENARIO REAL
    7. APLICA CONOCIMIENTOS TEÓRICO–PRÁCTICOS EN EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES
    8. MUESTRA ACTITUD RESPONSABLE Y HONESTA A LAS ACTIVIDADES ENCOMENDADAS POR EL ESCENARIO REAL.
    9. SU TRABAJO CUMPLE CON LAS EXPECTATIVAS DEL ESCENARIO REAL
    10. MUESTRA RESPETO A LAS PERSONAS QUE INTEGRAN EL EQUIPO DE TRABAJO
    11. REALIZA LAS TAREAS ENCOMENDADAS DEL ESCENARIO REAL.
    SUMA
    TOTAL

    COMENTARIOS Y SUGERENCIAS:

    NOMBRE Y FIRMA DEL RESPONSABLE EN EL ESCENARIO REAL

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