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Objetivo (Priorizado Nivel 1): Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos
y divisores de un dígito: -Interpretando el resto. -Resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios
que impliquen divisiones.
Indicadores de logro:
- Modelan la división como el proceso de reparto equitativo, usando bloques de base diez, y
registran los resultados de manera simbólica.
Contenido(s): Para poder lograr el objetivo de aprendizaje los y las estudiantes deben repartir en
forma equitativa el dividendo en el divisor.
Puedes observar los videos de la semana pasada para apoyar la resolución de estos ejercicios:
Clase 1: https://www.youtube.com/watch?v=w81QEreuOsQ
Clase 2: https://www.youtube.com/watch?v=srzP_57hJko
I. Resuelve los siguientes ejercicios (Si no puedes imprimir la guía, resuélvelos en tu
cuaderno).
a) 48 : 4 =
b) 96 : 3 =
c) 33 : 3 =
d) 45 : 5 =
e) 36 : 3 =
II. Resuelva los siguientes problemas usando la descomposición.
a) Se deben repartir 63 alumnos en 3 cursos, con igual número de estudiantes en cada uno.
¿Cuántos alumnos quedan en cada curso?