FC-FISC-1-8-2020)

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
DEPARTAMENTO DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS
GUÍA DE ACTIVIDAD

Facilitador(a): _________________ Asignatura: DS1/DLA Estudiante:______________

Fecha:____ Grupo: _______

A. TÍTULO DE LA EXPERIENCIA: Taller Practicando algoritmos con alternativas .

B. TEMA: Cap. III. Instrucciones Básicas de la programación
C. OBJETIVO:
Desarrollar algoritmos con estructuras de decisión que apliquen las etapas de Análisis, diseño y
programación (Algoritmo y Prueba de escritorio) de acuerdo a las especificaciones de la Metodología
Estructurada y siguiendo las reglas dadas en clases.
D. METODOLOGÍA
• Trabajo grupal.
• Todos los nombres y cédula de los integrantes deben colocarse en el documento. El estudiante que no esté
incluido no tiene derecho a nota.
• Recuerde las reglas de construcción de algoritmos, identificadores y variables.
• Para todos los casos colocar comentarios dentro del algoritmo.
• Para todos los problemas, colocar los títulos y subtítulos respectivos de acuerdo con la información solicitada.
• Desarrolle los problemas usando este documento y desarrollando los problemas en el punto G. Resultados.
Coloque cada enunciado.
•
En el punto H. Consideraciones Finales agregue la opinión que a usted le merece la
experiencia.
• Entregar el documento en formato pdf en la Plataforma Moodle
E. ENUNCIADOS
Desarrolle cada uno de los siguientes enunciados, de acuerdo a la metodología de resolución de
problemas dado en clase y usando los formatos dados en clases:
o Análisis y Diseño del Problema
o Algoritmo
o Prueba de escritorio

Análisis y Diseño del Problema

Entrada
Proceso
Salida

Algoritmo Nombre del Algoritmo

{
//Bloque de declarativas

//Bloque de Instrucciones

}
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3. Prueba de Escritorio

Datos de prueba: ______

variables en
memoria
UAL Pantalla Observación
No.

Enunciados
1. Un granjero venderá su cerdo si su peso se encuentra entre 350 y 400 libras. Imprimir el peso y
el mensaje “Se puede vender” o “No tiene el peso deseado”.
2. Dado el peso de una persona imprima solamente si la persona no puede usar una máquina en el
gimnasio “Spa Gym”. En el gimnasio no permiten utilizar las máquinas a personas que
sobrepasen las 165 libras, hágaselo saber.
3. Elabore un algoritmo que solicite la edad de 2 hermanos y muestre un mensaje indicando la
edad del mayor y cuantos años de diferencia tiene con el menor.
4. Hacer un algoritmo que imprima el nombre de un artículo, clave, precio original y su precio con
descuento. El descuento lo hace en base a la clave, si la clave es 01 el descuento es del 10% y
si la clave es 02 el descuento es del 20%. (solo existen dos claves).
5. La siguiente tabla es usada por los médicos para medir el IMC:

IMC DIAGNÓSTICO
> 30 obesidad
<= 30 y >25 sobrepeso
<=25 y >18.5 normal
<= 18.5 Bajo de peso

Dado el peso y altura de una persona imprima el peso y diagnóstico del paciente.
IMC= 𝑝𝑒𝑠𝑜 𝑒𝑛 𝑘𝑖𝑙𝑜𝑔𝑟𝑎𝑚𝑜𝑠 /(𝑎𝑙𝑡𝑢𝑟𝑎 𝑒𝑛 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠) 2
6. Escribir un programa que pida el nombre y la nota de un examen (un numero flotante entre 0 y
10) e imprima el nombre y la calificación en formato “Suspenso” si la nota es menor que 5,
“Aprobado” si está entre 5 inclusive y 7 sin incluir, “Notable” si está entre 7 inclusive y 9 sin
incluir, “Sobresaliente” si está entre 9 inclusive y 10 sin incluir y “Matrícula de honor” si la nota es
igual a 10.

F. RECURSOS:
La guía de la actividad, internet, computador.
G. RESULTADOS:
H. CONSIDERACIONES FINALES:
I. BIBLIOGRAFIA:
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Ver bibliografía mostrada en la Planificación del estudiante para el programa semestral

J. RÚBRICAS: Participación en clases

Criterios Puntos Máximos Observación

Problema Desarrollado 10 ptos