Introducción

¿Se usa el verbo con o sin “to”, con “ing”, todos con “s”?

¿Uso el verbo “to be” junto con el “Do”?

¿Cuándo usamos el do-does?

¿Cómo es La regla de la “s” con la tercera persona del singular?

¿Cuál es la tercera persona del singular?

¿Puedo colocar los adverbios de frecuencia en cualquier lugar?

¿Como se pregunta, se afirma o se niega?

Como nunca antes te lo habían explicado. Aquí Tienes todas

las respuestas que necesitas saber sobre el presente simple en
inglés, para que no cometas errores y vayas logrando más confianza
a la hora de comunicarte en inglés.

Éste es un tiempo gramatical que se usa demasiado, por eso

es fundamental que te aprendas la primera parte del libro que
explica LOS USOS DEL PRESENTE SIMPLE, porque más importante que
la gramática que se encuentra en la segunda parte, es reconocer
cuando usar esta estructura, consiste en decir claramente lo que
haces (verbo sin to), su estructura es muy simple:

SUJETO + VERBO SIN TO + COMPLEMENTO

Muchas veces conversamos sobre lo que nos gusta o disgusta,

deseamos, necesitamos, tenemos, sabemos, pensamos, damos o
recibimos instrucciones, etc. Para todo eso usamos el “presente
simple”
 Tabla de contenido

The Present Simple Tense

USOS - USES
¿Cuándo se usa en la comunicación el presente simple?

1) Cuando queremos hablar de una situación permanente, es decir una

situación que existe o se realiza siempre.

2) Para expresar posesión, sentimiento, pensamiento, opiniones, gustos,

preferencias, obligación; éstos son verbos estáticos o de estado.

3) Para hablar de la rutina diaria: hábitos, actividades que se repiten a diario.

4) Para expresar un hecho verdadero, una realidad, hecho científico. Cosas que
son ciertas todo el tiempo.

5) Para dar instrucciones, indicaciones o contar historias:

6) Para expresar eventos programados en el presente o futuro. En un horario

conocido o pre establecido:

Uso del Do - Does

ESTRUCTURA DEL PRESENTE SIMPLE EN INGLÉS

1) La oración AFIRMATIVA - AFIRMATIVE SENTENCE:

2) La oración INTERROGATIVA - INTERROGATIVE SENTENCE:

3)La oración NEGATIVA-NEGATIVE SENTENCE:

REGLAS PARA AGREGAR “s” A LOS VERBOS EN PRESENTE SIMPLE

NOTAS IMPORTANTES CON VERBOS MODALES Y TO BE:

 FREQUENCY ADVERBS/ ADVERBIOS DE FRECUENCIA

COLOCACIÓN DE ADVERBIOS EN ORACIÓN AFIRMATIVA:

COLOCACIÓN DE ADVERBIOS EN ORACIÓN NEGATIVA:

COLOCACIÓN DE ADVERBIOS EN ORACIÓN INTERROGATIVA

HOW OFTEN…?

The Present Simple Tense

USOS - USES

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 ¿Cuándo se usa en la comunicación el presente
simple?

El presente simple en inglés se utiliza para hablar de cosas

que suceden habitual y/o permanentemente, para contar historias,
hablar lo que haces o lo que es una realidad. A diferencia con el
español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que
está pasando en el momento en el que hablamos (para eso en inglés
se usa el presente continuo).

Este sencillo y claro libro para solo hablar del presente simple
te puede parecer largo. Pero te aseguramos que todas tus dudas se
aclararán AQUÍ Y AHORA. Una vez que comprendas todas las
oportunidades que se presentan en una conversación de hablar en
presente simple, lo tendrás dominado. Inglesfaciliito te lo asegura.

Este tiempo gramatical se trata de simplemente decir lo que

la persona hace, tal como en español: Pedro come pizza, Rosa
Trabaja en un Hospital, Me gusta ir al gimnasio todos los días, etc.

Lee el siguiente párrafo, puedes notar los variados usos que

tiene este tiempo gramatical, que es ampliamente utilizado en
cualquier conversación en inglés. Es importante que te estudies
CUANDO SE USA EL PRESENTE SIMPLE Y EL USO DEL AXULIAR DO-
DOES, así cuando tú quieras hablar, podrás organizar correctamente
tus ideas y comunicarte con mayor confianza.
Usamos el presente simple para:

1) Cuando queremos hablar de una situación permanente.

Roger is a pitcher

He tries the other team doesn’t bat.

Does Roger play baseball?

What does Roger play?

2) Cuando queremos expresar emociones, preferencia, deseos,

posesión, etc.

Roger likes baseball.

Do you like baseball?

No, I don’t.

3) Para hablar de la rutina diaria.

Roger plays baseball every Friday.

4) Para expresar un hecho verdadero, una realidad, hecho

científico.

Roger is a pitcher.

A pitcher tries the other team doesn’t bat effectively.

5) Para dar instrucciones, indicaciones o contar historias:

After school Roger goes home, packs his bag, puts on his baseball
uniform and then he goes to baseball training.

6) Para hablar de eventos programados presentes o futuros:

His training starts at six o’clock.

The bus leaves at half past five.

A continuación, profundizamos cada una de esos usos del presente

simple:
 1) Cuando queremos hablar de una situación
permanente, es decir una situación que
existe o se realiza siempre.

Para comunicar una situación

que ocurre habitualmente desde
el pasado, continúa en el
presente y seguirá en el futuro.

We talk about permanent

situations or about things that
happen regularly, repeatedly or
all the time.

Picture from: https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/3/present-simple

Does Roxy play tennis every Saturday?

Yes. Roxy plays tennis every Saturday.

Examples:

· What does Petra do on Sunday?

She cleans the house on Sunday.

· What does Peter do in his leisure time /free time?

He plays video games.

· What do the children eat for breakfast?

They eat sandwiches.

· Do you play guitar?

Yes, I do.

· Does Roxy practice any sport?

Yes. She practices swimming.

· Does Mrs. Brown eat sushi?

No, she doesn’t.

· Does the dog live in an apartment?

Yes. It lives in an apartment.

· He tries very hard.

· Where do you come from?

· Do you come from …?

· Where do you live?

· Do you live in ...?

· You show your feelings too much.

· We write books for children.

· I wear casual clothes.

· I do the shopping.

2) Para expresar posesión, sentimiento, pensamiento,

opiniones, gustos, preferencias, obligación; éstos son
verbos estáticos o de estado.

¿Qué son verbos estáticos o de estado?

Los “State verbs” o “Stative verbs” = verbos de estado, también

llamados “Static verbs” = verbos estáticos NO DINÁMICOS:

Son verbos relacionados con el pensamiento, las sensaciones o los

sentidos que expresan estados más que acciones o actividades. Por
este motivo, se suelen usar con los tiempos verbales simples (como
el presente simple o el presente perfecto simple) y no con los
continuos.

Por ejemplo: Podemos decir “I know the answer” (sé la respuesta)

pero no “I'm knowing the answer” (estoy sabiendo la respuesta). Los
“state verbs” se pueden dividir en varios según sus usos:
Ejemplos:

· You have too much work to do.

· I need a coffee.

· She doesn't understand Germany.

· I want some chocolate.

· She enjoys playing the piano.

· Do your parents have a car?

Yes, They do.

· Do you have a boyfriend?

No. I don’t have a boyfriend.

· Does your sister have a mini laptop?

Yes. She has a mini laptop.

· Do you like your university?

Yes, I like my University.

· Do you prefer Samsung or Apple?

I prefer Samsung.

· What do you know about show business?

· This bottle has 1 liter of milk.

· I don’t think so.

· I know the truth.

NOTA IMPORTANTE:

Algunos de estos verbos tienen dos significados, un significado que

implica acción (active meaning) y un significado que implica un
estado (stative meaning). Cuando el significado implica una acción o
actividad (y no un estado) el verbo puede ir en tiempo continuo.
Estudiar y practicar te van dando la diferenciación entre activo y
estático.

Por ejemplo, El verbo “think”:

I think that he is friendly. (creo que es amigable)

Think = es mi opinión

I am thinking about “to be or not to be”

(estoy pensando en “ser o no ser”)

Think = pensar (formarse una idea en la mente)

El verbo “Have”

They have a nice car. (tienen un coche bonito)

Have = possesión

She's having a difficult time. (está pasando un momento difícil)

Have= cuando no tiene el sentido de posesión.

3) Para hablar de la rutina diaria: hábitos,
actividades que se repiten a diario.

Express daily habits or things

that happen regularly.

Se suelen acompañar de palabras

que indican con qué frecuencia se
realiza –adverbios de frecuencia
(always, never, usually, often).
Picture from:
https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/3/present-
simple

Peter drinks coffee every morning

Ejemplos:

· I take a shower every afternoon.

· Roxy gets up at 4 am every morning.

· Teachers in my School always are punctual.

· What do you do when you are on vacation?

· What do you do when you get up in the morning?

· What do you do when you use a computer?

· What do you do when you use your cellphone?

· We catch the bus every morning.

· It rains every afternoon in the hot season.

· They drive to The Capital every Sunday.

4) Para expresar un hecho verdadero, una realidad,

hecho científico. Cosas que son ciertas todo el
tiempo.

Picture from: https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/3/present-simple

The sun rises every day.

Ejemplos:

· Water freezes at zero degrees.

· Where do you live?

I live in Colombia.
· Do you work or study?

I study English.

· Where do you work /study?

I work in a Great Company.

· The Earth revolves around the Sun.

· Her mother is Peruvian.

· The sun rises in the East

· Elephants live in Africa.

· Bogota is in Colombia.

· Adults do not know everything.

· The human body contains 206 bones.

· Light travels at almost 300,000 kilometers per second.

· Don't look directly into the sun!

· Water boils at 212º F.

· The birds fly.

· Children ask a lot of questions.

· I live in that house / Roger lives in that house

5) Para dar instrucciones, indicaciones o contar
historias:

Picture from: https://www.lewolang.com/gramatica-inglesa/3/present-simple

First you fold the paper in half…

Por cierto, para dar instrucciones u ordenes puede omitirse el

sujeto en la oración.

Ejemplos:

·Open the window.

·Eat the vegetables.

·Don’t cry.

·Do your homework.

·Call your mother.

·Stop and listen to me!

·Tell me you love me!

·Tell me a story!

·Now press the red button to select the language.

·You go ahead two blocks.

·First add sugar to the flour, after mix it with milk.

·Cuento o historia:

He has an imaginary friend. He talks to his friend. His friend listens

to him. His friend is smart. His friend is funny. His friend gives
him advice. His friend goes everywhere with him. He and his
imaginary friend are best friends. He is never alone. He is never
lonely. His friend is always with him...
6) Para expresar eventos programados en el
presente o futuro. En un horario conocido o pre
establecido:

· My sister arrives tomorrow.

· Our holiday starts on the 30th July.

· The train leaves at nine.

· The party is tonight.

· Does the festival start tomorrow?

· The plane doesn’t arrive today.

En resumen:
 Uso del Do - Does
ESTRUCTURA DEL PRESENTE SIMPLE EN INGLÉS

Primero te recordamos que en inglés no existe la conjugación

de los verbos como en español, donde solo la conjugación en
presente tiene 5 diferentes palabras, por ejemplo, con el verbo
“hablar”:

1ra. Persona Yo hablo

2da. persona tú hablas

singular 3ra. Persona ella habla

3ra. Persona él habla

3ra. Persona eso habla

1ra. Persona nosotros hablamos

Plural 2da. Persona ustedes hablan

3ra. Persona ellos hablan

En inglés solo tenemos el verbo “TO SPEAK” (el verbo con “to”
es infinitivo se traduce “hablar”), en su forma base (sin “to”) se
traduce conjugado según el sujeto, así:

I speak yo hablo

you speak tú hablas

we speak nosotros hablamos

they speak ellos hablan

 Peeero, cuando se trata de “he, she, it” (TERCERA PERSONA
DEL SINGULAR) sí se presenta una sutil conjugación solamente
agregando una “s” al verbo:

she speaks ella habla

he speaks él habla

it speaks eso habla

SOLAMENTE EN LAS ORACIONES AFIRMATIVAS O DECLARATIVAS

EN PRESENTE se agrega la “s” a la tercera persona del singular.
¿entendido? Únicamente se agrega “s, es ies” cuando estamos
hablando de una chica, un chico, un animal o una cosa en singular.

¿Cuándo se usa el Do o el Does?

Ante todo, hay que recordar que la palabra DO tienes dos (2)
significados, depende lo que tú quieras decir se usa como verbo
principal o verbo auxiliar, aclaremos:

Primero: DO como el verbo HACER, como verbo principal en la

oración. I do, you do, he do, they do (yo hago, tú haces, él hace,
ellos hacen). Su forma en pasado es DID, en pasado participio DONE
y su presente participio DOING.

Segundo: DO como verbo auxiliar para el presente simple,

alterna según el sujeto de la oración entre DO –DOES, NO TIENE UNA
TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL, no tiene un significado, pero debe
colocarse para saber que se habla en PRESENTE y no en pasado,
futuro u otro tiempo.
1) La oración AFIRMATIVA - AFIRMATIVE SENTENCE:

Recuerda que toda oración declarativa en inglés debe tener

un sujeto y ese sujeto seguido del verbo en su forma base (infinitivo
sin “to”). “I to speak English” se traduciría como tarzán: ”yo hablar
inglés” y lo correcto sería “Yo hablo inglés = I speak English”.

Pero cuidado cuando se trata de la tercera persona del

singular (HE, SHE, IT) el verbo se conjuga agregando una “s”. Existen
unas reglas para eso que la agregamos más abajo.
 Nunca en la oración afirmativa aparece el auxiliar Do-Does, a
menos que LA INTENCIÓN AL HABLAR SEA dar bastante énfasis a lo
que quieres decir.

Ejemplos:

I do run every morning ( Yo SÍ corro todas las mañanas)

I do love you (Yo SÍ te amo)

2) La oración INTERROGATIVA - INTERROGATIVE

SENTENCE:
 NO SE PUEDE realizar pregunta en inglés sin primero colocar
el auxiliar DO – DOES. Determinado según el sujeto de quien se hable
en la oración de la siguiente manera:

Cuidado, al preguntar sobre alguna tercera persona singular

(HE, SHE, IT) al verbo no se le agrega "s". La "s" ya la lleva el
auxiliar "DOES".

Cuando hacemos preguntas pidiendo información dónde,

cuándo, qué, cuál, como, igualmente se debe usar el auxiliar
correspondiente después de la palabra de pregunta (What, where,
how, When, etc).

Si escuchas algún hablante nativo, puede que no pronuncien

el Do-does en inglés coloquial, o puede que lo pronuncien tan rápido
y corto que un oído extranjero no lo percibe, pero en forma escrita
siempre debe cumplir la estructura o fórmula para preguntar que
describe la pizarra de arriba.
 También se puede preguntar con negación de dos formas:

1) Con la contracción don’t – doesn’t + sujeto + verbo +

complemento +?

2) Auxiliar do- does +sujeto + NOT + verbo + complemento + ?

• Don’t they dance?

• Do they not dance?
• Doesn’t Roger play chess?
• Does Roger not play chess?

Si aún te confundes con los pronombres personales, de la primera

a tercera persona del singular y plural. Tenemos una publicación
sobrelos pronombres personales en ingles faciliito.blogspot.com.
 3)La oración NEGATIVA-NEGATIVE SENTENCE:

NO SE EXPRESA UNA ORACIÓN NEGATIVA SOLO CON “NOT” o “NO”.

Debe emplearse el auxiliar DO-DOES de esta manera:
 Las oraciones negativas se forman con el verbo auxiliar en
forma negativa: don’t-doesn’t, manteniendo invariable el verbo
principal. Es decir, ni porque se trate de una tercera persona (HE,
SHE, IT) el verbo principal se altera, no se le agrega “s”. Ya que el
DOESN’T ya tiene la “es”, sería una redundancia. Como decir en
español “subir para arriba”, “entrar para adentro”, je je je.

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 REGLAS PARA AGREGAR “s” A LOS VERBOS EN
PRESENTE SIMPLE

Aquí te presentamos un cuadro que resume las reglas para

conjugación de los verbos en presente simple, cuya única conjugación
es agregar “s, es, ies” cuando se habla de una tercera persona del
singular (he, she, it).
NOTAS IMPORTANTES CON VERBOS MODALES Y TO BE:

a) A los verbos modales, como can, may, might o must, nunca se

les añade una –s, NI AL VERBO MODAL NI AL VERBO PRINCIPAL.
Se mantienen invariables en todas sus formas.

b) El verbo to be es irregular y SUPERPODEROSO en todas sus

tiempos. En las oraciones negativas e interrogativas NO SE UTILIZA
EL VERBO AUXILIAR DO-DOES. El verbo to be tiene el poder o
facultad de él mismo poder hacer la pregunta y respuestas
afirmativas o negativas.
FREQUENCY ADVERBS/ ADVERBIOS DE FRECUENCIA

Los adverbios de frecuencia se utilizan con el presente simple

para dar un sentido de periodicidad a las acciones que se realizan
habitualmente, en cualquiera de sus usos, como lo explicamos al
principio.

Algunos adverbios de frecuencia son: Always, Usually, Often,

Sometimes, Seldom, Rarely, Never.
 En este gráfico puedes apreciar en una relación de
porcentajes, si una actividad la realizas todo el tiempo será el 100%
de las veces, mientras que las que menos repites o poco sueles
hacer tendrán menor porcentaje, por supuesto lo que nunca haces
será porcentaje cero.
 COLOCACIÓN DE ADVERBIOS EN ORACIÓN
AFIRMATIVA:

Ejemplos:

• My teacher often understands me.

• I am always hungry!
COLOCACIÓN DE ADVERBIOS EN ORACIÓN NEGATIVA:

Para negar usando un adverbio de frecuencia se debe colocar

DESPUÉS DEL AUXILIAR DO-DOES.

Ejemplos:

• I don't always do the laundry.

• You don't often get home before 8 pm.
• He doesn't usually need his car.
• She doesn’t frequently say bad words.
 COLOCACIÓN DE ADVERBIOS EN ORACIÓN
INTERROGATIVA

Colocación para preguntar usando un adverbio de frecuencia:

Igual que en la afirmativa, ENTRE EL SUJETO Y EL VERBO.

Ejemplos:

• Do you often work at night?

• Does she always take a nap in the afternoon?
• Does Peter never go to school?
• Do they almost always come on Christmas?
También existen otros adverbios de frecuencia, éstos se pueden
colocar al principio o al final de la oración. Tales como:

Every+day / night / morning /afternoon...

• Does Roxy listen to the radio every morning?

• How often do you study English?
• I study English every day.
• How often do you think about me?
• I think about you every day.
• How often do you visit your sister?
• I visit my sister once a week.
• How often does your daughter call you?
• My daughter calls me every weekend.
• How often does she play tennis?
• She plays tennis every Sunday.
• How often do you see your grandparents?
• I see them every month.
• How often do you see her?
• I see her twice a week.
• How often do you sleep and for how long?
• I sleep eight hours daily.

Más ejemplos:

• Do you always believe things you read in newspapers?

• My father never drinks beer.
• I never eat Chinese food.
• Do your friends generally read an English book in their free time?
• What do you usually do to celebrate your birthday?
• What is something that a polite person almost never does?
• What does your mother often do after work?
• You are almost always friendly.
• Is your girlfriend often romantic?
• Do you generally take a shower at night?
• My cell phone is almost never in service.
• Are your parents usually busy?
• Are Steven Spielberg’s films always famous?
• Do you often do exercise?
• We always help our friends.
• You sometimes put on too much make-up.
• I never say the truth.
HOW OFTEN…?

Se suele preguntar con qué frecuencia haces algo con… HOW

OFTEN…? Cuya respuesta debe contener el adverbio de frecuencia
que corresponde a la repetición o costumbre con la que haces tal
actividad.

• How often does your boyfriend give you flowers?

He never gives me flowers.
He gives me flowers once a month.
He gives flowers every Saint Valentine’s Day.
He gives me flowers sometimes in a month.

• How often do you go out?

• How often do you read the newspaper?
• How often are you in charge in your office?
• How often do you go to the cinema?
• How often does she dance salsa music?
• How often does your grandmother listen to reageton?
• How often are you thinking in a past situation?
• How often do you go to church?

NOTA: Recuerda que “how” forma parte del grupo de las partículas
de preguntas de información, llamadas “wh”. “How” cuando está sólo
se traduce “cómo”, es decir, para preguntar la manera como se hace
o desea algo…
Pero “how” acompañado de otra palabra, cambia significativamente
su traducción, veamos:

• How old? Se usa para preguntar la edad

- How old are you? ¿Cuántos años tiene?

• How long? se usa para preguntar ¿cuánto tiempo se tarda

algo? o ¿qué tan largo es algo?

-How long does it take to learn English? ¿Cuánto se tarda aprender

inglés?

-How long have you been studying English? ¿Cuánto tiempo has
estado estudiando inglés?

• How many? Se utiliza para preguntar ¿cuántos? O ¿cuántas?

-How many 100$ bills do you have? ¿Cuántos billetes de 100$ tienes?

-How many eggs are there in the refrigerator? ¿cuántos huevos hay
en la nevera?

• How much? Puede significar ¿cuánto? O ¿cuánta?

-How much money do you need? ¿Cuánto dinero necesitas?

-How much information can you give me? ¿cuánta información me

puedes dar?
 • How tall? Se utiliza para preguntar por la altura o estatura

-How tall are you? ¿Cuánto mides?

• How far? Se usa para preguntar a qué distancia se encuentra

algo

-How far is your school? ¿A qué distancia está tu escuela?

 ¡FELICIDADES!

Consideramos que ya sabes todo sobre el presente simple en inglés.

Recuerda que a la hora de hablar debes estar claro en lo que quieres

decir, para saber si equivale a algunos de los seis (6) usos que tiene
el presente simple.

Si quieres expresar algo que ocurre en el momento en hablas, se

usa el presente progresivo.

Si quieres hablar de algo que ya ocurrió y se terminó en el pasado,

usas el pasado simple… y así sucesivamente.

Toda la explicación del pasado simple en:

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pasado-ingles.html

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