Está en la página 1de 16

TECNOLOGÍA

DIBUJO TÉCNICO

DOSIER DE ACTIVIDADES

DATOS ALUMNO/A

Nombre:
Apellidos:
Curso:

VALORACIÓN GLOBAL DEL DOSIER

OBSERVACIONES Y COMENTARIOS

1
1. Haz lo que indica cada apartado:
• Mide los segmentos indicados y expresa la medida en mm:

• Traza los segmentos indicados:

a) 27 mm.
b) 48 mm.
c) 53 mm.
d) 35 mm.
e) 40 mm.

2. Sigue los pasos siguientes para trazar rectas paralelas a una recta dada, con la
ayuda de la escuadra y del cartabón.

1. Coloca uno de los lados de la escuadra sobre 2. Desliza la escuadra sobre el cartabón
la recta dada. Después, apoya el cartabón procurando que no se mueva. En cada nueva
contra uno de los lados de la escuadra. posición de la escuadra, puedes trazar una recta
paralela a la recta dada.

2
• Ahora traza, con la ayuda de la escuadra y del cartabón, tres rectas paralelas a
cada una de las rectas dadas:

3. Sigue los pasos siguientes para trazar rectas perpendiculares a una recta dada
con la ayuda de la escuadra y el cartabón:

1. Coloca el lado más largo de la 2. Mueve la escuadra hasta 3. Desliza la escuadra sobre el
escuadra sobre la recta dada. apoyar el otro lado que forma cartabón, procurando que ésta
Después apoya el cartabón contra el ángulo recto de la escuadra, no se mueva. Con cada nueva
uno de los lados que forma el contra el cartabón. posición de la escuadra puedes
ángulo recto de la escuadra. trazar una recta perpendicular a
la recta dada.

3
• Ahora traza, con la ayuda de la escuadra y el cartabón, tres rectas
perpendiculares a cada una de las rectas dadas:

4. Haz los siguientes dibujos en dos folios (las medidas están en mm):

4
5. Sigue los pasos siguientes para medir un ángulo con el transportador:

1. Coloca el centro de la base del


transportador sobre el vértice del ángulo
dado, haciendo coincidir un lado del ángulo
con el cero.

2. Lee el número del transportador que coincide


con el otro lado del ángulo. Si es necesario, alarga
los lados del ángulo.

• Mide, con la ayuda del transportador, los ángulos indicados y escribe, en cada
caso, su valor:

6. Construye, con la ayuda del transportador, los ángulos indicados:

85º 135º

5
7. Haz en un folio, los dibujos siguientes:

8. Mide, con la ayuda de la regla y del transportador, los lados y los ángulos de las
siguientes figuras y escribe el valor obtenido en cada caso:

6
9. Dibuja en un folio, las seis figuras siguientes, tal y como se muestran. Los
cuadrados tienen que medir 64 mm de lado y entre les líneas tiene que haber
una separación de 8 mm.

7
10. Dibuja a mano alzada, en la página pautada, estas líneas tal y como aparecen
en la ilustración:

8
9
11. Haz, en un folio, un croquis de tu habitación que permita observar claramente
la distribución de los muebles.

12. Dibuja, verticalmente, el plano de la muestra en un folio, utilizando los útiles de


dibujo necesarios y siguiendo las normas indicadas:

13. Rellena la tabla con los números de las vistas que corresponden a cada uno de
los seis dibujos en perspectiva. Te damos dos vistas (a i b) de cada perspectiva.

Pieza

10
14. Rellena la tabla con los números de las vistas que corresponden a cada uno de
los siete dibujos en perspectiva. Te damos tres vistes (a, b i c) de cada
perspectiva.

Pieza

11
15. Dibuja la vista que falta y colócala correctamente.

12
16. Coloca correctamente las vistas correspondientes a seis de las perspectivas de
la actividad número 5.

13
17. Dibuja, en un folio, las vistas de las perspectivas indicadas.

14
18. Dibuja, en un folio, las vistas de las perspectivas indicadas.

15
19. Relaciona los dibujos siguientes:

16

También podría gustarte