Determinar el factor de estrés e ideaciones suicidas presente en

estudiantes universitarios entre 18 - 25 años, mediante la comparación

de datos de estudiantes de universidades publicas y privadas
Maria Fernanda Alejo
Karol Dayana Martinez
Cindy Daniela Espinosa

Introducciòn
La salud mental en los estudiantes universitarios es una preocupación creciente en
la sociedad. El estrés desempeña un papel significativo en la vida de estos jóvenes, y
se ha identificado como un factor de riesgo importante para el desarrollo de ideas
suicidas

Determinar el patron diferencial de estres e ideaciones suicidas presente en

estudiantes universitarios entre 18-25 años, mediante la comparacion de
datos de estudiantes de universidades publicas y privadas de la ciudad de
Objetivo General
bucaramanga
Recolectar información sobre el estrés e ideaciones suicidas.
Objetivos Específicos Determinar el patrón diferencial entre estrés e ideaciones suicidas.
Comparar los datos de los estudiantes de universidades publicas y
privadas.
El estrés académico como una reacción de
activación fisiológica, emocional, cognitiva y
conductual ante estímulos y eventos
académicos (OMS 2021)
F. teorica Pensamientos negativos ante situaciones de la

Metodología
vida el cual le rodean (Gonzales & Picado,
2020).
Descriptivo
Metodología Comparativo
Cuantitativo

Anàlisis
de la
muestra
Resultados
TABLA 1. UNIVERSIDADES DONDE ESTUDIAN LOS
PARTICIPANTES DE LA MUESTRA

Estudiantes de universidades privadas

un porcentaje de 79,5%, universidades
publicas se reveló un porcentaje de
20,5%.

Universidades privadas porcentaje

43% ,universidades publicas
porcentaje 57%.

GRAFICA 1. ESCALA DE IDEACIÓN SUICIDA

GRAFICA 2. ESCALA UNIDIMENSIONAL DEL BURNOUT

ESTUDIANTIL DE MASLACH

CONCLUSIÓN

RECOMENDACIONES
Se evidenció en estudiantes de universidades privadas un porcentaje
Se recomienda realizar talleres con relación al
de 79,5% frente a ideaciones suicidas, sin embargo en las
manejo del estrés y gestión del tiempo a los
universidades publicas se reveló un porcentaje de 20,5%.
estudiantes para evitar las bajas académicas.
Se observo un bajo porcentaje en universidades privadas frente al
Fomentar talleres de promoción y prevención,
burnout estudiantil con un total de 43%, en comparación a los
desarrollando estrategias y posibles soluciones
estudiantes de universidades publicas los cuales presentan alto resulto
a las ideas suicidas.
de estrés académico el cual es de 57%.
REFERENCIAS
No obstante frente a los instrumentos aplicados no se presenta una Sandoval Valerio, A. K., Pérez Vielma, N. M., Miliar García, Á., Gómez López, M., García García, C.,
Aguilera Sosa, V. R. (2020). Pensamientos Negativos y Estrés asociados al Receptor de Serotonina 5HT1a
similitud en los porcentajes entre las pruebas de burnout y la ideación Mujeres con Fibromialgia. Acta
https://doi.org/10.22201/fpsi.20074719e.2020.3.361
de investigacion psicologica, 10(3), 93–10

Valades, B. (2021, noviembre 16). Consejos para manejar el estrés académico. Universidad del Nor
suicida. https://www.un.edu.mx/consejos-para-manejar-estres-academico/