Hé ro es DEL

LENGUA • PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

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 ÍNDICE BIENVENIDOS A 2.º
¡A preparar la mochila!
¡Nos organizamos!
1 FAMILIAS DE AQUÍ Y DE ALLÁ
Nuestro abecedario
Las letras de mi nombre
El cumple de Charo
¡Flamantes disfraces!
Palabras y nombres
¿Quién soy yo?
Adiviná quién soy yo
“Un enchastre familiar”,
Melina Pogorelsky
© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723
El registro del aula
Camino de letras
8
Reconocimiento y escritura de los
10 nombres de los útiles escolares.
El horario escolar y la agenda como
11 medios de organización de la tarea.
12 2 ¡CUÁNTO CRECÍ! 30
14 El abecedario: vocales y consonantes. Rarezas de bebé 32 Grafema R (inicial e intervocálica).
Trabalenguas para no
Identificación de las vocales y 33 Uso del dígrafo RR.
15 aburrirse
completamiento de palabras.
Uso del dígrafo CH. Texto funcional: Yo me llamo... 34 Uso del dígrafo LL.
16 nota. Reconocimiento de rimas.
Familia de palabras. Grupos Versos divertidos 35 Grupos consonánticos CL, CR, BR y BL.
17 consonánticos: FR, FL.
Parejas de baile 36 Género y número en el sustantivo.
Sustantivos comunes y propios. Uso de
18 mayúscula en los nombres propios. Reconocimiento intuitivo de la
El mensaje incompleto 37 concordancia.
Reconocimiento de nombres propios
19 a partir de pistas. Actividad de Lectura e intercambio de textos de
integración. 38 tradición oral. Escritura colectiva de un
Lenguas trabadas trabalenguas y lectura en voz alta.
Lectura y escritura de adivinanzas
20 usando letras del nombre. "Segismundo, el gran
pequeño rey", 39 Lectura y disfrute de un texto literario.
Ramón Páez
21 Lectura y disfrute de un texto literario.
Comprensión lectora. Acciones y
Comprensión lectora: relectura para la
42 secuencia narrativa. Recursos del inicio
24 de los cuentos maravillosos.
identificación de personajes.
Producción escrita de mensajes de
43 texto.
25 Producción escrita de una poesía.
Lectura de un registro escolar. Lectura de un texto funcional: afiche de
44 una campaña.
26 Producción escrita de un registro Afiches de campaña
escolar.
Explicitación de la relación fonema-
Pizzas de letras 46 grafema mediante un juego.
Explicitación de la relación fonema-
28 grafema mediante un juego.
47 Actividades de integración.
29 Actividades de integración.
3 FARAONES Y PIRÁMIDES 48 4 LOS ANIMALES 66
Uso de la B. Lectura de texto
¡La casa es un caos! 50 Uso de CA, CO, CU. Bioparque natural 68
informativo. Reconocimiento y
ordenamiento de palabras en un
cuadro.
Texto funcional: aviso clasificado. Uso
¡Qué aviso! 51 de QUE, QUI. Vamos a la veterinaria 69
Uso de la V. Armado de familia de
palabras con V.
Canciones de cuna 52 Nanas. Uso de CE, CI. Grupos ortográficos: GE, GI. Lectura
Fábrica genial 70 de un cartel y completamiento de
La oración. Uso de puntos y versos disparatados.
Oraciones egipcias 53 mayúsculas.
Concordancia de los adjetivos y los
Silabeo. Palabras de una, dos, tres y Animales sorprendentes 71 sustantivos. Adjetivos calificativos.
Pirámides silábicas 54 cuatro sílabas.

Código secreto 55 Formación de plurales. Terminaciones -IVO, -IVA. Uso de V en

Un día festivo 72 la terminación.
Terminaciones -OSO y -OSA. Uso de
56 Producción y recitado de nanas. ¡Qué trabajoso! 73 la S.
Nana, nanita Recreación de un cuento escuchado
“Anup y el amuleto de la 74 por medio de dibujos. Renarración de
suerte“, 57 Lectura y disfrute de un texto literario. Cuenta cuentos un texto de forma oral.
María Eugenia Forcher “Los músicos de Bremen”, 75 Lectura y disfrute de un texto literario.
Comprensión lectora: relectura para la
60 identificación de personajes. Sol Silvestre
Comprensión lectora. Secuencia
78 narrativa. Inicios y finales del cuento.
Producción escrita: elaboración de un
61 aviso clasificado.
Producción escrita: versos
79 disparatados.
Lectura de un texto funcional: la
62 entrevista. Producción escrita de
Una tarde en Egipto entrevistas reales y ficticias. Lectura, comprensión y producción de
80 un cuadro comparativo.
Explicitación de la relación fonema-
Real o de cuento
64 grafema mediante un juego.
Ruleta silábica 82
Explicitación de la relación fonema-
grafema mediante un juego.
Sumapalabras
65 Actividades de integración.
83 Actividades de integración.

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 5 ¿CÓMO VIAJAMOS? 84 6 LUCES Y SOMBRAS 102
¡Promociones de otro ¡Salgamos ya! 104 Valor vocálico y consonántico de la Y.
86 Grupos consonánticos: PL, PR.
planeta!
Correo electrónico. Grupos
Un guisito de letras 87 Uso de GUE, GUI. Noticias de Amparo 105 consonánticos: MP, MB, NV.
Reconocimiento de las reglas.
¡Qué vergüenza! 88 Uso de GÜE, GÜI. Oraciones interrogativas. Signos de
¿Se cortó la luz? 106 interrogación.
Texto funcional: la noticia.
Noticias sobre ruedas 89 Reconocimiento de párrafo, punto y Oraciones exclamatvas. Signos de
aparte y punto seguido.
¡En el fondo hay lugar! 107 exclamación.
Aumentativos. Terminaciones -ÓN,
Palabras mellizas 90 Texto funcional: la noticia. Sinónimos. A lo grande 108 -ONA, -OTA/E y -AZO/A.
Reconocimiento y escritura de Diminutivos. Terminaciones -ITO/A,
Caminos opuestos 91 antónimos. Óptica “Anteojito” 109 -CITO/A.
La exposición oral de un tema Memorización y recitado con
92 investigado. 110 entonaciones variadas.
Modos de viajar Gallito ciego entonado
“El colectivo de Oscar”, “El burro y su sombra”, Lectura y disfrute de un texto literario.
93 Lectura y disfrute de un texto literario. 111
Carolina Tosi María Victoria Ramos
Comprensión lectora. Conflicto y Comprensión lectora: reconocimiento
96 desenlace. 114 del conflicto y de su resolución.
Escritura guiada de una versión de un Producción escrita de un correo
97 cuento. 115 electrónico.
Lectura de la tapa de una revista. Análisis de las características de un
98 Jerarquías de los títulos. Producción de 116 folleto. Producción grupal de un
Mirá qué tapa una tapa. Un folleto patriótico folleto.

100 Explicitación de la conciencia léxica. 118 Explicitación de la conciencia léxica.

Caminos de letras Ensalada de palabras r

101 Actividades de integración. 119 Actividades de integración.

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7 PLANTAS VIAJERAS 120
¡Humor en la huerta! 122 Grupos ortográficos: HUM-, HIE-, HUE-.
Entre hiedras y almendros 123 Grupo consonántico: DR.
¿Cuál está primero? 124 Orden alfabético. Uso del diccionario.
Texto de tradición oral: chistes en
¿Cómo se llama la obra? 125 actos.
Texto instructivo. Noción de verbo
Un jardín de papel 126 como acción.
Todo lo que hace Julia 127 Noción de verbo.
Escritura y representación de diálogos
128 teatrales.
Teatro con disfraces
“Tiempo al tiempo”,
129 Lectura y disfrute de un texto literario.
Verónica Chamorroi
Comprensión lectora. Texto teatral:
132 raya de diálogo, paréntesis y
acotaciones. Identificación y uso.
133 Producción escrita de un texto teatral.
134 Lectura y producción de una infografía.
DE SEMILLA A SEMILLA
Juego para trabajar la conciencia
136 fonológica a partir de las letras del
Escribir el ABC abecedario.
137 Actividades de integración.
8 EL CIELO Y LA NOCHE 138
Grupos consonánticos TR, TL, BR, BL.
Atlas de estrellas 140 Reconocimiento y uso.
Reconocimiento del verbo en la
Noticia interplanetaria 141 oración.
Noción de presente, pasado y futuro
en los verbos. Reconocimiento en el
Diario de un astronauta 142 contexto oracional con ayuda de los
adverbios.
Noción de presente, pasado y futuro.
Identificación de características
Diario personal 143 de cada tiempo verbal. Escritura
independiente.
Terminación -ABA en verbos en
¿A qué jugaba Juanito? 144 pasado. Identificación del uso de B.
Escritura independiente.
Terminación -ABA en verbos en
Palabras relacionadas 145 pasado. Identificación del uso de B.
Escritura independiente.
146 Lectura en voz alta y recitado de textos.
Descubro un texto
"Bosquenegro", 147 Lectura y disfrute de una historieta.
Fernando Calvi
Comprensión lectora. Elementos de la
historieta: tipos de globos, cartuchos
150 y onomatopeyas. Renarración de
historieta a cuento.
Elaboración de una pequeña historia y
151 su relato a modo de historieta.
Lectura y observación de una página
web. Elección de un tema a investigar.
152 Palabras clave para la búsqueda en
Una página web internet.

Explicitación de la conciencia
154 fonológica y léxica.
Recorrido con prendas

© Santillana S.A. Prohibida su fotocopia. Ley 11.723

155 Actividades de integración.

156

Fichas 169