UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE LOS SANTOS

FACULTAD DE INFORMÁTICA, ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN
LICENCIATURA EN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y
EMPRESARIAL

EVALUACIÓN EDUCATIVA

CONSIGNA N°4

INTEGRANTE
NISMARIELYS GONZÁLEZ
GABRIELA REYES
BOLIVAR VILLARREAL

DOCENTE:
MIGDALIA GONZÁLEZ

FECHA DE ENTREGA
MIÉRCOLES, 24 DE MAYO DE 2023
1. Elabore un cuadro comparativo de los conceptos proporcionados de evaluación educativa
siguiendo el siguiente esquema: (página del texton2,3,4)

Ideas fundamentales
Autor Año Similitudes Diferencias
propuestas por el autor
Reflexión sobre la
Rosales 1990
enseñanza
Proceso sistemático y
riguroso de datos,
Casanova 1991
incorporado al proceso
de educativo.
Nos permite conocer los
Soler 1998
errores y los aciertos.
Procedimiento que
Ketele y
1995 consiste en delimitar y
Roegiers
obtener información útil.
Medina,
Proceso de resultado de
Cardona,
1998 la recopilación de
Castillo y
información.
Domínguez

2. Elabore una línea de tiempo sobre los periodos de la historia de la evaluación. Explique
lo medular de cada periodo. (páginas 5 a la 10).

3. Elabore un cuadro sinóptico de los modelos de evaluación educativa explicando

brevemente cada uno y señalando (el autor, el año y el concepto básico del modelo),
(páginas 11 a la 21).

4. Conteste: ¿Por qué es necesario un proceso general para la evaluación educativa? (página
21 y 22).
5. Elabore un mapa conceptual de la siguiente temática ¿Qué es una competencia?, ¿Cómo
se clasifican las competencias?, ¿Qué competencias básicas ha asumido el Ministerio de
Educación incluidas en los programas de asignatura? (páginas 29,30,31).